Сачыненне на тэму "Мой першы настаўнік": як правільна выказаць свае думкі?

Сачыненні для школьнікаў заўсёды з'яўляліся няпростай задачай, бо з кожным навучальным годам праграма ўскладняецца і патрабуе сур'ёзнай падрыхтоўкі. Каб навучыцца выкладаць свае думкі, спатрэбіцца нямала часу, аднак вынік будзе каштаваць таго - толькі рэгулярная практыка дапаможа вучню авалодаць асновамі напісання твораў.

Але паколькі роскід тэм для твораў вельмі шырокі, то мы паспрабуем разгледзець складанне на тэму «Мой першы настаўнік», разабраць яго па структуры і навучыцца пісьменна выкладаць свае думкі.

падрыхтоўка

Для пачатку вучню спатрэбіцца чарнавік, на якім ён будзе ствараць накіды і запісваць свае думкі. Паколькі мы ўзялі дастаткова простую тэму, то ад дзіцяці не спатрэбіцца якіх-небудзь спецыяльных ведаў - толькі яго развагі.

Таксама ролю адыгрывае тое, у якім класе навучаецца школьнік. Бо ўражанні ад першага настаўніка ў 1 і 11 класах могуць значна адрознівацца. Але мы разгледзім складанне на тэму «Мой першы настаўнік» ад асобы старшакласніка, паколькі ва ўжо больш асэнсаваным ўзросце размах для разваг значна шырэй.

ўступленне

Перш за ўсё, пачніце з прыемных успамінаў, звязаных з вашым першым настаўнікам. Вы можаце адразу ж запісаць іх на чарнавік, каб пазней разабрацца, якую частку тэксту ўставіць, а якую можна прыбраць.

Адным з самых лепшых спосабаў для таго, каб пачаць міні - сачыненне на тэму «Першы настаўнік», з'яўляецца апісанне успамінаў пра першым знаёмстве з педагогам. Як правіла, гэты момант адбываецца 1 верасня каля кожнага першакласніка.

Прыклад: «Маё першае верасня запомнілася мне на ўсё жыццё. Я памятаю, як мама прывяла мяне на лінейку ў школе, дзе нас чакала мая першая настаўніца ... ».

Абавязкова напішыце, як звалі вашага педагога. Сцісла апішыце яе знешнасць, а асабліва тое, чым яна вам запомнілася. Можа быць гэта колер вачэй, прыгожая ўсмешка ці прыемны голас.

Ўступленне не павінна быць занадта вялікім - досыць некалькіх прапаноў, якія задаюць пачатак і тэму сачынення. Пасля гэтага можна перайсці да асноўнай часткі.

асноўная частка

У асноўную частку як раз і будуць уключаны ўсе вашы прыемныя ўспаміны пра школьнага жыцця, звязаныя з першым настаўнікам. Але акрамя гэтага, гэтая частка можа быць напісана па-рознаму, гэта залежыць ад стылю вашага сачынення.

Варыянты асноўнай часткі

Разгледзім 3 асноўных шляху для напісання цэнтральнай частцы.

1. Самы просты варыянт - распавесці ў храналагічным парадку пра прыемныя (а можа быць і нават сумных) момантах, звязаных з першым педагогам. Да прыкладу: «У першым класе мы з аднакласнікамі часта сварыліся паміж сабой. Адным з такіх выпадкаў быў ... ». Далей вы можаце распавядаць любыя гісторыі, згадваючы ролю вашай настаўніцы. І так аж да самага апошняга года ў пачатковай школе.
2. Калі ж вы не хочаце напаўняць асноўную частку аднымі толькі ўспамінамі, складанне на тэму «Мой першы настаўнік» можа быць напісана як разважанне аб школьным перыядзе ці пра значэнне педагога ў вашым жыцці. Вучань можа падабраць 1-2 ўспаміны са свайго жыцця і апісаць паводзіны выкладчыка. Да прыкладу: «Калі ў трэцім класе мы пабіліся з Мікітам, Марына Уладзіміраўна не стала лаяць нас, выклікаць у школу бацькоў ці сур'ёзна караць. Яна патлумачыла нам, як важна ўмець вырашаць усе спрэчкі словамі. Здавалася б, ці шмат зразумееш ў трэцім класе? Але я гэтую ісціну памятаю да гэтага часу ... ».
3. Калі ж вучань не жадае браць канкрэтныя прыклады са свайго жыцця (хоць гэта не самы лепшы варыянт), то ён можа напісаць абагульненае складанне на тэму «Мае першыя настаўнікі», дзе расказаць пра кожнага сваім Запомніліся педагогу. Такі варыянт добра падыходзіць у якасці сачыненні для першакласніка.

Выбірайце варыянт, на які вам камфортней за ўсё разважаць. Тады складанне атрымаецца цікавым і пазнавальным. Пасля асноўнай часткі мы пераходзім да заключэння.

завяршальным частка

Заканчэнне сачыненні павінна складаць не больш за 1/3 ад усяго аб'ёму тэксту. У гэтай частцы вы павінны завяршыць сваё апавяданне. Але напісаць канец не заўсёды проста.

Прычынай таму з'яўляецца неабходнасць лагічна скончыць сачыненне на тэму «Мой першы настаўнік» так, каб пасля чытання не заставалася пачуццё, быццам аповяд вучня не скончаны.

Як скончыць сачыненне?

Паколькі самастойна завяршыць разважанне не так проста, разгледзім некалькі прыкладаў.

1. Адным з самых простых спосабаў з'яўляецца выказванне пра ролю педагога ў вашым жыцці. Прыклад: «Свайго першага настаўніка я запомню на ўсё жыццё. Гэты чалавек стаў для мяне ў першым класе другой мамай, якая ўзяла адказнасьць ня толькі за выхаванне аднаго дзіцяці, але і цэлага класа. Я ўдзячны маёй настаўніцы за яе ўклад у маё жыццё ».
2. Наступным варыянтам скончыць сачыненне першакласніка на тэму «Першы настаўнік» з'яўляецца заклік ўсіх астатніх да таго, каб дзеці і падлеткі шанавалі сваіх педагогаў. Прыклад: «Нягледзячы на тое што ў маёй школьнага жыцця было мноства рознагалоссяў з настаўнікам, гэты чалавек у любым выпадку адыграў вялікую ролю ў маім школьнага жыцця. Шануеце сваіх настаўнікаў - яны ўкладваюць увесь свой час і душу ў наша выхаванне, ня менш бацькоў ».

Такім чынам можна напісаць вялікае сур'ёзнае складанне на тэму «Мае першыя настаўніка». Трэніруйцеся ў выкладзе сваіх думак на розныя тэмы, і тады вы з лёгкасцю авалодаеце навыкамі для напісання твораў.

Калі вы цалкам мажлiвасць самой кароткае сачыненне на тэму "Першы настаўнік" на чарнавіку, не забудзьцеся праверыць пісьменнасць і арфаграфію. Толькі пасля гэтага пераносіце тэкст на чыставік - і высокая ацэнка за старанні вам гарантаваная!