Як вучыцца на "5"? Як вучыцца на "выдатна"?

Зразумела, людзі наведваюць школы, каледжы, ВНУ ў першую чаргу дзеля ведаў. Аднак добрыя адзнакі з'яўляюцца самым відавочным доказам таго, што чалавек гэтыя веды набыў. Як вучыцца на «5», не даводзячы сябе да стану хранічнай стомленасці і атрымліваючы задавальненне ад працэсу? Ніжэй прыводзяцца простыя рэцэпты, скарыстаўшыся якімі можна імгненна забыцца пра «двойках».

Як вучыцца на «5»: развіваем інтэлект

Чым вышэй мазгавая актыўнасць вучня, тым хутчэй і прасцей ён убірае веды. Як вучыцца на «5»? Існуе шырокі асартымент гульняў, якія аказваюць станоўчы ўплыў на інтэлект. Абсалютным чэмпіёнам сярод іх можна без ваганняў назваць шахматы. Гульня здольная здацца просты на першы погляд, аднак цудоўна трэніруе логіку. Таксама карыснымі апынуцца галаваломкі, стымулюючыя прасторавае мысленне.

Як вучыцца на «5», калі шахматы і галаваломкі здаюцца сумнымі? Існуюць творчыя спосабы развіць інтэлект. Да прыкладу, карысным для мазгавой дзейнасці лічыцца малявання. Зусім не абавязкова валодаць талентамі Леанарда да Вінчы, так як маляваць дазваляецца ўсё, пачынаючы ад вясёлых тварыкі і заканчваючы краявідамі. Вітаецца і занятак бальнымі танцамі, так як яны развіваюць здольнасць да аналізу, бо танцору даводзіцца адначасова памятаць пра музыку, выправе, рытме.

Умацоўваць інтэлект лёгка, займаючыся паўсядзённымі справамі. Для гэтага досыць усяго толькі «разарваць шаблон». Скажам, калі падчас чысткі зубоў шчотка заўсёды знаходзіцца ў правай руцэ вучня, варта перанесьці яе ў левую. Сутыкнуўшыся з нязвыклай сітуацыяй, мозг пачынае працаваць.

Некалькі слоў пра матывацыю

Як вучыцца на «5»? Школьнікі і студэнты не будуць атрымліваць добрыя адзнакі, не маючы дакладнага ўяўлення пра тое, чаму яны ім неабходныя. Стандартнай матывацыі, якая падыходзіць для кожнага індывіда, у прыродзе не існуе, так як усе людзі адрозніваюцца адзін ад аднаго.

Для адных вучняў выдатнай матывацыяй становіцца перспектыва паступлення ў ВНУ ці атрымання высокааплатнай пасады. Іншыя мараць атрымаць адабрэнне выкладчыкаў і сваякоў, заваяваць аўтарытэт у класе. Трэція баяцца застацца на другі год у школе, быць адлічаным з універсітэта. Чацвёртым бацькі абяцаюць жаданы падарунак за добрыя адзнакі. Падыдзе любая матывацыя, калі яна аказваецца эфектыўнай.

графік заняткаў

Як вучыцца на выдатна? «Пяцёркі» ў большасці выпадкаў застаюцца недаступнымі для тых, хто абвыкае займацца ад выпадку да выпадку, часта задавальняе сабе «святы». Таму працаваць над набыццём новых ведаў прыйдзецца штодня, раўнамерна размяркоўваючы нагрузку. Простае рашэнне - вылучэнне пэўнага колькасці часу на выкананне хатняга задання, дадатковыя заняткі - дапусцім, 3 гадзіны ў дзень. Абавязкова варта ўнесці ў графік і хвіліны адпачынку, да прыкладу, робячы дзесяціхвілінны перапынак праз кожныя 45 хвілін.

Многія выдатнікі на ўласным вопыце маюць уяўленне аб тым, што такое стрэс. Каб не апынуцца ў ліку такіх працавікоў, не варта брацца за выкананне хатняга задання адразу па вяртанні са школы. Лепшыя варыянты адпачынку - шпацыр, чытанне, прагляд тэлеперадач. Пажадана, не адпачываць больш 1.5 гадзіны, так як потым складана будзе прымусіць сябе прыступіць да выканання урокаў.

Як вучыцца на выдатна, робячы хатняе заданне «ад выпадку да выпадку» або зусім забываючы пра яго? На жаль, гэта немагчыма, так як выкананне ўрокаў, зададзеных на дом, неабходна для замацавання матэрыялу, пройдзенага ў класе.

працоўная прастора

Многія вучні і студэнты скардзяцца на тое, што не могуць сканцэнтравацца на вучобе, апынуўшыся дома. У большасці выпадкаў віной таму шматлікія адцягваючыя фактары. Як вучыцца на адны 5 той ці іншы аднакласнік? Верагодна, яму нішто не перашкаджае займацца. Таму для дасягнення пастаўленай мэты дастаткова прыбраць з працоўнага стала разнастайныя ноўтбукі, планшэты, смартфоны. Пажадана пакінуць толькі тое, што неабходна для працы, іншымі словамі, сшыткі, падручнікі, канцылярскія прыналежнасці. У кожнага прадмета павінна быць ўласнае месца, так як любы намёк на хаос аказвае расслабляльнае дзеянне.

Як вучыцца толькі на пяць і не спыняўся заўчасна падчас выканання урокаў? Вялікую ролю гуляе крэсла, на якім сядзіць вучань, ад яго патрабуецца зручнасць, адпаведнасць вышыні стала. Манера сядзець таксама важная, пажадана, каб спіна заставалася прамой, што не дапускае празмернай нагрузкі на хрыбетнік.

Назапашванне «базы ведаў»

Гаворка ідзе аб разнастайных канспектах, кантрольных работах, падручніках. Не варта выкідваць матэрыялы, якія выкарыстоўваліся ў мінулым навучальным годзе. Нярэдка тэмы ўрокаў дублююцца, маюць цесную сувязь.

Як лёгка вучыцца ў школе? Карысна час ад часу вяртацца да пройдзенага матэрыялу, да прыкладу, вырашаць задачы, якія ўжо калісьці выконваліся, нават калі яны здаюцца простымі, перачытваць канспекты. Гэта дапаможа ведаў трывала адкласціся ў памяці. У першую чаргу неабходна паўтараць тэмы, засваенне якіх даецца вучню складана.

Знешні выгляд

Большасць школьнікаў і студэнтаў не задумваюцца аб тым, які ўплыў аказвае знешні выгляд на адзнакі. У ўяўленне настаўнікаў аб адказным вучне заўсёды ўваходзіць акуратная, строгая вопратка. Элегантныя касцюмы можна апранаць не толькі ў дні іспытаў, але і ў будні. Асаблівая ўвага варта надаць прычосцы і макіяжы (гэта тычыцца дзяўчат). Пажадана адмовіцца ад экстрэмальных варыянтаў, празмернасцяў, аддаць перавагу класіцы.

Цікаўны эксперымент паказаў, што дастаткова вучню або студэнту змяніць ірваныя джынсы на строгі брючный касцюм, каб стаўленне да яго з боку настаўнікаў палепшылася. Падсвядома, бачачы такое ператварэнне, выкладчык вырашае, што студэнт узяўся за розум.

выяўляйце цікавасць

Настаўнікі таксама людзі, большасці з іх хочацца, каб вучні цікавіліся іх прадметамі, уважліва слухалі, задавалі ўдакладняючыя пытанні, магчыма нават выходзяць за межы праграмы. Аднак празмернае захапленне дыскусіяй, асабліва калі яна сыходзіць далёка ад бягучай тэмы не вітаецца, лепш больш слухаць і менш казаць. Зразумела, гэта не датычыцца сітуацыі, у якой педагог задае вучню пытанне, які патрабуе разгорнутага адказу.

Як вучыцца на адны пяцёркі? Чым радзей студэнт прагульвае заняткі, тым лепшымі аказваюцца яго выніковыя адзнакі. Справа не толькі ў тым, што можна не разабрацца ў тэмах, якія вывучаліся ў адсутнасць вучня. Многія выкладчыкі бачаць у прагулу грэбаванне да прадмета і асабіста да сябе, што аўтаматычна правакуе канфлікт. Нават калі занятак прапушчана ў сувязі з хваробай, абавязкова варта самастойна вывучыць новую тэму і выканаць хатняе заданне.

Пасля ўсяго вышэйсказанага становіцца зразумела, як вучыцца толькі на пяць той ці іншы чалавек. Выконваючы гэтыя нескладаныя правілы, можна хутка забыцца пра той час, калі ў дзённіку пераважалі дрэнныя адзнакі.