Вышэйшую і сярэднюю медыцынскую адукацыю завочна

Вучыцца, вучыцца і яшчэ раз вучыцца - так бо завяшчаў Уладзімір Ільіч Ленін. І вартыя пахвалы тыя людзі, якія хочуць атрымаць медыцынскае адукацыю завочна. Але тут ёсць шэраг сваіх нюансаў і аспектаў, якія неабходна ўлічваць кожнаму чалавеку, які вырашыў ісці па такім шляху.

Спецыяльнасці, па якіх магчыма завочнае навучанне

Медыцынскае вышэйшую адукацыю (ды і сярэдняе) павінна быць якасным, бо гэта мае вялікую важнасць для здароўя чалавека. Таму існуе шэраг абмежаванняў. Так, у чалавека, які жадае стаць лекарам, ёсць толькі адзін варыянт - вочнае навучанне ў ВНУ, дзе выкладаюць не толькі тэорыю, але і практыку. І гэтыя патрабаванні не дзіўныя - бо хто захоча, каб ім займаўся хірург, тэрапеўт, кардыёлаг або стаматолаг, якія маюць толькі тэарэтычную падрыхтоўку? Таму спецыяльнасцяў, па якіх можна атрымаць медыцынскую адукацыю завочна, няшмат. Гэта калі казаць пра першую адукацыю. А вось павышэнне кваліфікацыі на дыстанцыі з'яўляецца справай цалкам магчымым.

Таксама магчымым з'яўляецца сярэднюю медыцынскую адукацыю. Завочна тут можна атрымаць дастаткова навыкаў, каб ажыццяўляць паспяховую дзейнасць. Гэта была агульная абмалёўцы сітуацыі, а цяпер давайце нададзім ёй увагі больш дэталёва.

Сярэдняя адукацыя

Найбольш папулярнымі з'яўляюцца «сястрынская справа» і «медыцынскі оптык». На другую спецыяльнасць можна выдаткаваць крыху больш за 2 гадоў навучання. Пасля гэтага чалавек атрымлівае кваліфікацыю «медыцынскі оптык». Пра першую спецыяльнасці можна сказаць, што на яе атрыманне ў завочнай форме навучання сыдзе 4,5 года. У выніку чалавек атрымае спецыяльнасць медбрат або медсёстры. Да тых, хто паступае на завочнае аддзяленне, не высоўваюць настолькі строгіх патрабаванняў, як да очнікі.

Важным для паступлення з'яўляецца веданне біялогіі, рускай мовы і хіміі. Выбіраючы, якое ж адукацыю атрымаць, людзі часта не цікавяцца прыбытковасцю спецыяльнасці, а хочуць, каб вучыцца і працаваць было лёгка. Таму надаюць увагу вышэйшай медыцынскай адукацыі. А як жа тут ідуць справы?

Вышэйшая адукацыя

Калі ёсць жаданне атрымаць спецыяльнасць «Лячэбная справа» - забудзьцеся пра гэта адразу. Тут толькі вочнае навучанне (дзённае або вячэрні). Стаць доктарам ці фельчарам, не маючы практыкі, ня выйдзе. Але не ўсё так дрэнна. Ёсць спецыяльнасць, якая патрабуе добрага веды тэорыі (лепшага, чым практыкі) і не звязаная з умяшаннем у арганізм чалавека (наўпрост) - фармацэўтыка. Нягледзячы на тое што ў аптэках зараз не ствараюць лекі самастойна, ад такога спецыяліста патрабуецца мець дастатковы багаж ведаў пра арганізм чалавека, працэсы, якія ў ім працякаюць, а таксама ён павінен арыентавацца ў хіміі і біялогіі.

Дзе і за колькі атрымліваюць медыцынскае адукацыю завочна?

Гэта з'яўляецца магчымым ва ўсіх ВНУ і каледжах. Дзякуючы развіццю новых метадаў атрымання адукацыі працэс падрыхтоўкі можа адбывацца і дыстанцыйна. Але неабходна памятаць, што калі перад вамі спецыяльнасць «лячэбная справа», то гэта значыць, што прапануецца выключна павышэнне кваліфікацыі для агульнага або тэматычнага ўдасканалення. Але калі ёсць ужо адукацыю медсёстры або медбрат, то чалавек завочна можа пашырыць аб'ём сваіх ведаў і атрымаць падрыхтоўку па прафілактычнай і першаснай медыцынскай дапамогі насельніцтву, па акушэрскім справе.

Кошт такой падрыхтоўкі адносна невялікая. Але калі цікавіць вышэйшую адукацыю фармацэўта, то выкласці прыйдзецца ад 70 тысяч рублёў за год. Пры гэтым найбольшай папулярнасцю карыстаюцца МДУ і Маскоўскі дзяржаўны медыцынскі універсітэт ім. І. М. Сеченова.

Што патрабуецца ад навучэнца?

Калі ёсць жаданне атрымліваць завочнае медыцынскую адукацыю, то варта разумець, што ад чалавека ў такім выпадку патрабуецца высокі ўзровень самаарганізаванасць і адказнасці. Гэта звязана з тым, што значная колькасць ведаў студэнтамі атрымліваецца самастойна. У якасці крыніц выступае вучэбная літаратура: кнігі, навуковыя часопісы, энцыклапедыі і гэтак далей. Гэта значыць, поспех шмат у чым залежыць ад таго, як чалавек умее збірацца і засяроджвацца. Бо чым лепш будзе засвоена інфармацыя, тым больш эфектыўна яна будзе ўжытая. Пры гэтым пазітыўна на выніку вучобы адбіваецца наяўнасць практыкі.

Пачынаць можна і з палажэнні малодшага медыцынскага персаналу, уладкаваўшыся лабарантам у бліжэйшую бальніцу. У гэтым выпадку навучацца будзе лягчэй. На вышэйшую медыцынскую адукацыю (завочнае) пры жаданні стаць доктарам гэта ніяк не паўплывае, акрамя магчымасці параіцца наконт асобных пытанняў са спецыялістамі. Але і ў такіх выпадках можна атрымаць веды, засвойваючы новую інфармацыю ў працэсе выканання работы.

медыцынскія курсы

Стандартныя пытанні чалавека, які хоча атрымаць вышэйшую адукацыю, ужо былі разгледжаны. Але завочнае медыцынскую адукацыю мае і такія варыянты, як курсы. Пра іх раней згадвалася выключна між іншага. Так давайце ж выправім гэта. Праблем з выбарам навучальнай установы быць не павінна. Калі цікавіць медыка-дыягнастычная спецыяльнасць, то атрыманне адукацыі не складзе працы.

Існуюць шматлікія рэйтынгі, складзеныя па розных крытэрах і дазваляюць ацаніць значнасць Выкладаюцца ведаў. Тут ужо выбар за чалавекам - неабходна вызначыцца, што для яго з'яўляецца важным, і на падставе сваіх пераваг падаваць дакументы ў пэўны ВНУ. Больш свабодна справа ідзе з павышэннем кваліфікацыі. Тут дыстанцыйнае навучанне можна прайсці практычна па ўсіх напрамках медыцыны. У такім выпадку ў час адукацыйнага працэсу за яго аснову прымаецца інтэнсіўная праца спецыяліста, якая вельмі строга кантралюецца.

Пры гэтым важным з'яўляецца наяўнасць спецыяльных сродкаў навучання. У якасці такіх выступаюць інфармацыйныя лічбавыя носьбіты, розныя дапаможнікі, метадычныя ўказанні і падручнікі. Важным з'яўляецца пабудова агульнага навучальнага курса. Таму ідзе шырокае выкарыстанне сучасных тэхналогій (напрыклад, інтэрнэту), у рамках якіх дамаўляюцца аб выкарыстоўваных метадах камунікацыі паміж навучэнцам і яго настаўнікам. Гэта робіцца для таго, каб асноўныя пытанні можна было вырашаць хутка і эфектыўна, а таксама паляпшае канчатковы вынік дзякуючы выкарыстанню зваротнай сувязі.

асаблівасці

Калі навучанне перасьледуе розныя мэты, то адрозніваюцца тэрмін падрыхтоўкі і кошт. Так, найбольш танным і кароткім з'яўляецца павышэнне кваліфікацыі. Затым ідзе першасная спецыялізацыя. Прычым у дадзеным выпадку лепш будзе сказаць «наступае на пяткі». Затым ідзе спецыялізацыя. І замыкае, дзякуючы сваёй працягласці і кошту, прафесійная перападрыхтоўка. Таксама некаторыя патрабаванні вылучаюцца да тэхнічнай забяспечанасці навучэнца. Так, яму неабходна валодаць кампутарам, бесперабойным выхадаў у інтэрнэт і вельмі пажадана мець скайп і вэб-камеру.

Важнай перавагай і асаблівасцю з'яўляецца наяўнасць навучальных інфармацыйных сістэм, з дапамогай якіх студэнты могуць азнаёміцца з навучальным планам, раскладам, і дыстанцыйна атрымліваюць доступ да змесціва электроннай бібліятэкі.

заключэння

Якія перавагі мае атрыманне дыстанцыйнага медыцынскай адукацыі? Перш за ўсё, гэта гнуткі графік асваення вучэбнай праграмы. Таксама адсутнічае цэлы шэраг марнаванняў (на інтэрнат ці паездку да універсітэту), як грашовых, так і часавых. Таксама перад аплатай адукацыйных паслуг не лішнім будзе пацікавіцца наяўнасцю ліцэнзіі на іх прадастаўленне і праверыць атрыманую інфармацыю.