Сацыяльны педагог - гэта спецыяліст, які дапамагае дзецям і падлеткам сацыялізаваныя ў грамадстве

Сацыяльная педагогіка - галіна, якая разглядае працэс выхавання праз прызму сацыяльных з'яў, характэрных для грамадства. Кожная асобна ўзятая асобу развіваецца ў пэўнай асяроддзі, дзе маюцца свае асновы, маральныя прынцыпы, стэрэатыпы, прыярытэты. Чалавек не можа існаваць асобна ад соцыума, больш за тое, ён актыўна ўплывае на навакольных, уносячы ў бліжэйшы "мікрасвет" сваё светаадчуванне. Працэс гэты узаемная і узаемазвязаны. Асоба можа падпарадкавацца патрабаванням асяроддзя, альбо атачэнню прыйдзецца прыняць чалавека такім, які ён ёсць.

Сацыяльны педагог - гэта спецыяліст, які дапамагае дзецям і падлеткам сацыялізаваныя ў грамадстве, знайсці ў ім сваё месца, застаўшыся пры гэтым самастойнай асобай. Гэта вызначэнне паказвае ідэальную карціну ў плане выхавання, то, да чаго павінны імкнуцца ўсе спецыялісты, якія працуюць з дзецьмі. На практыцы ж сацыяльны педагог - гэта чалавек, які ў школе займаецца маніторынгам няшчасных сем'яў і прафілактыкай правапарушэнняў сярод дзяцей. Мэта гэтай працы - навучыць рабят супраціўляцца дэзарганізуе умовам.

Дзейнасць сацыяльнага педагога ў школе і іншых навучальных установах заключаецца ў вывучэнні пэўнай сям'і, выяўленні праблем у гэтай вочку грамадства, знаходжанні шляхоў вырашэння цяжкіх сітуацый, а таксама ў каардынаванні работ па зададзеным маршруце. Зноў-такі, гаворка ідзе аб службовых абавязках, прапісаных у становішчы адукацыйнай установы. У рэальным жыцці карціна некалькі іншая.

У рэчаіснасці сацыяльны педагог - гэта чалавек, які становіцца "казлом адпушчэння" ў вырашэнні многіх праблем. З аднаго боку, прафесійныя абавязкі і чаканні грамадства, звязаныя з дасягненнем пэўных мэтаў. З іншага, поўнае нежаданне канкрэтнай праблемнай сям'і вырашаць свае праблемы. Бо кантынгент, з якім працуе спецыяліст, - гэта асацыяльныя сем'і з п'юць бацькамі, палова з якіх ўпэўненая, што яны глыбока няшчасныя людзі, пакрыўджаныя жыццём. Іншая палова з разраду "шалапутных", якім на ўсё напляваць, уключаючы сваіх дзяцей. Зразумела, што маральна-маральнае выхаванне дзяцей з гэтага асяроддзя параўнальна з подзвігам, таму што дзіця, які пражывае ў гэтых умовах, лічыць іх нармальнымі і часта ідзе па шляху бацькоў. Толькі адзінкі адэкватна ўсьведамляюць сваё становішча і імкнуцца яго выправіць. Самае цікавае, што яны часта дасягаюць вялікіх вынікаў, паколькі матывацыя - рэч вельмі магутная.

Апускаць рукі нельга ні ў якім выпадку: калі не змагацца з негатыўнымі сацыяльнымі з'явамі, яны паглынуць грамадства цалкам. Калі атрымоўваецца нармалізаваць жыццё хоць бы некалькіх сем'яў - гэта перамога.

Сацыяльны педагог - гэта чалавек, працу якога нельга ацаніць ацэнкамі ў часопісе, нельга наглядна паказаць яе эфектыўнасць. Гэта штодзённы карпатлівая праца, які прыносіць плён толькі праз доўгі час. Але начальству гэта не дакажаш, яны патрабуюць нагляднасці і лічбаў.

Справаздача сацыяльнага педагога ўваходзіць у пералік наменклатуры спраў спецыяліста. Да яе ставяцца федэральныя, рэгіянальныя заканадаўчыя акты, якія рэгламентуюць дадзены від дзейнасці; службовыя абавязкі; перспектыўны план работы (куды ж без яго), у які ўключана планаванне групавой і індывідуальнай працы; праграмы дзеянняў па пэўных сітуацыях, прафілактыцы правапарушэнняў; картатэка на дзяцей, з якімі працуе спецыяліст; рэкамендацыі для бацькоў і настаўнікаў.