Як мець зносіны і працаваць з цяжкімі дзецьмі?

Многіх падлеткаў у перыяды бунтарства і юнацкага максімалізму называюць цяжкімі дзецьмі. Тэрмін гэты не зусім правільны, бо ў тынэйджараў часцяком такі няпросты паводзіны носіць часовы характар, усё тлумачыцца буянствам гармонаў, якія змушаюць моладзь вельмі востра рэагаваць на навакольнае рэчаіснасць. Аднак калі ў сям'і цяжкі дзіця, гэта выяўляецца нашмат раней. Праблемы з выхаваннем такіх дзяцей становяцца надзённымі яшчэ ў вельмі раннім узросце. Як жыць з цяжкім дзіцем без шкоды чыёй-небудзь псіхіцы?

Спачатку давайце вызначымся з тэрміналогіяй. Малыя і дзеткі старэй, чыя асоба мае патрэбу, на думку спецыялістаў, у карэкціроўцы, называюцца ў псіхалогіі цяжкімі дзецьмі. Гэта ні ў якім разе не дыягназ і не прысуд. Такое вызначэнне варта разглядаць як асобасную асаблівасць, тым больш што праявы «цяжкасці» могуць быць самыя розныя. У адных дзяцей яна выліваецца ў залішнюю трывожнасць і агрэсіўнасць. У іншых выпрацоўваецца стратэгія непаслушэнства на злосць бацькам. У трэціх і зусім можа быць выяўлена ў разбуральным паводзінах, прычым нярэдка зусім неўсвядомлена.

Чаму?

Прычына такой асаблівасці асобы дзіцяці крыецца, як не сумна, у самой сям'і, дзе ён расце. Менавіта таму нярэдка цяжкімі дзецьмі называюць выхадцаў з дзіцячых дамоў. Бо асяроддзе, у якой яны растуць, спрыяе некарэктнаму фармаванню псіхікі, звычак і паводзінаў. Аднак часам такое дзіця можа вырасці і ў поўнай, шчаснай з выгляду, сям'і. Прычынай, чаму дзеці становяцца «цяжкімі», з'яўляецца мікраклімат. Магчыма, у сям'і практыкуюцца сваркі паміж бацькамі, рукапрыкладства, напружаная атмасфера. Ці, быць можа, жадання і патрэбы дзіцяці па нейкай прычыне застаюцца непачутымі яго бацькам і маці.

Тады «цяжкае» паводзіны - гэта спосаб прыцягнуць увагу. І ўжо зусім маленькі адсотак дзяцей лічацца такімі з-за прыроджаных або набытых праблем з нервовай сістэмай. Аднак нават з такой асаблівасцю асобы маляня можа вырасці развітым і інтэграваным ў соцыум чалавекам.

У чым заключаецца праца з цяжкімі дзецьмі з боку бацькоў?

Па-першае, калі вы хочаце змяніць існы стан рэчаў, пачніце з пошуку прычыны і яе ліквідацыі ці хаця б са змякчэння. Як толькі дзіця перастане знаходзіцца пад пастаянным уздзеяннем прэсінгу з-за канфліктаў у сям'і, ён зможа перагледзець свае паводзіны і самастойна навучыцца паводзіць сябе правільна. Па-другое, не лайце дзяцей. Не рабіце занадта шмат забаронаў. Стратэгія папушчальніцтва ў адносiнах да дзiцяцi дае плён, калі ўсё ў межах разумнага. Гэта значыць дзеянні, загадзя якія прыводзяць да небяспекі жыцця і здароўя дзіцяці, варта абмежаваць.

Аднак не простым забаронай, а падрабязным і спакойным тлумачэннем, чаму так рабіць не варта. А непаслушэнства і капрызы пакіньце як ёсць. Спачатку дзіця здзівіцца такому вырашэнню рабіць усё. А затым, калі абвыкне, што забаронамі яго не абмяжоўваюць, па-першае, адпадуць тыя дзеянні, якія выконваюцца на злосць бацькоўскім патрабаванням, а па-другое, можна будзе прыступіць да другога кроку выхавання.

наступны этап

Другі крок - гэта зносіны з цяжкімі дзецьмі. Гэта значыць размаўляць трэба з любым дзіцем. А цяжкія дзеці патрабуюць нашмат больш зносін. Ім трэба прамаўляць кожную сітуацыю, у якой яны павялі сябе некарэктна. І пры гэтым распавядаць пра яе трэба так, каб не скаціцца ў абвінавачанне малога ў тым, што ён зрабіў. Трэба казаць пра наступствы яго ўчынку і аб яго негатыўным уплыве на навакольны свет. Тады дзіця зможа зразумець, што яго дзеянні прычынілі каму-небудзь ці чаго-то боль, непрыемнасці і нязручнасці, але не запрацуе комплекс віны. Ну а самае галоўнае, што трэба пры зносінах з цяжкімі дзецьмі, - гэта цярпенне і бязмежная любоў з боку бацькоў.