Чистоговорки для развіцця прамовы для дзяцей. Вучымся гаворыць правільна

Правільнае вымаўленне гукаў вельмі важна для развіцця гаворкі. Часам бацькі не ведаюць, што трэба рабіць, каб малое загаварыў так, як мае быць. У такіх выпадках яны звяртаюцца па дапамогу да спецыялістаў для прафесійнай пастаноўкі гукаў і літар.

Аднак у бацькоў ёсць магчымасць навучыць дзіцё самастойна. Для гэтага неабходна рэгулярна займацца з дзіцём: чытаць яму вершы, казкі, выкарыстоўваць хуткамоўкі і чистоговорки для развіцця прамовы, звяртаючы ўвагу на тыя гукі, якія ў малога не атрымліваюцца. З гэтага артыкула вы запазычыце інфармацыю аб тым, як дзіцяці дапамагчы ў развіцці правільнага вымаўлення. Педагогам ж будзе карысна даведацца, якія матэрыялы падабраць для таго, каб арганізаваць развіццё прамовы ў сярэдняй групе.

Чистоговорки і хуткамоўкі

Гаворка складаецца з асобных гукаў. Таму для кожнага чалавека вельмі важна правільнае вымаўленне. Многія дзеці, паступаючы ў школу, не ўмеюць выразна вымаўляць пэўныя гукі. Менавіта таму неабходна надаваць увагу развіццю гаворкі з ранняга ўзросту.

Часта дзеці не ўсведамляюць, што яны называюць гукі няправільна. Гэта адбываецца таму, што ў іх дрэнна развіты фанематычны слых, бо менавіта ад яго залежыць вымаўленне. Таму ў першую чаргу неабходна развіваць фанематычны слых, а затым гаворка. Пасля таго як дзіця навучыцца чуць сябе, у яго пачнуцца паляпшэння вымаўлення.

Часта дзеці змяняюць гукі, каб ім лягчэй было гаварыць. Напрыклад, слова «рыба» замяняюць на «Лыба», а жука на «зука», паколькі ім так прасцей. Гэтага дапускаць нельга. Таму прапануем звярнуць увагу на чистоговорки для развіцця гаворкі. Дзякуючы ім, вымаўленне ў малога з кожным днём будзе станавіцца ўсё лепш.

Першы этап: артыкуляцыйная гімнастыка

Перш чым вучыць з дзецьмі хуткамоўкі і чистоговорки для развіцця прамовы, неабходна рабіць зарадку для язычка. Гэта невялікая размінка, каб вусны і мову былі гнуткімі і моцнымі для адэкватнага вымаўлення гукаў.

1. Гульня «Футбол». Інструкцыя гучыць прыкладна так: «Неабходна забіць мяч спачатку ў левыя вароты, а потым у правыя. Для гэтага ўявіце, што кончык язычка - гэта мяч. Спачатку павярніце яго да левай щёчке, затым да правай ». Практыкаванне праробліваецца 4 разы.

2. Гульня: «Грыб». Інструктаж: «Язычок - гэта наш грыбок. Патрымаеце яго ля верхняга неба некалькі секунд. Расслабьте язычок і зноў паўторыце практыкаванне ». Выконваецца артыкуляцыйная гімнастыка не менш чатырох разоў.

3. Практыкаванне «Смачны шакалад». Дзецям трэба растлумачыць алгарытм дзеянняў: «Уявіце, што вусны ў вас салодкія. Вы толькі што паелі шакалад і яго трэба аблізаць. Правядзіце мовай спачатку па верхніх вуснаў, затым па ніжнім ». Якіх варта паклапаціцца гэта не менш за 4 разы.

Артыкуляцыйная гімнастыка вельмі карысная для развіцця гаворкі. Але гэта ўсяго толькі размінка. Цяпер можна пераходзіць да больш складаным заданнях, якія дапамогуць палепшыць вымаўленне малога.

простыя чистоговорки

Такое заданне даецца дзецям для арганізацыі правільнага вымаўлення нескладаных гукаў. Гэтыя чистоговорки для развіцця прамовы прапануюцца дзецям ва ўзросце 3-4 гадоў. Яны дапамагаюць малянятам асвоіць такія гукі, як «л, м, н, с, к».

1. Ла-ла-ла - я цукеркі раздавала,

Ці-ці-ці - мы з мамай іх купілі,

Ле-ле-ле - Машы, Роме, элементы.

Ці-ці-ці - усё цукеркі з'елі.

2. Му-му-му - мама мыла раму.

Ма-ма-ма - дапамагаў ёй Рома.

Ме-ме-ме - чыстая рама ў доме.

3. На-на-на - у лесе расла хвоя.

Ка-ка-ка - яна вельмі высокая.

Ят-ят-ят - вялікія шышкі на галінках вісяць.

Іт-іт-іт - вавёрачка да іх хутка спяшаецца.

4. Са-са-са - села на кветку аса.

Су-су-су - аса ўкусіла лісу.

Са-са-са - плакала ліса.

Сі-сі-сі - ты яе як-то выратуй.

5. Ко-ко-ко - нашы птушкі далёка.

На-на-на - хутка наступіць вясна.

Ят-ят-ят - тады і прыляцяць.

Іць-іць-іць - будзе іх вясной карміць.

Такія чистоговорки для развіцця прамовы змогуць прамаўляць дзеці ў сярэдняй групе 3-4 гадоў. Дзякуючы невялікім вершыкі, маляняты навучацца выразна, правільна і прыгожа прамаўляць усе словы.

складаныя чистоговорки

Калі пачатковы этап развіцця вымаўлення пройдзены, можна ўскладняць заданні маленькім вучням. Для гэтага прапануйце малышам вершы-чистоговорки, выкарыстоўваючы больш складаныя гукі, якія дзецям даюцца з цяжкасцю. Гэта такія фанемы, як «ш, ч, ц, р».

1. Шо-шо-шо - як улетку добра.

Аш-аш-аш - яны будуюць прыгожы будан.

Ош-ош-ош - атрымаўся ён добры.

Шу-шу-шу - спяваем смачную кашу.

Аш-аш-аш - зноў пайду ў наш будан.

2. Ча-ча-ча - цяжкая ў мяне задача.

Чу-чу-чу - я яе добра вучу.

Чы-чы-чы - ты мяне навучы.

3. Цо-цо-цо - знесла курыца яйка.

Ца-ца-ца - яна наша разумніца.

Це-це-це - я скажу сваёй птушцы.

Цо-цо-цо - знясі яшчэ адно яйка.

4. Ра-ра-ра - наша любімая гульня.

Так-так-так - гэта дзіцячая чахарда.

Ро-ро-ро - на вуліцы мокра.

Ру-ру-ру - я дадому сяброў бяру.

Ру-ру-ру - там працягнем мы гульню.

Развіццё прамовы ў сярэдняй групе праходзіць 2 разы на тыдзень па 15 хвілін. Аднак дома можна займацца з дзецьмі штодня па 5-10 хвілін. Галоўнае, неабходна зацікавіць дзіця, каб у яго было жаданне гуляць і вучыцца. Для гэтага неабходна выкарыстоўваць гульнявую складнік.

хуткамоўкі

Многім дзецям цяжка іх вымаўляць. Бо хуткамоўкі трэба прамаўляць не толькі выразна, правільна, але і хутка. Аднак дзецям такія практыкаванні вельмі дапамагаюць у развіцці гаворкі.

1. Гудзе на дрэве велізарны жук, у яго на спіне вялікі карычневы кажух.
2. Ішла Маша за кашай, з'ела хутка кашу Маша.
3. Наша Таня вялікая соня. Гэтая соня Таня маленькая паненачка.
4. У Ані, Сані і Тані ёсць сом з вялікімі вусамі.
5. Саня і Соня вязуць маленькую Таню на сваіх санях.
6. Дзяцел дуб раздзяўбці і вялізнага жука злавіў.
7. Знайдзі, не спяшайся і арэшак прынясі.
8. На рацэ вялікая бойка, моцна пабіліся два велізарных рака.
9. Купілі Тані дзяўчыне, белае і прыгожае сукенцы. Ходзіць гэтая дзяўчына, выхваляецца сукенкай.
10. Каця лазіла па лесвічцы і зрывала смачныя, салодкія грушы. З такімі персікамі Катюша з'ехала з лесвічкі.
11. Вялікія, моцныя бараны гучна стукалі ў чырвоныя барабаны.
12. Мама мылам мыла раму. Стала рама чыстая ў мамы. Цяпер задаволеная наша мама: нарэшце-то вымыла вялікую раму.

Хуткамоўкі - гэта выдатныя практыкаванні па развіцці гаворкі. З іх дапамогай дзеці папаўняюць слоўнікавы запас, развіваюць памяць, мысленне, уяўленне, вымаўленне. Старайцеся надаваць скорагаворкай як мага больш увагі.

Гульні для развіцця прамовы

Трэба арганізоўваць не толькі чистоговорки для дзяцей, але і гульні. Бо дзякуючы ім у малянят з'яўляецца цікавасць да заняткаў і можна займацца з імі больш доўгі час.

1. Гульня: «Назаві ласкава». Скажыце дзіцяці слова, напрыклад, «кошка». Малы павiнен прыдумаць ласкальных слова: «кошечка». Такіх слоў шмат. Гэта можа быць «шапка, шалік, мыш, твар, нос» і т. Д.

2. Гульня: «Заапарк». Пакажыце дзіцяці карцінку з жывёлай, хай апіша яго. Пазначыць трэба наступныя прыкметы: знешні выгляд, што есць, якія гукі прамаўляе і т. Д. Такая гульня дапамагае малому папоўніць слоўнікавы запас і трэніруе памяць.

3. Гульня: «Пачастунак». Пакажыце дзіцяці карцінкі з жывёламі і ежай. Хай маляня вызначыць, хто што есць. Напрыклад, каму моркву? Трусу. Хто есць мёд? Мядзведзь. Каму банан? Малпе. Пажадана, каб такіх малюнкаў было як мага больш. Малы не толькі гуляе, але і працягвае знаёміцца з навакольным светам.

4. Гульня: "Закончы прапанову». Вы пачынаеце казаць, а дзіця працягвае. Напрыклад, «мама парэзала капусту і паклала куды?» У дзяцей з'яўляецца шмат версій: у суп, на патэльню, у салатнік і т. Д.

Гульні для развіцця прамовы дапамагаюць дзецям не толькі правільна гаварыць, але і фантазіяваць. Гуляць можна не абавязкова ўдваіх, але і з групай дзяцей. Так малышам будзе нават цікавей займацца.

парады бацькам

Правільнае вымаўленне неабходна кожнаму дзіцяці. Асабліва тады, калі дзіця паступае ў школу. Бо каб паспяховасць была на вышыні, трэба з ранняга ўзросту займацца развіццём гаворкі.

Старайцеся не лаяць малога, калі ў яго нешта не атрымліваецца. Памятаеце, ён толькі вучыцца і яму вельмі цяжка вымаўляць некаторыя гукі, і тым больш хуткамоўкі, якія самі па сабе вельмі складаныя для драбкі.

Займайцеся штодня. Спачатку надавайце ўвагу развіццю прамовы на працягу 5 хвілін. Затым паступова павялічвайце час. Аднак, калі вы бачыце, што малое расьсеяны, няўважлівы, пастаянна адцягваецца - адстаўце занятак.

Заўсёды старайцеся зацікавіць малога. Перш чым вучыць чистоговорки для развіцця прамовы, прыдумайце гульню, якая надасць дзіцяці дадатковую матывацыю. Гэта можа быць якая прыйшла ў госці лялька або мяккая цацка, ліст ад Віні-Пуха, які папрасіў навучыць яго нечаму, ці іншы варыянт. Такі прыём напэўна зацікавіць малога.

Не забывайце, што ўрок заўсёды трэба пачынаць з артыкуляцыйнай гімнастыкі. Калі распрацаваўшы вусны і мову, тады можна вучыць вершы-чистоговорки, хуткамоўкі, казкі і т. Д.

Да кожнага ўрыўку можна дадаць ілюстрацыю для навочнага прыкладу. У шматлікіх дзяцей глядзельная памяць лепш, чым слыхавая. Малюнкі дапамогуць хутчэй запомніць пэўныя гукі і словы.

заключэнне

У артыкуле мы разгледзелі чистоговорки з лёгкімі і больш складанымі гукамі, хуткамоўкі, гульні. Гэта дапамагае драбку палепшыць не вельмі добрае вымаўленне. Дзякуючы такім заняткам, малыя становяцца больш уседлівасць, кемлівай.

Прамаўляць і запамінаць чистоговорки для дзяцей будзе лягчэй тады, калі заняткі будуць праводзіцца ў цікавай, гульнявой форме. Калі выкарыстоўваць сумны ўрок, то малы не раскрыецца цалкам і яго ўвагу неўзабаве кончыцца.

Чистоговорки можна прамаўляць з драбком ў любы час дня. Напрыклад, калі ідзяце ў дзіцячы сад або назад, па шляху ў краму, на прагулцы, перад сном або падчас падрыхтоўкі ежы. Самае важнае - правільна зацікавіць драбок. Старайцеся, і хутка маляня пачне радаваць вас сваімі поспехамі.