Адукацыя, Навука
Гісторыя эканамічных вучэнняў
Гісторыя эканамічнай навукі даволі працяглая і багатая. Людзі заўсёды цікавіліся працэсамі, якія прама ці апасродкавана ўплывалі на іх дастатак.
Прадмет гісторыі эканамічных вучэнняў складаюць этапы фарміравання эканомікі, яе развіццё і пераўтварэнне на вялікім часовым адрэзку. Таксама яна дэталёва разглядае асноўныя напрамкі эканамічнай думкі, панавалай ў той ці іншы перыяд.
На жаль, у рамках дадзенага артыкула не можа змясціцца ўся гісторыя эканамічных вучэнняў. Ўяўляецца магчымым толькі паказаць ключавыя этапы развіцця школ і напрамкаў са старажытных часоў да канца 19 стагоддзя.
Гісторыя эканамічных вучэнняў пачынаецца з спробаў Арыстоцеля і Платона неяк сістэматызаваць вядомыя ім звесткі ў гэтай галіне. Асабліва каштоўны ўклад унёс Арыстоцель. Ён першы назваў эканоміку навукай, вывучыў гаспадарчую дзейнасць, распрацаваў тэорыю цэны, грошай і кошту.
Паходжаннем тэрміна «эканоміка» мы абавязаны Ксенафонта - гісторыку і пісьменніку з Старажытнай Грэцыі. Назва складаецца з двух слоў, якія ў сукупнасці маюць значэнне "закон аб вядзенні гаспадаркі».
Гісторыя эканамічных вучэнняў звязвае з падзелам абмену і працы ў грамадстве фарміраванне эканомікі як аднаго цэлага ў маштабах дзяржавы. Гэта сведчыць аб узнікненні неабходнасці ў ведах аб гаспадарцы краіны ў цэлым. У пачатку 17 стагоддзя А. Монкретьен публікацыяй трактата аб палітычнай эканоміі даказаў, што галоўнай мэтай вытворчасці з'яўляецца гандаль, і даў канчатковая назва малады навуцы. Гэты эканаміст, а таксама Жан Батыст Кольбер, Томас Мэн, І. Т. кіёчкам - прадстаўнікі Мэркантылізм, асноўнага напрамкі эканамічнай думкі таго часу. У аснове росквіту нацыі яны бачылі назапашванне каштоўных металаў.
У тыя ж гады існавала і процілеглая кропка гледжання, якую выказвалі паслядоўнікі школы физиократов. Яны лічылі, што толькі працу работнікаў сяла на зямлі можа прынесці даходы, якія значна перавышаюць выдаткі. Усе астатнія віды дзейнасці толькі займаюцца перапрацоўкай прадуктаў, якія не вырабляючы нічога новага.
І, вядома ж, гісторыя эканамічных вучэнняў не думаецца без такіх класікаў навукі, як Адам Сміт, Жан-Батыст Сэй, Давід Рыкарда. Па многіх пытаннях у іх былі разыходжанні, але існаваў і шэраг перадумоў, які іх аб'ядноўваў. Так, усе яны змагаліся за тое, каб дзяржава не ўмешвалася ў эканамічныя працэсы і прадаставіла асобы эканамічную свабоду, дазволіла свабодна канкураваць. Імкненне чалавека (як суб'екта ў першую чаргу эканамічнага) прымножыць свае багацці абавязкова цягне за сабой і прымнажэнне багаццяў ўсяго грамадства ў цэлым. Адам Сміт назваў саманаладнай механізм эканомікі «нябачнай рукой». Яна, такім чынам, накіроўвае дзеянні вытворцаў прадукцыі і яе спажыўцоў так, што выконваецца эканамічнае раўнавагу. У такой сістэме не можа доўга існаваць беспрацоўе, вырабляцца лішак тавару ці адчувацца яго дэфіцыт. Паслядоўнікі Адама Сміта і ён сам лічыў, што не толькі земляробства стварае багацце нацыі, а і праца астатніх класаў.
Пра тое, што рынкавая гаспадарка носіць эксплуататорского характар, стварыў вучэнне Карл Маркс. Ён засноўваўся на кошту працы і лічыў, што багацце народа складае праца наймітаў. Ня аплачваючы працу простых работнікаў, капіталісты атрымліваюць велізарны прыбытак, тым самым грамадства палярызуецца на два класы: багатыя і жабракі. А ўнутры такой капіталістычнай сістэмы абавязкова наспявае рэвалюцыя пралетарыяту. На практыцы тэорыя нямецкага эканаміста не пацвердзілася.
У канцы 19 стагоддзя Альфрэд Маршал стаў заснавальнікам неакласічнага напрамкі. Ён даказаў, што дабрабыт вытворцаў і спажыўцоў дасягне свайго максімуму толькі тады, калі эканамічныя суб'екты будуць мець магчымасць канкурыраваць свабодна.
Similar articles
Trending Now