АдукацыяСярэднюю адукацыю і школы

Эксперыментаванне ў сярэдняй групе: стварэнне аптымальнай развіццёвай асяроддзя для дзяцей

Дашкольны ўзрост - найважнейшае час у жыцці кожнага дзіцяці. Пазнавальна-даследчая дзейнасць у ходзе развіцця асобы мае не меншае значэнне, чым уласна Нод. Эксперыментаванне ў сярэдняй групе - гэта пошук ведаў, атрыманне іх пры дапамозе дарослага або самастойна. Галоўная задача дзіцячага сада - развіць і падтрымаць у кожным дзіцяці цікавасць да адкрыццяў, новых ведаў, даследчай дзейнасці і стварыць для гэтага ўсе неабходныя ўмовы. Як жа зрабіць гэта пісьменна?

Мэты, задачы і патрабаванні да афармлення кутка эксперыментавання ў сярэдняй групе ДОУ

Асноўнай мэтай стварэння куткоў эксперыментавання для дзяцей любога ўзросту з'яўляецца развіццё ўменняў і навыкаў узаемадзеяння з рознымі аб'ектамі даследаванні ў лабараторных умовах.

Да задач экспериментаторской дзейнасці адносяць:

  • развіццё першасных уяўленняў аб свеце матэрыі і прыродзе;
  • развіццё актыўнасці, дапытлівасці;
  • развіццё логікі і мыслення (маляня вучыцца параўноўваць, абагульняць);
  • фарміраванне ўменняў даследаваць прадмет па неабходных пунктах.

Куток эксперыментавання ў сярэдняй групе павінен быць аформлены ў адпаведнасці з нормамі і правіламі. Асноўныя патрабаванні, што прад'яўляюцца да яго, заключаюцца ў бяспецы, якая адпавядае ўзросту семінарыстаў, напоўненасці і даступнасці размяшчэння для малых.

Афармленне кутка эксперыментавання для сярэдняй групы

Галоўным экспанатам кутка з'яўляецца ёмісты шафа або стэлаж. Дарэчы, сучасны і зручны прадмет мэблі ДОУ можа набыць не без бацькоўскай добраахвотнай падтрымкі. Шафа павінен мець мноства паліц і аддзяленняў рознага памеру.

Калі падобнай мэблі ў дзіцячым садзе няма, то эксперыментаванне ў сярэдняй групе можа праходзіць на вялікім стале ці зручнай тумбе. У кутку павінна быць адведзена месца для выставы-музея, дзе будуць выстаўляцца калекцыі камянёў, пёраў, ракавінак, фатаграфіі з музеяў краіны. Таксама абавязкова павінна быць камфортнае месца для захоўвання ўсяго неабходнага матэрыялу і правядзення саміх досведаў.

Эксперыментаванне ў сярэдняй групе: змест кутка

Усе ўтрыманне кутка эксперыментаў павінна выразна дзяліцца на тры кампаненты: дыдактычны, стымулюючы і кампанент абсталявання. Аб канкрэтным напаўненні кожнага ўчастка чытайце ніжэй.

  1. Дыдактычны кампанент. Эксперыментаванне ў сярэдняй групе абавязкова павінна быць падтрымана навучальным матэрыялам і рознымі яркімі плакатамі, змест якіх тлумачыць педагог. Тут павінны знаходзіцца пазнавальныя кнігі і энцыклапедыі, прыдатныя для дзяцей па ўзросту, розныя тэматычныя альбомы, цікавыя калекцыі (гузоў, ракавінак, тканін, паперы, камянёў), міні-музей.
  2. Кампанент абсталявання. Дзіцячае эксперыментаванне ў сярэдняй групе патрабуе поўнага напаўнення кутка рознымі прадметамі. Абавязкова тут павінны быць пясок, гліна, зямля і разнастайныя прыстасаванні для гульняў з імі (саўкі, лапаткі, вёдры, падсітак). Тут павінны быць фарбавальнікі (харчовыя, гуаш, акварэль), насенне розных раслін у слоічках ці скрынках, прадукты харчавання (цукар, мука, соль, алей). Правядзенне досведаў мяркуе і наяўнасць абсталявання, такога як лупы, посуд, магніты, люстэрка, коркі, прышчэпкі і т. П.
  3. Стымулюючы кампанент патрэбен для таго, каб дзеці маглі заняцца досведамі самастойна. Размесціце тут алгарытмы правядзення эксперыментаў у малюнках і правілы бяспечных паводзін у кутку. Пасяліцца ў кутку персанажа, ад імя якога і будуць паступаць усе праблемныя сітуацыі (Нязнайку або Почемучка). Дзеці будуць рады дапамагчы!

Досведы дзяцей сярэдняй групы з мылам

Эксперыментаванне ў сярэдняй групе ў першую чаргу павінна быць цікавым для дзяцей. Вельмі любяць дашкольнікі 4-5 гадоў гульні і досведы з мылам і вадой. Такія эксперыменты пазнаёмяць дзяцей са ўласцівасцямі мыла, дапамогуць развіць дапытлівасць, мысленне, а таксама навучаць правільнаму і бяспечнаму абыходжанню з прадметам гігіены. Гэтыя эксперыменты могуць быць такога кшталту:

  • пакратаць, панюхаць кавалак мыла (адчуваецца яго гладкасць і водар);
  • даследаваць ваду (зрабіць выснову аб тым, што яна цёплая і празрыстая);
  • пагрузіць мыла ў ваду (яно слізкае);
  • нацерці мылам губку і апусціць у ваду (вада змяніла колер);
  • ўзяць трубачку і пусціць з яе мыльныя бурбалкі.

Досведы ў сярэдняй групе з пяском

Куток эксперыментавання ў сярэдняй групе павінен быць зручным для правядзення доследаў і з пяском. Заняткі знаёмяць дзяцей з ўласцівасцямі пяску, яго паходжаннем, развіваюць уседлівасць, увага, дробную маторыку. Дзеці могуць чапаць пясок, перасыпаць яго з посуду ў посуд, разглядаць праз лупу, змешваць з вадой або апускаць яго на дно банкі з вадой.

Усе дзеці вельмі любяць досведы з рознымі прадметамі. Таму эксперыментавання ў сярэдняй групе павінна быць адведзена не малы час!

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 be.delachieve.com. Theme powered by WordPress.