Літаратурная гасцёўня: сцэнар. Сцэнар літаратурнай гасцінай

Мастацкая літаратура - неад'емны памочнік ў выхаванні дзяцей і падлеткаў. Кнігі не толькі развіваюць уяўленне і памяць, але і вучаць дзяцей сябраваць, любіць, суперажываць, набываць упэўненасць у сабе і сваіх сілах, творча і з гумарам падыходзіць да вырашэння складаных задач. Любоў да літаратуры з самага дзяцінства прыходзіць у тым ліку з дапамогай літаратурнай гасцінай.

У агульных словах пра самае галоўнае

Тэрмін «літаратурная гасцёўня» сыходзіць каранямі глыбока ў 19-е стагоддзе, вядомы сваім «залатым» аўтарскім складам. У строгім сэнсе гэта творчае мерапрыемства для некалькіх (часам некалькіх дзесяткаў) чалавек, аб'яднанае агульнай тэмай і літаратурнай задачай. Літаратурная гасцёўня абавязкова абапіраецца на загадзя прыгатаваны сцэнар, згодна з якім ўдзельнікі збіраюцца і чытаюць вершы, абмяркоўваюць твор, гутараць з запрошаным аўтарам, спяваюць, арганізуюць тэатральныя пастаноўкі.

Этапы літаратурнай гасцінай

1. Выбар галоўнай ідэі вечара.
2. Выбар вядучага, сцэнарыста, дэкаратара, музычнага аператара і іншых адказных асоб.
3. Распрацоўка сцэнарыя, ідэі па дэкарацыях і музычнаму афармленні.
4. Збор, складанне, сістэматызацыя і выдача літаратурнага кантэнту ўдзельнікам, падбор музычнага суправаджэння і распрацоўка дэкарацый.
5. Рэпетыцыі і абмеркавання.
6. Правядзенне літаратурнага вечара і асалода працэсам.

Мэты і задачы

Галоўнай ідэяй літаратурнай гасцінай з'яўляецца стварэнне пазітыўнага творчай прасторы для рэалізацыі агульнага справы, для зносін, развіцця. У дадзеным выпадку можна вылучыць тры галоўныя мэты: камунікатыўную, кагнітыўную і маральна-этычную.

камунікатыўная мэта

Галоўная задача любога сцэнара літаратурнай гасцінай - гэта самавыражэнне, адкрыццё талентаў у свеце творчасці, умацаванне самаацэнкі і сацыялізацыя школьніка.

Сёння сітуацыя з камунікацыяй паміж дзецьмі блізкая да крытычнай. Дзеці маюць зносіны па большай частцы ў інтэрнэце, які функцыянуе па сваіх законах, выдатным ад законаў здаровага грамадзянскай супольнасці. Літаратурныя вечары спрыяюць развіццю ў дзіцяці не толькі паэта, але і грамадзяніна. Гаворка ідзе пра тое, што дзіця вучыцца не толькі выказваць уласнае меркаванне найбольш пісьменна і карэктна, але і паважаць думку суразмоўцы, слухаць і спрабаваць зразумець.

кагнітыўная задача

Літаратурныя вечары развіваюць памяць і ўяўленне. Дзеці вучацца распавядаць вершы, выконваць песні і выказваць сваю думку не так, быццам яны на эшафоце, але крэатыўна, свабодна і лёгка. Гэта ў будучыні дапаможа ім стаць пісьменнымі і канкурэнтаздольнымі прафесіяналамі сваёй справы.

Маральна-этычная ідэя

Любоў да мастацкай літаратуры і мастацтву, можа, і не самае галоўнае ў жыцці, але яна развівае ў чалавеку самадысцыпліну, крытычнае мысленне, здольнасць засяродзіцца на адной справе, пісьменнасць пісьмовай і вуснай мовы. Гэта яшчэ адна задача літаратурнай гасцінай, якая ўжо нацэлена на развіццё душы і сумлення дзіцяці, яго маральных і духоўных ідэалаў.

Крыху пра сцэнарах і дэкарацыях

Як і любы від мастацтва і творчасці, літаратурная гасцёўня патрабуе дбайнай і прадуманай падрыхтоўкі. Гаворка ідзе ў першую чаргу пра сцэнар літаратурнай гасцінай. Пад сцэнаром маецца на ўвазе галоўная думка і ідэя мерапрыемства, якая аб'ядноўвае кантэнт, дэкарацыі, удзельнікаў, музыку, раздатачны матэрыял і запрошаных аўтараў.

Сцэнар літаратурнай гасцінай да Дня Перамогі

Гучыць музыка ваенных гадоў ( «Жураўлі» на вершы Расула Гамзатава), хвіліна маўчання і памяці загінулым.

Мабыць, няма ні адной тэмы так блізкай сэрцу і так знаёмай рускаму чалавеку, як Вялікая Айчынная вайна. Носьбіты рускай культуры з малаком маці ўбіраюць смутак, боль і беспрэцэдэнтную страту. У наш час вельмі важна часцей нагадваць дзецям, што вайна - гэта не онлайн-баталіі і не навіны па тэлевізары, а рэальныя чалавечыя ахвяры, смерці маці і дзяцей, братоў і сясцёр, тых, хто жыў побач і ў сэрцы. Паэзія Вольгі Бергольц, Булата Акуджавы, Канстанціна Сіманава, дзённік Тані Савічавай, дзённік у лістах Ганны Франк - несмяротныя помнікі вайны, на якіх будуецца сцэнар літаратурнай гасцінай да 9 Мая. Усе па чарзе чытаюць вывучаныя вершы, гучыць загадзя падрыхтаваная музыка. Запрошаным ветэранам падаюць кветкі і падарункі. Тут дарэчныя слёзы і эмоцыі, у зале пануе кранальная шчырая атмасфера.

Такі вечар можна праводзіць на працягу ўсяго школьнага навучання, пачынаючы з 1-га класа і да выпускнікоў. Яшчэ больш цікава - аб'ядноўваць на вечары школьнікаў усіх узростаў. Сцэнар літаратурнай гасцінай "вайна" - гэта вечная тэма для школьнікаў хоць бы таму, што дзеці павінны разумець увесь жах гэтай з'явы, каб у будучыні любымі спосабамі прадухіляць яго.

Сцэнар літаратурнай гасцінай: юбілей

Дадзены сцэнар падыходзіць для дзён нараджэнняў выкладчыкаў, любімых паэтаў і пісьменнікаў, кампазітараў і мяркуе поўны прастор для творчасці. Юбілей можа быць як Някрасава, так і адмены прыгоннага права, а таму прыдумаць агульны сцэнар немагчыма. Разгледзім у якасці прыкладу юбілей класнага кіраўніка.

У дадзеным выпадку літаратурны вечар стане выдатным падарункам да ўрачыстага нагоды. Дэкарацыямі стануць фатаграфіі настаўніка ў яго маладыя гады і цяпер. Для гэтага можна звязацца са сваякамі (якія таксама могуць выступіць як госці гасцінай). Удзельнікі мерапрыемства вучаць вершы, выдумляюць ўласныя творы, развучваюць песні і падрыхтоўваюць паштоўкі любімаму настаўніку. Можна таксама спячы прысмакі і прынесці садавіну, бо гэта не проста вечар, а свята!

Дадзенае мерапрыемства можа насіць як гумарыстычны, так і лірычны характар (тут трэба зыходзіць з асаблівасцяў асобы юбіляра).

Сцэнар літаратурнай гасцінай "Каханне"

Вечная, усёпаглынальная, непарушная, можа дараваць усё, міласэрная, спальвае, усёмагутная, яна галоўная рухаючая сіла ў жыцці. Невычэрпная энергія або трагедыя. Любоўны сцэнар правядзення літаратурнай гасцінай будзе дарэчны заўсёды: для малодшых класаў - гэта першае знаёмства з тэмай, для старэйшых - размовы аб надзённым.

Кожны любоўны сцэнар прадугледжвае нейкую гульню. У дадзеным выпадку можна задаволіць паэтычны вечар, але куды цікавей ператварыць гэты вечар у дыскусійны клуб, калі кожнае дзіця зможа апісаць, што такое каханне ў прозе, сатыры або вершах. Вітацца павінны любыя думкі, пачынаючы ад аматараў химиии і нігілістаў і заканчваючы лірычнымі і душэўнымі адкрыццямі.

Дадзены сцэнар выдатна спалучаецца з рэлігійнай і духоўна-асветніцкай тэматыкамі. Менавіта тут дарэчы будзе пагаварыць пра Бога і пра каханне як вышэйшай жыццёвай энергіі, якая аб'ядноўвае ўсіх нас.

На ўваходзе ў аўдыторыю можна паставіць скрынку для «валянцінак» і паштовак. Дэкарацыямі стануць фатаграфіі закаханых з фільмаў, паветраныя шары і рамантычная музыка.

Гэтак жа цікава абмеркаваць тэму любоўных лістоў і переписок, пачынаючы ад ліста Таццяны Анегін і заканчваючы сучаснымі онлайн-прызнаннямі.

Тэма кахання павінна падаецца альбо проста і зразумела, альбо ніяк, каб не напалохаць дзяцей.

Сцэнар дзіцячай літаратурнай гасцінай

Дзеці - гэта энергія ў чыстым выглядзе, прымусіць іх сядзець на месцы хоць бы паўгадзіны - задача не з лёгкіх. А таму такі сцэнар павінен меркаваць актыўнасць і гульнявую форму. Як правіла, дзіцячая літаратурная гасцёўня ўяўляе сабой тэатральную пастаноўку. Самы лагічны і непераходзячы сцэнар дзіцячай літаратурнай гасцінай - гэта вечар паэзіі Агніі Барто.

Вядома, гэты фармат мерапрыемства будзе моцна адрознівацца ад іншых сцэнарыяў, але яго рэсурснасць і патэнцыял вельмі высокія. Падрыхтоўка дэкарацый стане не менш займальным мерапрыемствам, чым сам вечар. Кожнае дзіця малюе ілюстрацыю да свайго вершу, якое ён вывучыць і будзе дэкламаваць на вечары. Далей ілюстрацыі развешваюцца па сценах і прыгожа падсвятляюцца. У зале раскладваюцца цацкі звяроў з вершаў рабят. Так, да прыкладу, малому, распавёў «зайку кінула гаспадыня ...», па завяршэнні выступу і пасля атрымання авацый вядучы уручае вялікага прыгожага плюшавага зайку!

Такое мерапрыемства стане крыніцай пазітыву не толькі для дзяцей, але і для дарослых. Галоўнае, памятаць, што дзеці хутка стамляюцца і губляюць цікавасць. А таму лепш рабіць такія мерапрыемствы непрацяглымі, але часта і сістэматычна.

Вечар творчасці Еўтушэнка: літаратурная гасцёўня, сцэнар

Як казаў Мікалай Бярдзяеў: «У прыгажосці трэба жыць, каб даведацца яе». Паэзія, несумненна, з'яўляецца часткай эстэтычнага свету і гістарычнай спадчыны. Хіба можна ўявіць наша жыццё без лірыкі? Варыянтаў правядзення паэтычнага вечара мноства. Разгледзім у якасці прыкладу сітуацыю, калі літаратурная гасцёўня прысвечанага паэзіі Яўгена Еўтушэнка.

Дадзенае мерапрыемства, як і літаратурная гасцёўня па сцэнары да 9 Мая, заўсёды будзе адрознівацца шчырасць і прастатой, так як Еўтушэнка - народны усімі любімы паэт, а акрамя гэтага, наш сучаснік.

На падрыхтоўчым этапе добра падзяліць задачы, хто будзе рыхтаваць цікавы аповяд пра аўтара, хто падбярэ песні на яго вершы, хто падрыхтуе медиапрезентацию з яго выступамі. Пасля гэтага ўсім астатнім удзельнікам раздаюцца верша. Цікава не проста паслухаць вершы Еўтушэнка, але і пачуць меркаванне школьнікаў па кожнаму з іх, абмеркаваць тэму і асноўную лірычную думку.

Дэкарацыі да такога вечара - гэта фатаграфіі паэтаў, відэа з яго выступленняў, лепшыя і самыя яркія выказванні паэта.

Сцэнар літаратурна-музычнай гасцінай

Музычны вечар стаў улюбёным мерапрыемствам школ, які аб'ядноўвае школьнікаў усіх узростаў. Літаратурна-музычны вечар не павінен складацца строга з адных песень на вершы вядомых аўтараў, хоць ім адводзіцца тут асаблівая ўвага. У гасцінай ёсць месца танцах і ігры на музычных інструментах.

Дэкарацыямі стануць фатаграфіі вядомых кампазітараў, музычныя інструменты, ноты. Можна расставіць сталы ў зале, каб атрымаўся музычны салон. Настаўнікі ў такім салоне могуць выступаць у ролі абслугоўваючага персаналу (афіцыянты, адміністратары, Дварэцкія), а школьнікі - у ролі гасцей, якія прыйшлі ў салон.

Сам сцэнар можа меркаваць, да прыкладу, вадэвіль ці мюзікл. Не выключана таксама наяўнасць вядучых.

Калі дзіця саромеецца спяваць, то для яго ёсць альтэрнатыва ў выглядзе вершаў пад музыку, што таксама вельмі вытанчана і вытанчана. Такі вечар можа быць аб'яднаны нейкі тэматыкай, да прыкладу песні ваенных гадоў, юбілей кампазітара альбо паэта, мюзікл "Кошкі". Або быць проста прысвечаны музыцы як найвялікшага мастацтву.

Гумарыстычная літаратурная гасцёўня

Stand-up, Comedy club і КВЗ маюць высокія рэйтынгі на тэлебачанні за кошт увагі і любові дарослых і дзяцей. Прастата выканання, шчырасць і сумленнасць стэндаперов падкупляе. Калі дзяўчынкі куды прасцей пагодзяцца на паэтычны або музычны вечар, то хлапчукоў прыйдзецца змушаць. А навошта? Бо можна пайсці дзецям насустрач і пачаць прышчапляць ім каханне да самавыяўлення і правільнай сцэнічнай мовы з дапамогай таго, што ім падабаецца.

Кожны школьнік выбірае тэму, на якую хоча выступіць з гумарыстычным маналогам, і піша яго. Як вядома, у тэатральным свеце гумар - самы складаны жанр, няхай гэта будзе жарты, сатыра, іронія, сарказм, шарж. Таму падрыхтоўчым этапам павінны стаць лекцыі настаўнікаў на тэму гумару і інструментаў гумару. Кожны маналог карэктуецца і рэдагуецца школьнікам разам з настаўнікам. Для вечара stand-up не патрэбныя спецыяльныя дэкарацыі, яны толькі будуць адцягваць. Тут галоўнае - чалавек і яго душэўная шчырая гісторыя. Такія вечары спадабаюцца дзецям і іх бацькам, стануць выдатным нагодай для зносін і самапазнання. Гэта вельмі сучасна і модна, дапаможа заставацца школе ў трэндзе хутка змяняецца свету, захоўваючы пераемнасць пакаленняў.

"А напрыканцы я скажу ..."

Якім бы ні быў сцэнар літаратурнай гасцінай, галоўная і вядучая яе мэта - дапамагчы дзіцяці рэалізавацца, адкрыць свайго ўнутранага мастака, навучыцца паважліва мець зносіны з навакольнымі і гарманічна адчуваць сябе ў свеце людзей. Гэта выдатны тандэм не толькі настаўніка і вучня, але і дзіцяці і музыкі, паэзіі, прозы, мастацтва і творчасці. Такі від мастацкай арыентацыі дапаможа выправіць сітуацыю з закамплексаванасці сучаснай моладзі і вярнуць Расеі статус самай чытаючай нацыі.