Дзіцячыя музычныя гульні ў дзіцячым садзе і іх віды

Эксперыментальнымі даследаваннямі яшчэ некалькі дзесяцігоддзяў таму было даказана спрыяльнае ўздзеянне музыкі на рознабаковае гарманічнае развіццё дзяцей. З тых часоў музычныя заняткі сталі неад'емным выглядам адукацыйнай работы ў дашкольных установах. Вядома, што гульня - гэта асноўная дзейнасць дзіцяці дашкольнага ўзросту. Менавіта таму дзеці спазнаюць эстэтыку гукаў у гульнявой форме. У педагогіцы такую дзейнасць сталі называць музычнымі гульнямі. Акрамя таго, такі від работы выхавальнікі ўжываюць ўсё шырэй, выкарыстоўваючы гульні як элемент на занятках па матэматыцы, развіццю прамовы або падчас арганізацыі вольнага часу дзяцей.

У нашым артыкуле мы распавядзем пра тое, якія праводзяцца дзіцячыя музычныя гульні ў дзіцячым садзе.

Для чаго патрэбныя музычныя гульні ў дзіцячым садзе?

З самага нараджэння малы, слухаючы калыханку песню мамы, вучыцца чуць і ўспрымаць музыку, адчуваць характар гукаў. Бразготкі, музычныя цацкі выклікаюць пазнавальны інтарэс. Такія гульні дапамагаюць дзіцяці ў даступнай, займальнай форме знаёміцца з навакольным светам.

Псіхолагі сцвярджаюць, што музыка дапамагае гарманічна развівацца малому. Было выяўлена, што дзякуючы адукацыйным заняткаў, на якіх педагогі ўжываюць дзіцячыя музычныя гульні, у дзіцячым садзе выхаванцы лепш засвойваюць і запамінаюць матэрыял. Акрамя гэтага, такая дзейнасць спрыяе:

• развіццю памяці;
• увагі;
• лагічнага мыслення;
• ўседлівасці;
• фарміраванні маўлення, правільнаму вымаўленню гукаў;
• развіццю каардынацыі рухаў;
• павышэнню матывацыі да навучання;
• фарміраванні эстэтычнага густу.

Правільнае дыханне падчас музычных гульняў з'яўляецца эфектыўнай прафілактыкай захворванняў дыхальных шляхоў, а таксама паляпшае абменныя працэсы, а самі заняткі дазваляюць пераадолець розныя псіхалагічныя індывідуальныя праблемы (напрыклад, спрыяюць адаптацыі дзіцяці ў дзіцячым калектыве).

Асноўныя віды гульняў

Адзначаюць наступныя віды музычных гульняў у дзіцячым садзе:

1. Рухомыя.
2. Дыдактычныя.
3. Карагодныя.

Пасіўнае ўспрыманне або актыўны ўдзел?

Акрамя таго, падзяліць музычныя гульні можна, у залежнасці ад ролі выхаванца ў працэсе дзейнасці, на некалькі відаў:

1. Гульні, накіраваныя на ўспрыманне музыкі. У якасці прыкладу можна прывесці такія: «Адгадай інструмент па гуку», «Вызначы характар музыкі», «Адгадай песеньку з мультфільма». Таксама цікавыя дзецям такія забавы, як «Лісточкі напрамкі», «Сонечны і дажджлівы дзень», «Гукі прыроды» - гэта восеньскія музычныя гульні ў дзіцячым садзе. Іх можна адаптаваць пад любы іншы час года.
2. Самастойнае выкананне. У дадзеным выпадку няма неабходнасці прафесійна прайграваць музычныя творы - не шматлікія выхаванцы дзіцячага сада маюць такі талент. А вось пастукаць на драўляных лыжках, задаць рытм барабанам або нават простымі воплескамі ў ладкі - цалкам пад сілу нават самым маленькім дзеткам.
3. Творчыя дзіцячыя музычныя гульні ў дзіцячым садзе. Любая дзейнасць, у якой дзецям прапануюць праявіць свае таленты і здольнасці з'яўляецца творчай. Напрыклад, можна прапанаваць выхаванцам, праслухаўшы мелодыю, «прайграць» яе фарбамі на паперы.

Музычна-рытмічныя гульні ў дзіцячым садзе мяркуюць розныя танцавальныя элементы, перайманне.

Рухомыя музычныя гульні ў дзіцячым садзе

Рухомыя гульні ніколі не пакінуць дзяцей дашкольнага ўзросту абыякавымі. А калі такая дзейнасць праводзіцца яшчэ і пад музычнае суправаджэнне, то эфектыўнасць заняткаў павялічыцца ў некалькі разоў. Менавіта таму на розных забаўляльных мерапрыемствах для дзяцей праводзяць самыя разнастайныя музычныя рухомыя гульні. У дзіцячым садзе гэта бяспройгрышная форма працы - запамінальнае, яркае, цікавае і вясёлае правядзенне вольнага часу!

Рухомыя гульні можна праводзіць не толькі на музычных занятках. Іх шырока выкарыстоўваюць у якасці физминуток, забаўляльных момантаў, спаборніцтваў. Важна правільна выбраць тэматыку гульні, якая будзе гарманічна гукаць заняткам, а таксама неабходна дакладна сфармуляваць задачы і апісаць жаданыя вынікі дзейнасці.

Актыўныя музычныя гульні

Рухомых музычных гульняў існуе бясконцае мноства. Акрамя таго, самі выхавальнікі могуць прыдумаць новы від забавы. У якасці прыкладу прапануем азнаёміцца з цікавымі рухомымі музычнымі гульнямі, якія можна правесці ў дзіцячым садзе:

1. Выкананне рухаў па тэксце песні (інсцэнізацыяй). У якасці матэрыялу можна выкарыстоўваць песенькі Жалязнова Е. С. ці народныя прымаўкі, пацешкі.
2. Дзейнасць, накіраваная на ўспрыманне характару музыкі. Да гэтай катэгорыі адносяцца, напрыклад, такія гульні, як «Пакажы весела-сумна», «адлюстраваў мелодыю мімікай», «Дожджык - сонейка».
3. Спаборніцтвы. Самай вядомай гульнёй такога роду з'яўляецца «Займі крэселка». Таксама можна прапанаваць пагуляць у «Мора хвалюецца» пад музыку (у той момант, калі спыняе гуляць мелодыя, удзельнікі «заміраюць»), «Паўтары за мной» (накіравана на развіццё каардынацыі рухаў і ўвагі).

Такі падзел музычных актыўных заняткаў вельмі ўмоўнае. У залежнасці ад тэмы заняткі, узроставых і індывідуальных асаблівасцяў выхаванцаў, педагогі праяўляюць творчы падыход, прыдумляючы або зьмяняяючы розныя заданні.

Дыдактычныя музычныя гульні ў дзіцячым садзе

Музычна-дыдактычныя гульні ў дзіцячым садзе ўжываюць на любых занятках. Так, напрыклад, выкарыстоўваючы малюнкі музычных інструментаў, можна правесці дыдактычную гульню, вывучаючы кошт або развіваючы гаворка.

Пры падрыхтоўцы да заняткаў педагогу важна вызначыць мэту і задачы гульні, падрыхтаваць неабходны рэквізіт.

Матэрыялы для дыдактычных музычных гульняў

Музычна-дыдактычныя гульні ў дзіцячым садзе эфектыўна правесці без спецыяльнага адукацыйнага матэрыялу досыць складана. Сама назва дзейнасці прадугледжвае наяўнасць дыдактычнай картатэкі. Можна набываць гатовую прадукцыю ці ствараць гульні самастойна. Далучыць да вырабу матэрыялу пажадана і дзяцей. Такая дзейнасць не толькі прынясе практычныя вынікі, але і стане займальным заняткам для выхаванцаў.

Матэрыялы да дыдактычным музычным гульняў класіфікуюць такім чынам:

• аўдыёзапісы;
• музычныя інструменты;
• музычныя цацкі;
• друкаваная прадукцыя (карткі, малюнкі, ілюстрацыі).

Прыклады музычных дыдактычных гульняў у дзіцячым садзе

Прапануем азнаёміцца з некаторымі дыдактычных музычнымі гульнямі, якія праводзяцца ў дзіцячым садзе:

1. «Адгадай інструмент». Дзецям прапануецца пачуць гук (пры гэтым можна выкарыстоўваць як аўдыёзапіс, так і сапраўдны інструмент) і паказаць картку з выявай музычнага інструмента, які гэты гук прайгравае.
2. «Што лішняе?». Удзельнікам раздаюцца карткі з выявай музычных інструментаў. Дзецям неабходна выбраць лішні прадмет. Напрыклад, на картцы намаляваныя 3 духавых інструмента і 1 ўдарны (адпаведна, ён і будзе лішнім).
3. «Званочкі звіняць». Малышам прапануецца з дапамогай картак, на якіх намаляваны вялікі (дон) і маленькі (ды-ці) званочак, скласці малюнак праслуханай мелодыі. Для гэтага дзецям неабходна раскласці карткі ў неабходным парадку.
4. «Вясёлы ксілафон». Выхавальнік раскладвае ў вызначаным парадку карткі таго колеру, які адпавядае неабходнаму аддзяленню ксілафона. Дзецям трэба прайграць «зашыфраваную» на картках мелодыю на гэтым музычным інструменце.

Такія дзіцячыя музычныя гульні ў дзіцячым садзе стануць сапраўдным святам для малых. Яркі дыдактычны матэрыял дапаможа эфектыўна данесці і замацаваць дзецям адукацыйны матэрыял.

Карагодныя музычныя гульні

Карагодныя музычныя гульні адрозніваюцца тым, што праводзяцца з групай дзяцей, якія ідуць па крузе, трымаючыся за рукі і напяваючы слова. Карагод - гэта даўняя традыцыя нашага народа, вядомая яшчэ некалькі стагоддзяў назад і якая мае рэлігійныя карані. Вядома, што такім чынам нашы продкі прасілі урадлівасці, сустракалі вясну, «выклікалі» дождж. І сёння карагод вакол елкі або віншаванне імянінніка «караваем» - не што іншае, як карагодныя музычна-развіваючыя гульні.

У дзіцячым садзе можна арганізаваць карагод, напяваючы вяснянкі, калядкі, народныя прымаўкі.

Заўважана, што дзеці, якія з дашкольнага ўзросту знаёмяцца з эстэтычнага прыгажосцю музыкі, лепш засвойваюць школьную праграму, адрозніваюцца высокімі інтэлектуальнымі і творчымі здольнасцямі. Акрамя таго, даказана спецыялістамі, што дзіцячыя музычныя гульні ў дзіцячым садзе спрыяюць пазнавальнай актыўнасці дзяцей, фарміраванню іх эстэтычнага густу, гарманічнаму ўсебаковаму развіццю.