Развіццё прамовы ў дзіцяці 3-4 гадоў: норма і затрымка. Развіваючыя гульні, дзіцячыя вершыкі

Многія дзеці ў 3 гады ўмеюць гаварыць. Часам іх цяжка зразумець, але прыкметна, што гаворка паступова развіваецца. Чатырохгадовы дзіця ўмее гаварыць даволі нядрэнна, хоць некаторыя літары і словы вымаўляюцца з цяжкасцю. Аднак у некаторых дзяцей бывае затрымка ў развіцці гаворкі. Ці правільна гэта? Як дапамагчы маляню развіваць гаворка? Пра гэта чытайце ў артыкуле.

Веды дзіця ў 3-4 гады

У гэтым узросце дзеці ведаюць ужо вельмі шмат слоў (каля 2000). Дзіця імкнецца казаць правільна і выразна, як дарослыя. Часам у яго гэта не вельмі добра атрымліваецца. Каб падняць ўзровень развіцця гаворкі, неабходна з дзецьмі шмат займацца, мець зносіны, гуляць, маляваць і пісаць.

Развіццё прамовы ў дзіцяці 3-4 гадоў даволі слабое. Аднак чым дзеці старэй становяцца, тым больш іх слоўнікавы запас. А ў гэтым узросце дзіця ведае і ўмее наступныя рэчы.

• Кажа сваё імя, прозвішча і імя па бацьку.
• Ведае імёны сваякоў і сяброў.
• Ўспрымае вобразы і апісвае любую ўбачаную сітуацыю.
• Кажа простымі прапановамі і паступова пераходзіць у больш складаныя.
• Вызначае прадметы па групах: патэльня, талерка, кубак - гэта посуд; куртка, штаны, футболка - гэта адзенне і т. д.
• Знаходзіць прыкмета прадмета: акно белае, стол драўляны, шклянку шкляны і інш.
• Ведае дзеянні чалавека або жывёлы: дзядзька ідзе, котка сядзіць, хлопчык бяжыць.
• Паўтарае пачутае.
• Пераказвае мультфільм ці казку.
• Кажа не толькі гучна, але і ціха.

Развіццё прамовы ў дзіцяці 3-4 гадоў асаблівае і індывідуальнае. Адны дзеці ведаюць менш слоў, іншыя - больш. Так што гэта не паказчык. Калі рэгулярна займацца з дзіцём, можна атрымаць добрыя вынікі.

Асаблівасці развіцця прамовы ў дзяцей 3-4 гадоў

У гэтым узросце шмат дзяцей яшчэ не ўмеюць складаць апавяданні або пераказваць убачанае. Ім складана звязваць прапановы, дапускаецца шмат памылак: не толькі граматычных, маўленчых, але і ва ўжыванні склонавых канчаткаў.

Вымаўленне ў многіх дзяцей гэтага ўзросту яшчэ няправільнае. Яны кажуць словы невыразна, з-за чаго іх складана зразумець. Напрыклад, гук «р» дзеці замяняюць на «л», а «ш» на «с». Дзеці знаходзяць узаемазаменныя гукі, бо жадаюць, каб іх разумелі навакольныя.

Лагапеды сцвярджаюць, што гэтыя недахопы ў развіцці гаворкі не страшныя, таму яшчэ няма падставы хвалявацца. Шматлікія адмыслоўцы пачынаюць займацца з дзецьмі не раней чым у 5 гадоў.

Вышэйпералічаныя недахопы - і ёсць асаблівасці развіцця гаворкі дзяцей 3-4 гадоў. Спецыяльнай карэкцыі яшчэ не трэба, так як дзіця ў стане справіцца са сваім моўным бар'ерам самастойна.

Дыягностыка развіцця прамовы

Трохгадовыя дзеці ведаюць і гавораць шмат гукаў. Каля 4 гадоў дзіця асвойвае больш цяжкія літары - «з», «з» і «ц». Ён чуе, як прамаўляюць гукі навакольныя дзеці, і пры няправільным вымаўленні выпраўляе рабят.

Дыягностыка развіцця гаворкі дзяцей 3-4 гадоў праводзіцца лагапеда. Яны правяраюць правільнае вымаўленне гукаў.

Аднак пры жаданні бацькі могуць таксама ўбачыць ўсе станоўчыя і адмоўныя бакі гаворкі свайго дзіцяці, а таксама зрабіць адпаведныя высновы.

Пасля 3 гадоў дзеці добра арыентуюцца ў каляровай гаме і выразна разумеюць множны і адзінае лік. У гэтым узросце дзеткі імкнуцца гаварыць як мага больш. Маўчаць толькі тады, калі спяць.

Ва ўзросце каля 4 гадоў дзіця кажа больш сьвядома. Бацькам і выхавальнікам неабходна размаўляць з малым на роўных. Тады ён хутчэй пачынае асвойваць гаворка, і ў яго вельмі хутка папаўняецца слоўнікавы запас.

Трохгадовыя дзеці імкнуцца не ўжываць складаных сказаў, бо баяцца, што іх не зразумеюць. Да чатырохгадовага ўзросту ў дзіцяці знікае страх, і ён кажа больш упэўнена. Цяпер ён ведае, што слухачы яго разумеюць.

Неабходна пастаянна кантраляваць развіццё прамовы ў дзіцяці 3-4 гадоў. Чым старэй дзеці становяцца, тым больш складана ім дапамагчы ў пастаноўцы правільнага вымаўлення.

Методыка развіцця маўлення дзяцей 3-4 гадоў

На гэтым этапе ў дзіцяці пашыраецца сфера зносін, а значыць, і павялічваецца слоўнікавы запас. Аднак усё яшчэ шмат якія літары або гукі дрэнна запамінаюцца і вымаўляюцца.

Вельмі важна сфарміраваць ўмовы, у якіх адбываецца развіццё прамовы ў дзіцяці 4-5 гадоў. Для гэтага неабходна звяртаць увагу на шыпячыя гукі, свісцячым, цвёрдыя і мяккія. Як правіла, менавіта з імі ў многіх дзяцей праблемы.

Трэба не толькі звяртаць увагу на вымаўленне літар, але і на маўленчай слых. Для гэтага старайцеся гаварыць па рознаму: гучна, ціха, хутка або павольна. Калі инсценируете казку, надавайце ўвагу выразнасці, голасу і адпаведнай інтанацыі.

Для працы па выхаванні гукавы культуры мовы неабходна надаваць увагу:

• звукопроизношению;
• развіццю фанематычнага ўспрымання;
• галасавым апарату;
• маўленчае дыханне ;
• умеранаму тэмпу гаворкі;
• інтанацыі.

Увогуле, праграма развіцця гаворкі дзяцей 3-4 гадоў - складаная. Дзіцяці цяжка даецца вымаўленне гукаў. Старайцеся не лаяць яго, а толькі хваліць.

У ходзе выкарыстання вышэйпералічаных методык развіццё прамовы ў дзіцяці 3-4 гадоў становіцца больш актыўны. Дзеці пачынаюць здзіўляць дарослых сваімі ведамі і ўменнямі.

Правільнае развіццё прамовы

Як гаварылася раней, няма патрэбы звяртацца да лагапеда, пакуль не споўнілася дзіцяці 5 гадоў. Бацькі могуць самі надаваць увагу свайму малому і дапамагаць яму ў развіцці гаворкі. Калі выходзіце на вуліцу, старайцеся расказваць усё, што трапляецца вам на шляху. Гэта можа быць жывёла, чалавек, расліна і інш.

Дзеці цікавяцца абсалютна ўсім. Таму яны з лёгкасцю запамінаюць сказанае і папаўняюць свой слоўнікавы запас.

Старайцеся маляняці пытацца пра пройдзены дзень альбо прагледжаным мультыку. Дзіця павінен вучыцца пераказваць. Спачатку ў яго будзе атрымлівацца дрэнна, але дзякуючы штодзённых заняткаў, ужо праз месяц вы ўбачыце станоўчы вынік.

Як мага часцей чытайце дзецям вершы, хуткамоўкі і загадкі. Пры гэтым не забывайце гуляць з дробнымі дэталямі. Калі малы не ўмее завязваць шнуркі, навучыце яго.

Усе гэтыя практыкаванні на развіццё дробнай маторыкі дапамогуць вашаму дзіцяці хутчэй пачаць гаварыць і правільна прамаўляць асабліва складаныя гукі.

Вершыкі для развіцця прамовы

Дзіцяці неабходна надаваць увагу, і развіццё гаворкі не выключэнне. Для больш хуткага дасягнення добрых вынікаў чытайце нескладаныя і запамінальныя вершыкі для дзяцей 3-4 гадоў.

1. Кра-кра-кра - ідзіце з двара.

Ас-ас-ас - дождж пойдуць зараз,

Іць-іць-іць - не жадаем сыходзіць,

Жу-жу-жу - я по лужам хаджу.

2. Адзін, два, тры, чатыры, пяць - хачу крумкач я палічыць.

Адна варона на дрэве сядзіць.

Другая варона ў акенца глядзіць.

Трэцяя варона - крычыць хлопцам «кар».

Чацвёртая - увесь выпіла нектар.

А пятая варона захацела лопнуць шар.

3. Купіла муха боты, апынуліся вялікія,

Пайшла муха на базар, памяняла іх на самавар.

Пачаставала гарбатай усіх сваіх сяброў,

Толькі не захацела частаваць людзей.

Вершыкі для дзяцей 3-4 гадоў павінны быць зразумелыя. У іх павінна быць шмат гукаў, якія не вымаўляе ваша дзіця. Пасля прачытання аднаго верша задайце малышу пытанні на гэтую тэму. Ён павінен расказаць, што зразумеў з прачытанага і якія зрабіў высновы. Бацькі могуць і самі прыдумаць нескладаныя вершы для заняткаў са сваім драбком.

вучымся гуляючы

Што забяспечвае найбольш эфектыўнае развіццё гаворкі дзяцей 3-4 гадоў? Гульні, вядома ж. Самае лёгкае і цікавае навучанне забяспечана, калі вы з дзіцем зробіце азбуку-размалёўку. Вядома ж, яе і купіць не праблема. Аднак не забывайце, што дзеці вельмі любяць рабіць вырабы самастойна.

Гульня «Хто кажа?» Цікавая многім дзецям. Мама называе гук жывёльнага патрэбнай інтанацыяй, а дзіця адгадвае. Потым вы павінны памяняцца ролямі. Такім чынам у малога будзе развівацца гаворка.

Гульня «Дзе ляжыць» развівае ў малога не толькі гаворка, але і ўвага. Пастаўце нешта на стол, пад крэсла, поруч халадзільніка, побач з канапай. Цяпер задавайце пытанні. Напрыклад: дзе стаіць кубак, куды дзеўся мішка, дзе ляжыць мячык? Такіх пытанняў можа быць шмат. Дзіця заадно навучыцца арыентавацца ў прасторы.

«Ядомае ці не?» Калі рыхтуеце вячэру і не можаце надаць увагу дзіцяці, задавайце яму пытанні. Напрыклад, узялі рондаль у рукі, спытаеце: «Гэта ядомае?». Далей: «А смажанае мяса?», «А сырая курыца?» І т. Д.

«Адрозненне прадметаў». Пакажыце маляню чаравікі і тэпцікі. Спытаеце, чым падобныя яны, а ў чым іх адрозненне. Гэта могуць быць і такія параўнання: футра з Курточка, шклянку з кубкам, крэсла з зэдлікам і т. Д.

Гульня «Апішы прадмет» дапаможа дзіцяці развіваць увагу і памяць. Пакажыце на ложак. Хай маляня апіша яе па вашых пытаннях. Што гэта? Для чаго прызначана? Якога колеру? Такія пытанні задавайце маляню пра любы прадмет або прадукт.

Вышэйпералічаныя гульні дапамагаюць дзіцяці развіваць правільную гаворка і патрэбнае вымаўленне гукаў. Калі будзеце штодня мець зносіны з малым у гульнявой форме, у хуткім часе ён пачне размаўляць правільна і зразумела.

Чаму дзіця доўга не гаворыць

Некаторыя дзеці маўчаць у два ці тры гады. Бацькі непакояцца, ходзяць да спецыялістаў, каб усталяваць прычыну. Лекары і лагапеды раяць не перажываць раней часу. Яны сцвярджаюць, што калі дзіця маўчыць да 3 гадоў - гэта нармальна. Магчыма, паўплывалі гены бацькоў.

Калі ж дзіця ў 3,5 года так і не хоча размаўляць, тады неабходна звярнуцца па кансультацыю да неўрапатолага, лагапеда, Лору і педыятра.

Вельмі часта дзеці, якія яшчэ ў тры гады маўчалі, могуць загаварыць у 3 гады 2 месяцы. Па статыстыцы, такі дзіця пачынае гаварыць адразу прапановамі.

Існуе меркаванне, што дзяўчынкі авалодваюць прамовай раней, чым хлопчыкі. Гэта міф. Усё залежыць ад індывідуальнасці самога дзіцяці. Нормы развіцця гаворкі дзяцей 3-4 гадоў не могуць быць аднолькавымі. У гэтым узросце хлопцы ведаюць ад 1500 да 2000 слоў. У кожнага маляняці свой індывідуальны запас. Усё залежыць ад асобы дзіцяці і яго настрою.

заключэнне

Не прымушайце маляняці займацца, калі ён не хоча. Калі ў яго дрэнны настрой, тады ён не пакажа вам добрых вынікаў. Займайцеся з драбком, калі бачыце, што той гатовы з вамі пагуляць.

Ніколі не лайце дзіцяці, калі ў яго не атрымліваецца казаць нейкае слова. Ён пачне плакаць, вы будзеце на яго злавацца.

У выніку як у мамы, так і ў малога знікне настрой на цэлы дзень. Дзецям лёгка даецца навучанне. Старайцеся хваліць сваё дзіця, бо тады малы сам захоча зрабіць вам прыемнае і парадаваць матулю поспехамі.