Навуковы стыль: асаблівасці. Моўныя асаблівасці навуковага стылю

Навуковы стыль, асаблівасці якога з'яўляюцца прадметам даследавання для лінгвістаў, уяўляе сабой сукупнасць спецыфічных маўленчых прыёмаў, якія выкарыстоўваюцца пераважна ў навуковай, навукова-тэхнічнай, навукова-папулярнай сферы для выказвання і афармлення разнастайных па зместу і прызначэнню ідэй, гіпотэз, дасягненняў.

Агульная характарыстыка навуковага тэксту

Навуковы тэкст - гэта вынік, вынік ці справаздачу аб даследчай дзейнасці, які ствараецца для круга асоб, якія валодаюць адпаведнай кваліфікацыяй для яго ўспрымання і ацэнкі. Для таго каб зрабіць яго максімальна інфарматыўным, аўтар павінен звярнуцца да выкарыстання фармалізаванай мовы, спецыяльных сродкаў і спосабаў падачы матэрыялу. Часцей за ўсё навуковы тэкст - гэта апублікаванае або прызначанае для друку твор. Да тэкстаў навуковага плана ставяцца і спецыяльна падрыхтаваныя матэрыялы для вуснага выступлення, напрыклад, дакладу на канферэнцыі або акадэмічнай лекцыі.

Характэрныя асаблівасці навуковага стылю - нейтральнасць тоны, аб'ектыўны падыход і інфарматыўнасць, структураванне тэксту, наяўнасць тэрміналогіі і спецыфічных моўных сродкаў, прынятых у асяроддзі навукоўцаў для лагічнага, адэкватнага выкладу матэрыялу.

Разнавіднасці навуковага стылю

Прэваліраваньне пісьмовай формы існавання твораў навуковага стылю абумоўлівае абгрунтаванасць, ўзважанасць, выразнасць іх утрымання і афармлення.

Падзел навуковых тэкстаў на віды і тыпы тлумачыцца, па-першае, адрозненнем аб'ектаў, што апісваліся шматлікімі дысцыплінамі, зместам даследчай дзейнасці вучоных, чаканнямі патэнцыйнай аўдыторыі. Існуе базавая спецыфікацыя навуковай літаратуры, якая дзеліць тэксты на навукова-тэхнічныя, навукова-гуманітарныя, навукова-натуральныя. Можна вылучыць і больш прыватныя подъязыки, якія існуюць унутры кожнай з навук - алгебры, батанікі, паліталогіі, і г.д.

М. П. Сянкевіч структураванай віды навуковага стылю па ступені «навуковасці» канчатковага творы і вылучыў наступныя тыпы:

1. Уласна навуковы стыль (інакш - акадэмічны) характэрны для сур'ёзных прац, прызначаных вузкаму колу спецыялістаў і змяшчаюць даследчую канцэпцыю аўтара - манаграфій, артыкулаў, навуковых дакладаў.

2. Выклад або абагульненне навуковага спадчыны ўтрымліваюць другасныя інфармацыйныя матэрыялы (рэфераты, анатацыі) - яны створаны ў навукова-інфарматыўным або навукова-рэфератыўная стылі.

3. Асобную навукова-рэкламную вобласць займае прамысловая рэклама, якая прадстаўляе вынікі і выгады ад канкрэтных тавараў - новых дасягненняў тэхнікі, электронікі, хіміі, фармакалогіі і іншых прыкладных абласцей навукі.

4. Навукова-даведачная літаратура (даведнікі, зборнікі, слоўнікі, каталогі) мае на мэце даць гранічна сціснутую, дакладную, без падрабязнасьцяў інфармацыю, прад'явіць чытачу толькі факты.

5. Асаблівая сфера прымянення ў вучэбна-навуковай літаратуры, тут выкладаюцца асновы навук і дададзены дыдактычны кампанент, які прадугледжвае ілюстрацыйныя элементы і матэрыялы для паўтарэння (вучэбныя выданні для розных навучальных устаноў).

6. Навукова-папулярныя выданні ўяўляюць біяграфіі выбітных людзей, гісторыі паходжання розных з'яў, хроніку падзей і адкрыццяў і даступныя для шырокага круга якія цікавяцца асоб, дзякуючы ілюстрацыям, прыкладам, з тлумачэнняў.

Ўласцівасці навуковага тэксту

Тэкст, створаны ў навуковым стылі, уяўляе сабой стандартызаваных замкнёную сістэму.

Асноўныя асаблівасці навуковага стылю - адпаведнасць нарматыўным патрабаванням літаратурнай мовы, ужыванне стандартных абаротаў і выразаў, выкарыстанне магчымасцяў «графічнага» мовы знакаў і формул, прымяненне спасылак і заўваг. Напрыклад, агульнапрынятымі ў навуковым асяроддзі з'яўляюцца клішэ: гаворка пойдзе пра праблему ..., варта адзначыць, што ..., атрыманыя ў ходзе даследавання дадзеныя прывялі да наступных высноў ..., пяройдзем да аналізу ... і г.д.

Для перадачы навуковай інфармацыі шырока выкарыстоўваюцца элементы «штучнага» мовы - графічнага: 1) графікі, схемы, блокі, чарцяжы, малюнкі; 2) формулы і сімвалы; 3) адмысловыя тэрміны і лексічныя асаблівасці навуковага стиля- напрыклад, назвы фізічных велічынь, матэматычных знакаў і г.д.

Адсылачная апарат (зноскі, спасылкі, заўвагі) фармуе больш дакладнае ўяўленне аб прадмеце прамовы і служыць рэалізацыі такой якасці навуковага маўлення, як дакладнасць цытат і проверяемость крыніц.

Такім чынам, навуковы стыль, асаблівасці якога характарызуюцца адпаведнасцю норме літаратурнай мовы, служыць дакладнасці, яснасці і лаканічнасці ў выразе думак даследавання. Для навуковага выказванні характэрная Маналагічнае форма, логіка апавядання раскрываецца паслядоўна, высновы аформленыя як завершаныя і поўныя па сэнсе фразы.

Сэнсавая структура навуковага тэксту

Ўсялякі тэкст навуковага стылю мае сваю логіку пабудовы, нейкую скончаную форму, адпаведную законам структуравання. Як правіла, даследчык прытрымліваецца наступнай схемы:

• ўвядзенне ў сутнасць праблемы, абгрунтаванне яе актуальнасці, навізны;
• вылучэнне прадмета даследавання (у некаторых выпадках і аб'екта);
• пастаноўка мэты, рашэнне ў ходзе яе дасягнення вызначаных задач;
• агляд навуковых крыніц, якім-небудзь чынам закранаюць прадмет даследавання, апісанне тэарэтычнай і метадалагічнай базы для працы; абгрунтаванне тэрміналогіі;
• тэарэтычная і практычная значнасць навуковага твора;
• змест самой навуковай працы;
• апісанне эксперыменту, калі ён праводзіцца;
• вынікі даследавання, структураваныя высновы па яго выніках.

Моўныя прыкметы: лексіка

Адцягнены тон і абагульненне фармуюць лексічныя асаблівасці навуковага стылю:

1. Ужыванне слоў у іх канкрэтных значэннях, перавага слоў з абстрактным значэннем (аб'ём, праходнасць, супраціў, канфлікт, стагнацыя, словаўтварэнне, бібліяграфія і г.д.).

2. Словы з паўсядзённага ўжытку набываюць у кантэксце навуковага творы тэрміналагічны альбо абагульненае значэнне. Гэта тычыцца, напрыклад, тэхнічных тэрмінаў: муфта, шпулька, трубка і інш.

3. Асноўную сэнсавую нагрузку ў навуковым тэксце нясуць на сабе тэрміны, аднак іх доля не аднолькавая ў розных тыпах твораў. Тэрміны ўводзяць у абарот нейкія паняцці, правільнае і лагічнае азначэнне якіх - неабходная ўмова для прафесійна напісанага тэксту (этнагенез, геном, сінусоіда).

4. Для твораў навуковага стылю характэрныя абрэвіятуры і складанаскарочаныя словы: выд-ць, ГОСТ, Дзяржплан, млн, НДІ.

Моўныя асаблівасці навуковага стылю, у прыватнасці, у галіне лексікі, маюць функцыянальную накіраванасць: абагульнена-адцягнены характар падачы матэрыялу, аб'ектыўнасць поглядаў і высноў аўтара, дакладнасць прадстаўленых звестак.

Моўныя прыкметы: марфалогія

Марфалагічныя асаблівасці навуковага стылю:

1. На граматычным узроўні пры дапамозе вызначаных формаў слова і пабудовы словазлучэнняў і прапаноў ствараецца адцягненасці навуковага тэксту: адзначаецца, што ..., уяўляецца, што ... і г.д.

2. Дзеясловы ў кантэксце навуковага тэксту набываюць значэнне пазачасавай, абагульненае. Прычым ўжываюцца пераважна формы цяперашняга і прошлага часу. Іх чаргаванне ня надае ні «маляўнічасць», ні дынаміку апавяданню, наадварот - яны паказваюць на заканамернасць апісванага з'явы: аўтар адзначае, паказвае ...; дасягненню мэты спрыяе рашэнне задач і г.д.

3. Пераважныя дзеясловы незакончанага трывання (прыкладна 80%) таксама надаюць навуковаму тэксту абагульненае значэнне. Ва ўстойлівых зваротах выкарыстоўваюцца дзеясловы закончанага трывання: разгледзім ...; пакажам на прыкладах і г.д. Таксама ужывальныя няпэўна-асабовыя і безасабовыя формы з адценнем долженствования небудзь неабходнасці: характарыстыкі адносяць да ...; трэба ўмець ...; не варта забываць аб ...

4. У пасіўным значэнні выкарыстоўваюцца зваротныя дзеясловы: патрабуецца даказаць ...; дэталёва тлумачыцца ...; разглядаецца праблематыка і інш. Такія дзеяслоўныя формы дазваляюць зрабіць акцэнт на апісанне працэсу, структуры, механізму. Тое ж значэнне ў кароткіх залежнага дзеепрыметнікаў: о пределение дадзена ...; норма можа быць асэнсаваная і г.д.

5. У навуковай прамовы таксама ўжываюцца кароткія прыметнікі, напрыклад: стаўленне характэрна.

6. Тыповым прыкметай навуковага маўлення з'яўляецца займеннік мы, якое ўжываецца замест я. Гэты прыём фармуе такія рысы, як аўтарская сціпласць, аб'ектыўнасць, абагульненасць: У ходзе даследавання мы прыйшлі да высновы ... (замест: я прыйшоў да высновы ...).

Моўныя прыкметы: сінтаксіс

Моўныя асаблівасці навуковага стылю ў плане сінтаксісу выяўляюць сувязь прамовы са спецыфічным мысленнем вучонага: канструкцыі, якія ужываюцца ў тэкстах, нейтральныя і агульнаўжывальнай. Найбольш тыповым з'яўляецца прыём сінтаксічнай кампрэсіі, калі ажыццяўляецца сціск аб'ёму тэксту пры павелічэнні яго інфарматыўнасці і сэнсавай напоўненасці. Гэта рэалізуецца пры дапамозе адмысловага пабудовы словазлучэнняў і прапаноў.

Сінтаксічныя асаблівасці навуковага стылю:

1. Выкарыстанне азначальнымі словазлучэнняў «назоўнік + назоўнік у родным склоне»: абмен рэчываў, ліквіднасць валюты, прыбор для дэмантажу і г.д.

2. Азначэнні, выяўленыя прыметнікам, ўжываюцца ў значэнні тэрміна: безумоўны рэфлекс, цвёрды знак, гістарычны экскурс і інш.

3. Для навуковага стылю (вызначэнняў, разваг, высноў) характэрна складовае імянная выказнік з назоўнікам, як правіла, з апушчаным дзеясловам-звязкам: Успрыманне - гэта базавы пазнавальны працэс ...; Адступлення ад нарматыўных рэалізацый мовы - адна з самых яркіх рысаў дзіцячай гаворкі. Іншы распаўсюджанай «формулай выказніка» з'яўляецца складовае імянная выказнік з кароткім прычасцю: можа быць выкарыстаны.

4. прыслоўях ў ролі акалічнасці служаць для характарыстыкі якасці або ўласцівасці доследнага з'явы: значна, цікава, пераканаўча, па-новаму; усе гэтыя і іншыя падзеі добра апісаны ў гістарычнай літаратуры ....

5. Сінтаксічныя структуры прапаноў выказваюць паняційнае ўтрыманне, таму эталонам для пішучага вучонага з'яўляецца полносоставное прапанову апавядальнага тыпу з саюзнай сувяззю паміж яго часткамі, з нейтральным у плане стылю лексічным напаўненнем і нарматыўным парадкам слоў: Трэба сказаць, што зоопсихологи доўга, упарта і беспаспяхова спрабавалі навучыць найбольш развітых чалавекападобных (шымпанзэ) гукавым мове. Сярод складаназалежных прапаноў дамінуюць структуры з адным Даданыя: Паміж інтэлектам і мовай размяшчаецца прамежкавая першасная камунікатыўная сістэма, якая атрымала назву функцыянальнага базісу гаворкі.

6. Роля пытальных прапановаў - прыцягнуць увагу да Выкладаюцца матэрыяле, выказаць дапушчэння і гіпотэзы: Можа быць, малпа здольная да жэставай мовы?

7. Для ажыццяўлення адхіленай, знарочыста абязлічанай падачы інфармацыі шырока прымяняюцца безасабовыя прапановы розных тыпаў: Да статуснаму раўнапраўным жанрах можна аднесці сяброўскія зносіны (размова па душах, балбатня і інш.) ... Такім чынам падкрэсліваецца імкненне быць аб'ектыўным даследчыкам, выступоўцам ад імя абагульненага навуковай супольнасці .

8. Для таго каб аформіць прычынна-выніковыя адносіны паміж з'явамі, у навуковай гаворкі выкарыстоўваюцца складаныя сказы з злучальных і подчинительной саюзнай сувяззю. Часта сустракаюцца складаныя саюзы і саюзныя словы: з прычыны таго што, нягледзячы на тое што, з прычыны таго што, таму што, між тым як, тады як, у той час як і інш. Шырока распаўсюджаныя Складаназалежныя сказы з даданымі изъяснительные, азначальныя, прычыны, ўмовы, часу, следства.

Сродкі сувязі ў навуковым тэксце

Навуковы стыль, асаблівасці якога складаюцца ў спецыфічным выкарыстанні моўных сродкаў, абапіраецца не толькі на нарматыўную базу мовы, але і на законы логікі.

Так, для таго каб лагічна выказаць свае думкі, даследчык павінен выкарыстоўваць марфалагічныя асаблівасці навуковага стылю і сінтаксічныя магчымасці для сувязі асобных частак свайго выказванні. Гэтай мэты служаць розныя сінтаксічныя пабудовы, складаныя прапановы рознага тыпу са «словамі-сашчэпкамі», які ўдакладняе, датычнымі, дзеепрыслоўныя абарачэннямі, пералічанымі і інш.

Прывядзём асноўныя з іх:

• супастаўленне якіх-небудзь з'яў (як ..., так ...);
• ўжыванне далучальных прапаноў, якія змяшчаюць дадатковыя звесткі аб сказаным у галоўнай часткі;
• дзеепрыслоўныя абароты таксама ўтрымліваюць дадатковую навуковую інфармацыю;
• уступныя словы і словазлучэнні, ўстаўныя канструкцыі служаць для сувязі паміж сэнсавымі часткамі як унутры аднаго прапановы, так і паміж абзацамі;
• «Словы-сашчэпкі» (напрыклад, такім чынам, таму, між тым, у заключэнне, іншымі словамі, як мы бачым) служаць для ўстанаўлення лагічнай сувязі паміж рознымі часткамі тэксту;
• аднастайныя члены прапановы неабходныя для пералічэння лагічна падобных паняццяў;
• частае ўжыванне клішаваныя структур, лагічнасць і лаканічнасць сінтаксічнага ладу.

Такім чынам, навуковы стыль, асаблівасці сродкаў сувязі якога мы разгледзелі, - дастаткова стабільная сістэма, складана паддаецца зменам. Нягледзячы на разгалінаваную сістэму магчымасцяў для навуковай творчасці, рэгламентаваныя нормы дапамагаюць навуковаму тэксту «трымаць форму».

Мова і стыль навукова-папулярнага тэксту

Выклад матэрыялу ў навукова-папулярнай літаратуры набліжана да нейтральнага, літаратурных, так як чытачу прапануюцца толькі спецыяльна адабраныя факты, цікавыя аспекты, фрагменты гістарычных рэканструкцый. Форма выкладання такога роду дадзеных павінна быць даступнай для неадмыслоўцаў, такім чынам, адбор матэрыялу, сістэма доказаў і прыкладаў, манера выкладання інфармацыі, а таксама мову і стыль твораў, якія адносяцца да навукова-папулярнай літаратуры, некалькі адрозніваюцца ад уласна навуковага тэксту.

Наглядна ўявіць асаблівасці навукова-папулярнага стылю ў параўнанні з навуковым можна з дапамогай табліцы:

навуковы стыль	Навукова-папулярны стыль
Аўтар і чытач - у роўнай ступені дасведчаныя аб прадмеце выказванні.	Аўтар выступае як спецыяліст, чытач - як «неадмысловец».
Багацце агульнанавуковай лексікі і тэрміналогіі, часта са складанымі фармулёўкамі і доказамі.	Тэрміны растлумачаны даступным для чытача мовай, прыведзены асноўныя вынікі без падрабязнасьцяў.
Нейтральны стыль.	Прысутнічае моўная экспрэсія.

Навукова-папулярны стыль задзейнічае многія сродкі, якія належаць агульнанацыянальным мове, але рысы своеасаблівасці яму надаюць функцыянальныя асаблівасці выкарыстання гэтых сродкаў, спецыфіка арганізацыі тэксту такога навуковага творы

Такім чынам, асаблівасцямі навуковага стылю з'яўляюцца спецыфічныя лексічныя і граматычныя сродкі, сінтаксічныя формулы, дзякуючы якім тэкст становіцца «сухім» і дакладным, зразумелым для вузкага кола спецыялістаў. Навукова-папулярны стыль закліканы зрабіць апавяданне пра які-небудзь навуковым з'яве даступным для больш шырокага кола чытачоў ці слухачоў ( «проста аб складаным»), таму ён набліжаецца па ступені ўздзеяння да твораў мастацкага і публіцыстычнага стылю.