"Лячэбная справа". Працэс навучання і вобласці прафесійнай дзейнасці

Асноўнай мэтай адукацыйнай праграмы, прадугледжанай па спецыяльнасці «лячэбная справа», з'яўляецца падрыхтоўка лекараў, адпаведная стандартным патрабаванням вышэйшай прафесійнай адукацыі. Выпускнік факультэта атрымлівае кваліфікацыю спецыяліста - ўрача агульнай практыкі, што дае яму магчымасць заняць пасаду ў першасным звяне аказання ўсебаковай медыцынскай дапамогі. Для атрымання сертыфіката на ажыццяўленне сваёй прафесійнай дзейнасці праходзіцца таксама спецыялізацыя ў ардынатуры або інтэрнатуры.

чаму вучаць

Для падрыхтоўкі студэнтаў па спецыяльнасці «лячэбная справа» прадугледжана 6 гадоў навучання. У далейшым яны праходзяць наступную спецыялізацыю ў інтэрнатуры па адным з прадстаўленых напрамкаў. Выпускнікам лячэбнага факультэта прадастаўляецца выбар віду прафесіі з досыць шырокага пераліку практычных спецыяльнасцяў: эндакрыналогія, тэрапія, неўралогія, хірургія, атаріналарінгалогія, уралогія, акушэрства і гінекалогія, дэрматавенеролаг, рэабіліталогія, прафесійныя хваробы і іншыя. Таксама ў іх ёсць рэальны шанец стаць навуковымі работнікамі ў такіх фундаментальных і тэарэтычных напрамках навукі, як нармальная і паталагічная фізіялогія, біяхімія, мікрабіялогія, фармакалогія і іншыя.

У медыкаў дастаткова напружаны навучальны план. Яны асвойваюць мноства медыцынскіх дысцыплін, уключаючы псіхіятрыю, гігіену, неўралогію, эканоміку аховы здароўя і іншыя.

працэс навучання

Працэс навучання па спецыяльнасці «лячэбная справа» уключае два этапы: даклінічных (1-3 курсы) і клінічная падрыхтоўка (4-6 курсы). На першым этапе вывучаюцца тэарэтычныя асновы будучай прафесіі, таксама праводзіцца азнаямленне з клінікай (курсы сыходу за тэрапеўтычнымі і хірургічнымі хворымі, курсы агульнай хірургіі і ўступнага курса ўнутраных хвароб, клінічная практыка). Другі этап прадугледжвае пераход на цыклавой форму навучання, так званыя клінічныя кафедры.

Працэс навучання грунтуецца на прынцыпах пераемнасці, патрабуючы максімальна поўнага веды на кожным узроўні паслядоўнага асваення формы дзейнасці студэнтаў, набліжанай да прафесійнай дзейнасці лекара. Нямала ўвагі надаецца павышэнню актыўнасці студэнтаў. Для гэтага пры пабудове навучальнага працэсу робіцца акцэнт на персанальную курацыі хворых у клінічных умовах. У ходзе навучання прадугледжваюцца некалькі відаў практыкі, якая праходзіць не толькі на базе навучальнай установы, але і ў стацыянарах.

Праграма «лячэбная справа» ўключае наступныя асноўныя мэты падрыхтоўкі: фарміраванне ў студэнтаў універсальных і прафесійных кампетэнцый ў адпаведнасці з агульнымі адукацыйнымі патрабаваннямі па выбраным напрамку.

Званне лекара прысвойваецца выпускніку пасля заканчэння праходжання падрыхтоўкі «лячэбная справа». спецыяльнасць прадугледжвае таксама прысваенне ўжо пасля ўсіх этапаў навучання ступені або класіфікацыі ўзроўню вышэйшай адукацыі - спецыяліст.

Вобласць прафесійнай дзейнасці

Пачынаюць сваю лячэбна-прафілактычную дзейнасць выпускнікі першапачаткова пад кантролем лекараў, якія ўжо маюць сертыфікаты. Пры засваенні спецыяльнасці «лячэбная справа» яны могуць ажыццяўляць такія віды прафесійнай дзейнасці, як лячэбная, прафілактычная, дыягнастычная, арганізацыйна-кіраўнічая, выхаваўча-адукацыйная, навукова-даследчая.

Атрымаўшы адукацыю па спецыяльнасці і скончыўшы інтэрнатуру або ардынатуру, выпускнікі могуць працаўладкавацца ў бальніцы агульнага профілю і спецыялізаваныя лячэбна-прафілактычныя ўстановы, паліклінікі, дыспансэры, амбулаторыі, станцыі хуткай медыцынскай дапамогі. Таксама яны могуць працаваць у медыка-санітарных частках буйных прадпрыемстваў, медыцынскіх кансультацыях, перынатальных, дыягнастычных цэнтрах, установах сацыяльнай службы, навукова-даследчых інстытутах, ВНУ.

Пасады, на якія можа прэтэндаваць спецыяліст паслядыпломнай этапу адукацыі згодна з выбраным напрамку - гэта тэрапеўт, акушэр-гінеколаг, хірург, урач-лабарант ў клінічнай лабараторыі, анестэзіёлаг-рэаніматолаг, траўматолаг-артапед, псіхіятр-нарколаг, імунолаг, сямейны лекар і іншыя.

перспектывы

У прыватных і дзяржаўных клініках найбольш запатрабаваныя лекары агульнай практыкі, спецыялісты па педыятрыі, акушэрстве і гінекалогіі, кардыялогіі. Нярэдка лекары практыкуюць сумяшчэнне працы ў спецыялізаваных клініках з кансультацыямі ў прыватных медыцынскіх цэнтрах.