Ратыкулярнай фармацыі. Ўзаемасувязь з рухальнымі рэакцыямі

Ратыкулярнай фармацыі ствала мозгу з'яўляецца сетевидным адукацыяй, сукупнасцю нервовых структур, якія знаходзяцца ў цэнтральных аддзелах (глядзельных грудах, сярэднім і даўгаватага мозгу). Нейроны, якія яе складаюць, адрозніваюцца па велічыні, даўжыні аксонов, будынку. Адзначаецца іх густое перапляценне.

Функцыі ратыкулярнай фармацыі

Фарміраванне звязана з мозачкам, спінным мозгам, карой ў вялікіх паўшар'ях, лімфавай (якая забяспечвае самыя важныя рэакцыі ў арганізме) сістэмай. У вобласці сеткаватага адукацыі ўзаемадзейнічаюць узыходзячыя (аферэнтныя) і сыходныя (эферэнтныя) імпульсы. Імпульсы могуць цыркуляваць і па замкнёным нейроны ланцугах. У такім выпадку, забяспечваецца пастаяннае узбуджэнне нейронаў у ратыкулярнай фармацыі на пэўным узроўні. У выніку забяспечваецца пэўная гатоўнасць да дзейнасці розных аддзелаў ЦНС. Рэгуляванне ступені ўзбуджэння сеткаватага адукацыі ажыццяўляецца карой паўшар'яў.

Ратыкулярнай фармацыі ўключае ў сябе вобласці, здольныя аказваць якое палягчае або тармозіць ўздзеянне на спіннамазгавыя рухальныя рэакцыі.

Упершыню залежнасць паміж спіннамазгавымі рэфлексамі і раздражненнем розных участкаў сеткаватага адукацыі была выяўлена І. М. Сеченова. Пасля амерыканскім нейрафізіялогіі Мэгоуном пры садзейнічанні супрацоўнікаў было наглядна праілюстравана назіранне Сеченова.

Так, пры электрычным раздражненні медыяльнай вобласці ў наркотизированных малпаў і котак адбывалася поўнае спыненне рухаў, як рэфлекторных, так і выкліканых стымуляцыі рухальных зон кары мозгу. Пры гэтым усе тармазныя з'явы, якія правакуе ратыкулярнай фармацыі, якая падвергнулася раздражненне, носяць двухбаковы характар.

Пры ўздзеянні на латэральную зону сеткаватага адукацыі па перыферыі, якая аказвае якое тармозіць ўздзеянне вобласці, выяўляецца якое палягчае ўплыў на спіннамазгавую маторную актыўнасць.

Ратыкулярнай фармацыі здольная ўздзейнічаць на розныя спіннамазгавыя адукацыі.

Неабходна адзначыць, што зона сеткаватага адукацыі, якая валодае палягчаюць уплывам на маторную актыўнасць, распаўсюджваецца кпереді. Такім чынам, яна ахоплівае не толькі вобласць даўгаватага мозгу, але і сярэдняга мозгу і варолиева моста.

Сеткаватае адукацыя здольна аказваць уплыў на цягліцавы тонус. Дадзенае становішча адкрыта Р. Гранітам. Шведскі нейрафізіялогіі паказаў, што ратыкулярнай фармацыі ўздзейнічае на актыўнасць гама-маторных нейронаў. Іх аксоны праходзяць па так званым «интрафузарным» валокнах цягліц і ажыццяўляюць важную ролю пры рэгуляванні фазных рухаў і паставы арганізма.

Розныя вобласці ратыкулярнай фармацыі здольныя аказваць ўзбуджаюць ўплыву генералізованный характару на кару мозгу, залучаючы пры гэтым усе яе вобласці.

Падтрыманне актыўнасці сеткаватага адукацыі і адчувальнасці да розных хімічным элементам, цыркулявалым ў крыві, ажыццяўляецца з дапамогай гумаральных фактараў (двухвокісу вугляроду, катехоламінов і інш.). Гэта, у сваю чаргу, спрыяе ўключэнню ратыкулярнай фармацыі ў рэгуляванне асобных вегетатыўных функцый.

Неабходна адзначыць, што вывучэнне ўзаемаадносіны сеткаватага адукацыі з іншымі падкоркавымі структурамі, яго уласцівасцяў дазволіла ўдакладніць механізмы нейрофизиологического характару асобных станаў (балі, няспання, сну, актыўнага увагі, эмацыйных і матывацыйных станаў і іншых). Выкарыстанне ў даследаваннях лекавых прэпаратаў дазваляе выявіць метады лячэння асобных паталогій ЦНС, вызначаюць новы падыход да пэўных медыцынскім праблемах.