Што павінен умець дзіця ў 6 месяцаў

Нягледзячы на тое, што ўсе дзеці па-рознаму развіваюцца і растуць, многіх бацькоў, асабліва якія маюць малых да года, заўсёды цікавіць пытанне, а ці правільна ён развіваецца, ці ўсё ўмее рабіць, што пакладзена яго аднагодкам. Пасля першага паўгоддзя жыцця падводзяцца вынікі таго, якія навыкі ёсць і да чаго яшчэ трэба імкнуцца. Таму так важна ведаць, што павінен умець дзіця ў 6 месяцаў.

Пачынаючы з гэтага ўзросту, практычна кожны дзень і дзіцяці, і бацькоў напоўнены новымі адкрыццямі. Маляня ўжо пачынае актыўна пераймаць паводзінам і звычках дарослых. Вядома, цалкам асвоіць некаторыя руху ён яшчэ не можа, але ўжо добра ўсё "ўбірае" і запамінае.

Ёсць дзеці, якія да гэтага часу ўжо нядрэнна сядзяць, асабліва з падтрымкай. У выпадку, калі малы ў 6 месяцаў яшчэ не асвоіў такі навык, педыятр можа параіць пачынаць яго высаджваць, то ёсць абкладваць падушкамі і саджаць на некаторы час у іх. Раней за гэты ўзрост рабіць гэта не рэкамендуецца.

Паступова асвойваюцца павароты са спіны на жывот і ў адваротным кірунку. Найбольш актыўныя дзеці ўжо спрабуюць ўстаць на карачкі і падпаўзці такім чынам да цікавіць іх рэчы або цаццы. Прычым некаторыя дзеці першыя рухі паўзці могуць рабіць не наперад, а назад, ад таго, што так ім значна прасцей адштурхоўвацца ад паверхні.

Важным навыкам таго, што павінен умець дзіця ў 6 месяцаў, з'яўляецца ўтрыманне і сузіраньне цацкі. Ён можа ёю стукаць, перакладаць з адной рукі ў другую, часта цягне ў рот (як і многія іншыя прадметы). Маляня ўжо спрабуе браць кубак. Калі кармленне адбываецца з лыжачкі, ён захоплівае вуснамі вялікую частку ежы. Некаторыя дзеці ўжо могуць пераносіць частку свайго вагі на ножкі, калі іх трымаюць у вертыкальным становішчы. У гэтым узросце рэкамендуецца даваць печыва або сушку (пад наглядам бацькоў), якія малы будзе спрабаваць ёсць самастойна.

Што тычыцца таго, што павінен рабіць дзіця ў 6 месяцаў у плане моўнага развіцця, то ён цалкам можа парадаваць бацькоў вымаўленыя такіх складоў, як "ма", "па", "ба". Аднак не варта думаць, што гэта ўжо першыя свядомыя слова. Часцей за ўсё, гэта пачатак лопату, першай стадыі развіцця гаворкі. Для прыцягнення ўвагі дзіця можа карыстацца рознымі галасавымі рэакцыямі. Ён выразна рэагуе на інтанацыі, з якімі да яго звяртаюцца. На рэзкі гук або гучны голас магчымая такая рэакцыя, як спалоханы плач. У гэтым узросце роисходит дыферэнцыяцыя знаёмых і чужых галасоў. На гук бразготкі ці званочка малы абгортваецца (калі не захоплены якім-небудзь заняткам). Часта дзеці гэтага ўзросту выдаюць досыць вялікая колькасць гукаў, такія як рык, цмоканне, бурчанне.

Да таго, што павінен умець дзіця ў 6 месяцаў, адносіцца і яго рэакцыя на блізкіх. Ён ужо працягвае рукі да мамы ці таце, можа досыць доўга выпраўляць поглядам прадмет, паказваны дарослым. На пытанне "Дзе?", Малы, хутчэй за ўсё, пачне поглядам шукаць прадмет, які знаходзіцца ў пакоі.

Нормы таго, што павінен умець дзіця ў 6 месяцаў, вельмі адносныя. Адны маляняты развіваюцца хутчэй, іншыя павольней. Некаторыя ўжо добра сядзяць і нават спрабуюць падняцца, іншыя толькі асвойваюць гэты навык.

Але пры ўсім гэтым існуе некалькі трывожных «званочкаў», на якія варта звярнуць увагу, так як яны могуць паслужыць нагодай звароту да спецыяліста.

Да прыкладу, гэта не рэагаванне малянём ні на якія гукі (выключэнне складаюць тыя моманты, калі ён заняты, дапусцім, увагай цацкі). Павінен насцярожыць такі факт, як адсутнасць рэакцыі на шамаценне паперы, якая знаходзіцца ў поле зроку малога. Варта пракансультавацца са спецыялістам, калі немаўля не сядзіць нават з падтрымкай. Не варта баяцца паказаць дзіцяці лішні раз лекарам, так як часта дзякуючы своечасова аказанай дапамогі магчыма скарэктаваць развіццё і ліквідаваць якія з'явіліся праблемы.