Адкрытае занятак па маляванні ў старэйшай групе: парады па складанні канспекта

Досыць складана сказаць, чым жа сёння павінен больш займацца выхавальнік у дзіцячым садзе - развіццём малышня або папяровай цяганінай. Калі ён збіраецца правесці адкрытае занятак па маляванні ў старэйшай групе, то яму не абысціся без падрабязнага план-канспекта. Прычым патрабуецца гэта па законе, а не па капрызе начальства.

ўвядзенне

Для таго каб вы лепш зразумелі, што павінен прадстаўляць сабой план-канспект, давайце разгледзім рэальную сітуацыю. Напрыклад, наступнае занятак - маляванне ў старэйшай групе на тэму "Зіма". І не простае, а адкрытае. Так што вам у любым выпадку прыйдзецца скласці план, каб не даць маху перад бацькамі.

Для пачатку вам спатрэбіцца распісаць два пункты:

1. Тып заняткі. Тут вы павінны паказаць, у якой манеры будзе праводзіцца ўрок: абагульненне ведаў, іх замацаванне або, можа быць, вывучэнне новага матэрыялу.
2. Мэты заняткі. Агульнымі словамі раскажыце, чаго вы хочаце дасягнуць у ходзе адкрытага мерапрыемствы. У нашым выпадку падыдуць варыяцыі накшталт: стварэнне калектыўнага і індывідуальных малюнкаў на тэму "Зіма".

Паказаўшы гэтыя два пункты, вы ствараеце сабе аснову для разважанняў. Адштурхваючыся ад іх, вы можаце прадумаць будучы ход заняткі. Аднак на гэтым канспект заняткі па маляванні толькі пачынаецца.

задачы

Мы разабраліся з тымі практычнымі мэтамі, якіх вы хочаце дасягнуць. Далей пастаўце перад сабой эмпірычныя задачы, якія вы хочаце выканаць у адносінах да дзяцей. ФГОС і ФГТ настойваюць на тым, што развіццё дашкольнікаў павінна быць комплексным і рознабаковым. Зыходзячы з гэтага, можна вылучыць тры напрамкі задач:

1. Адукацыйныя. Пакажыце, чаму павінны навучыцца вашы выхаванцы падчас заняткі. Якія практычныя навыкі павінны быць атрыманы або замацаваныя: замацаванне мастацкіх уменняў і тэхнік, павышэнне якасці самааналізу і крытыкі чужых работ, здольнасць самастойна выбіраць матэрыялы, неабходныя для працы.
2. Выхаваўчыя. Якія рысы характару вы б хацелі прышчапіць дзіцяці праз гэты занятак? Да нашай тэме добра падыдзе беражлівыя адносіны да дзікай прыродзе.
3. Якія развіваюць. Можа здацца, што гэта тое ж, што і ў першым пункце. Але калі там вы паказвалі практычныя навыкі, то тут лепш завастрыць увагу на разумовых. Пакажыце, што вы імкнецеся развіць у дзецях цікавасць да асяродку і прыродзе, мастацкае нюх, ініцыятыву і ўяўленне.

Такім чынам, вы сформируете "трэці слуп", на якім будзе трымацца увесь працэс навучання і ваш будучы канспект заняткі па маляванні.

папярэдняя работа

Паколькі адкрытае занятак па маляванні ў старэйшай групе звычайна праводзіцца ў канцы кварталаў або года, то тут вы павінны будзеце пазначыць ўвесь пройдзены матэрыял, які можна было б аднесці да разгляданай тэматыцы.

Што можна выкарыстоўваць у нашым выпадку? Давайце складзем спіс матэрыялаў да вывучэння, каб лягчэй было правесці маляванне ў старэйшай групе на тэму "Зіма".

1. Чытанне казак "Снягурка" і "12 месяцаў".
2. Сузіраньне і абмеркаванне фатаграфій і карцін з зімовым пейзажам.
3. Вывучэнне уласцівасцяў вады і яе агрэгатных станаў.
4. Гутаркі пра асаблівасці жыцця жывёл у зімовы перыяд. Змена афарбоўкі, спячка.
5. Замалёўкі жывёл з дапамогай геаметрычных фігур.

Толькі забяспечыўшы дзяцей неабходным багажом ведаў, вы можаце праводзіць адкрытае занятак па маляванні ў старэйшай групе.

ход заняткі

З гэтага моманту ў вашым плане-канспекце пачынаецца самая неадназначная і варыятыўнасць частку. Вам трэба загадзя спланаваць, што вы будзеце гаварыць, а самае важнае - што будуць адказваць дзеці. У гэтым і складаецца ваша асноўная задача. Каб не дапусціць развіцця падзей, якія могуць выйсці з-пад кантролю, трэба прааналізаваць ўвесь будучы ўрок і скласці план.

1. Прывітанне.
2. Дыялог з дзецьмі.
3. Калектыўная праца.
4. Фізхвілінкам.
5. Індывідуальнае творчасць.
6. Падвядзенне вынікаў і аналіз работ.

Запомніце, вам трэба падрабязна апісаць, што будзе адбывацца на занятку. напрыклад:

- Добры дзень, дзеці! Сёння да нас у госці прыйшоў снегавік! А на вуліцы ўжо лета! Давайце дапаможам яму астыць і намалюем зімовы лес (малюючы крэйдамі на дошцы, дзеці робяць сумесную кампазіцыю).

У такім ключы вам трэба прадумаць цалкам ўрок. Адкрытае занятак па маляванні ў старэйшай групе павінна быць спланавана і праведзена вельмі дакладна, бо чым старэйшыя дзеці, тым нечаканей могуць ўсплыць пытанні, на якія ў выхавацеля павінен быць адказ.

выкарыстаныя матэрыялы

Мы ўжо высветлілі, што неабходна даведацца дзецям перад правядзеннем падобнага адкрытага ўрока. Але гэта не ўсё. Выхавальніку таксама неабходна падрыхтавацца і прынесці ўсе неабходныя матэрыялы. Альбо папрасіць дзяцей, каб тыя самі падрыхтавалі некаторы абсталяванне. Каб нічога не забыцца, складзіце спіс і таксама уключыце яго ў план.

1. Фатаграфіі і карціны з выявай зімы.
2. Мультымедыйнае абсталяванне па неабходнасці. Можна абмежавацца праектарам і паказваць слайды замест папяровай цяганіны з малюнкамі. Музычны прайгравальнік і запісы. Напрыклад, "Поры года" Вівальдзі.
3. Дзецям спатрэбяцца мастацкія прыналежнасці. Алоўкі, фарбы, крэйды. Альбом.
4. Удакладніце, якая будзе выкарыстоўвацца тэхніка малявання. Старэйшая група мае шырокі выбар на гэтым аспекце - пуантылізм (кропкамі), пластилинография, кляксография, пальцамі, граттаж.
5. Магчыма, вы захочаце стварыць аплікацыю. Тады спатрэбяцца іншыя матэрыялы - клей, вата і гэтак далей.

Дадзены пункт вельмі важны. Калі вы выпусціце нешта важнае, занятак можа цалкам пайсці дарэмна. Акрамя таго, пакажыце, па якіх метадычным дапамог вы рыхтаваліся да ўрока. Пры гэтым усё роўна, ці рабілі вы гэта ці не. Проста для справаздачнасці, каб да вас не магло прычапіцца начальства, што вы праводзіце навучанне не па стандартах.

напрыканцы

Разгледжаная намі тэма "Зіма" не заўсёды добра падыходзіць для правядзення адкрытых заняткаў. Як бы вы ні імкнуліся развіць ўяўленне дзяцей, існуюць больш "зручныя" тэмы заняткаў па маляванню ў старэйшай групе. Могуць падысці самыя разнастайныя варыянты.

• "Салют". Для практыкі малявання "старчма".
• "Лес". Дазваляе бліжэй пазнаёміцца з жывёламі і раслінамі.
• "Мая сям'я". Намаляваць чалавека нашмат цяжэй. Дадзеная тэма добра падыдзе для практыкі складаных узораў.
• Маляванне ў нетрадыцыйным стылі. Навучыце дзяцей маляваць карціны падручнымі сродкамі. Напрыклад, калі няма акварэлі, але затое маецца прас і воск (энкаустика).
• "Правілы дарожнага руху". Дазволіць дзецям лепш зразумець неабходнасць іх выканання.