АдукацыяСярэднюю адукацыю і школы

Эканоміка: навука і гаспадарка (11 клас). Прыклады эканомікі як навукі і гаспадаркі

У словы «эканоміка» старажытнагрэцкае паходжанне. У ім аб'яднаны адразу два розныя словы: «закон» і «гаспадарка». Пры літаральным перакладзе паняцці «эканоміка» варта казаць аб гаспадарцы, якое вядзецца ў поўнай адпаведнасці з нормамі, правіламі, законамі.

старонкі гісторыі

У Старажытнай Грэцыі гаспадарка мелася на ўвазе ў натуральным выглядзе - гэта і была сапраўдная эканоміка. Навука і гаспадарка ў тыя часы былі накіраваныя толькі на развіццё асабістага ДАМАВОДСТВА. Калі прааналізаваць вызначэнне слова «эканоміка» ў яго першапачатковай трактоўцы, то яно тлумачылася як «мастацтва ажыццяўлення хатняй гаспадаркі».

Сучасная трактоўка эканомікі

Прайшло больш за два тысячагоддзяў з моманту з'яўлення словы «эканоміка». Навука і гаспадарку за гэты час істотна змяніліся. Зараз у дадзенае паняцце ўкладаюць некалькі іншы сэнс. Дык што ж такое эканоміка? Навука і гаспадарка ў шырокім разуменні. Гэта значыць сума ўсіх рэчаў, сродкаў, прадметаў духоўнага і матэрыяльнага свету, якія прымяняюцца людзьмі для забеспячэння дастойных умоў жыцця, а таксама поўнага задавальнення ўсіх патрэбаў. У дадзеным кантэксце эканоміка - навука і гаспадарка ў сукупнасці, якія прымяняюцца чалавекам для паляпшэння ўмоў існавання і стварэння сістэмы жыццезабеспячэння.

Акрамя таго, яе можна прадставіць і як асобную гаспадарчую дысцыпліну, якая адносіцца да дзейнасці людзей, якая з ім звязана. Прыклады эканомікі як навукі і гаспадаркі пацвярджаюць значнасць дадзенай сферы для падтрымання ў працэсе гаспадарання нармальных адносін паміж усімі ўдзельнікамі сацыяльнай жыцця. Таму важнасць гэтай дысцыпліны складана пераацаніць - дзейнасць сучаснага чалавека цесна звязаная ёй.

тэрміналогія

Эканоміка - навука і гаспадарка адначасова ці можна падзяліць гэтыя паняцці? У англамоўнай літаратуры існуе адразу два словы: «эканомікс» і «эканоміка». Першае мяркуе тэорыю, а другое паняцце характарызуе натуральнае праява гаспадаркі. Дзякуючы падобнаму падзелу, навукоўцам атрымалася ўнесці выразнасць у разуменне тэарэтычных асноў эканомікі. Акрамя прадметнага ўспрымання яе як пэўнай гаспадарчай сістэмы і сукупнасці звестак аб гэтай сістэме, некаторыя тэарэтыкі надаюць гэтаму паняццю яшчэ адно значэнне. Згодна з ім, эканоміка характарызуецца ў выглядзе адносін, якія ўзнікаюць паміж людзьмі з-за вытворчых працэсаў, спажывання тавараў, абмену, размеркавання прадуктаў.

Эканоміка ў сучаснай школе

Навука аб гаспадаранні людзей, а таксама ўсталёўваюцца ў дадзеным працэсе адносіны - усё гэта і ёсць эканоміка (навука і гаспадарка). 11 клас вывучае такія паняцці на асобным ўроку. Дзецям не толькі прапануюць тэарэтычныя асновы сусветнай і айчыннай эканомікі, але і вучаць іх быць ашчаднымі, правільна размяркоўваць грашовыя рэсурсы. Усе гэтыя звесткі здольная данесці да слухачоў такая дысцыпліна, як «Эканоміка: навука і гаспадарка». Кароткі змест курса ўключае ў сябе адразу некалькі асноўных раздзелаў: асаблівая ўвага надаецца хатніх гаспадарак, фармаванню ўменняў размяркоўваць даходы на аплату камунальных паслуг, набыццё грошай і адзення, навучанне, адпачынак. Без валодання падобнымі навыкамі выпускніку школы будзе складана адаптавацца ў сучасным соцыуме. Такім чынам, курс «Эканоміка: навука і гаспадарка» (11 клас) накіраваны на фарміраванне ў школьнікаў адэкватнага ўспрымання пытанняў, звязаных з матэрыяльнымі рэсурсамі.

дзяржаўнае гаспадарка

Каб зразумець сутнасць дадзенай дысцыпліны, неабходна разгледзець пытанне ўсебакова. Нягледзячы на тое што існуе "хатняя" эканоміка (навука і гаспадарка), самае галоўнае - усё-ткі зразумець гэтыя працэсы ў маштабах краіны. У дадзенае вызначэнне ўключаюць сферу, якая складаецца з матэрыяльнай вытворчасці. Напрыклад, да яе можна аднесці сельская гаспадарка, прамысловасць, транспарт, будаўніцтва. Да дзяржаўнай юрысдыкцыі прылічаюць і невытворчую сферу, а менавіта дзейнасць людзей, дзякуючы якой ствараюцца духоўныя даброты, інфармацыйныя рэсурсы. Напрыклад, да такой сферы прылічаюць ахова здароўя, мастацтва, культуру, адукацыю.

Уся гаспадарчая дзейнасць у маштабах краіны накіравана на стварэнне дабротаў, іх пераразмеркаванне, спажыванне і абмен. Такі круг ўзаемаадносін паміж людзьмі вывучае школьная эканоміка. Навука і гаспадарка коратка разглядаюцца ў старэйшай школе. Дадзеная вучэбная дысцыпліна выкладаецца 1 раз у тыдзень на базавым узроўні і ў колькасці 2-3 гадзін пры профільным навучанні. Прадмет адказвае на пытанні: «для каго?", "Як?", "Што?". Школьнікі атрымліваюць дэталёвую інфармацыю аб метадах гаспадарання пры абмежаваных рэсурсах, арганізацыі ўласнай хатняй гаспадаркі, рацыянальным расходаванні прыродных рэсурсаў.

падраздзяленне эканомікі

Дадзеную навуку падпадзяляюць на макра-, мікра- і сусветную эканоміку, якая закранае больш глабальныя працэсы. Мікра- ўяўляе сабой вобласць тых гаспадарчых адносін, якія звязаны з асобнымі паслугамі і вытворцамі, фарміраваннем гаспадаркі на прыкладзе асобных кампаній і невялікіх фірмаў. Яна мае на ўвазе наяўнасць радавых спажыўцоў, землеўладальнікаў, рабочых, хатніх гаспадарак (сем'яў), прадпрыемстваў (фірмаў).

прызначэнне мікраэканомікі

Мікраэканомікі з'яўляецца раздзелам эканамічнай навукі, які вывучае дзейнасць розных удзельнікаў гаспадарчай сферы. Менавіта яна дапамагае спажыўцам разабрацца ў прапанаваных вытворцамі таварах і паслугах, ажыццявіць правільны выбар. Дадзеная частка адводзіць значную ўвагу праблеме аптымальнага паводзінаў асобных кампаній на сучасным рынку з мэтай зніжэння матэрыяльных выдаткаў і атрымання істотнай фінансавай выгады.

асаблівасць макраэканомікі

Што сабой уяўляе курс «Эканоміка: навука і гаспадарка»? Табліца, у якой прадстаўлены яго асноўныя элементы, знаёміць дзяцей з асноўнымі тэрмінамі.

Напрыклад, старшакласнікі даведаюцца асаблівасці макраэканомікі. Яна з'яўляецца часткай эканомікі, якая ахоплівае працэсы, якія адбываюцца ў маштабах сусветнага гаспадарання. Нацыянальнае гаспадарка разглядаецца ў выглядзе адзінага цэлага. У якасці матэрыяльнага падмурка для макраэканомікі выступае нацыянальнае багацце, створанае рукамі многіх пакаленняў. Менавіта таму эканоміка - навука і гаспадарка. Тэорыя і практыка мяркуюць разгляд такіх актуальных і важных для кожнай дзяржавы пытанняў, як інфляцыя, эканамічныя ўздымы і спады, беспрацоўе, дзяржаўны бюджэт. Спецыялісты спрабуюць знаходзіць шляхі вырашэння праблем, з якімі сутыкаецца дзяржава. Да прыкладу, якім чынам скараціць беспрацоўе, як паскорыць эканамічны рост, знізіць разрыў паміж нашай краінай і еўрапейскімі дзяржавамі.

Праблемы сучаснай эканомікі

Расійскіх эканамістаў у першую чаргу турбуе пытанне пошуку спосабаў павелічэння эфектыўнасці айчыннай эканомікі, структурных пераўтварэнняў у народнай гаспадарцы дзяржавы, пошуку варыянтаў змены сыравіннага профілю Расіі, павелічэння вытворчасці высакаякасных тавараў і паслуг.

Эканоміка з'яўляецца асаблівым светам, напоўненым ўласнымі законамі і сувязямі. У ім мноства супярэчнасцяў, але менавіта ад яго напрамую залежыць матэрыяльны дабрабыт грамадзян, магчымасць наведваць выставы, вучыць дзяцей, знаёміцца з агульнакультурнай каштоўнасцямі. Пры правільнай арганізацыі эканомікі вольны час і працоўная дзейнасць будуць арганізаваны аптымальна і рацыянальна. Варта адзначыць, што далёка не ўсякую гаспадарчую дзейнасць можна лічыць эканамічнай. Напрыклад, у Старажытным свеце і сярэднявеччы існавала прымус да працы рабоў і прыгонных сялян. Хіба можна было казаць аб тым варыянце гаспадарання, як аб эканамічным? Безумоўна, не. Толькi гэта прадпрыемства, заснаванае на незалежнасці і свабоды вытворцы прадукцыі, атрыманні права самастойна «выводзіць» на рынак вынік сваёй дзейнасці, вызначаць яе цану, будзе лічыцца па-сапраўднаму уцягнутым у эканамічны працэс. Гэта значыць павінны прысутнічаць аспекты, якія маюць на ўвазе наяўнасць абмену і развітой гандлю.

заключэнне

Многія сучасныя навукоўцы-эканамісты кажуць пра «ступеністым» развіцці гаспадаркі. На першай ступені развіваецца звычайнае хатняе вытворчасць. Другі этап характарызуецца фарміраваннем эканомікі, у выніку чаго з'яўляецца нейкі асобны вытворца, адбываецца развіццё абмену і гандлю. Трэцяя ступень ўяўляе сабой развітую рынкавую эканоміку. Такі падыход цалкам вытлумачальны і апраўданы, паколькі з яго дапамогай можна адрозніваць гвалтоўнае прымус да ажыццяўлення гаспадарчай дзейнасці (работу «з-пад палкі»), адсутнасць самастойнасці, не праява ініцыятывы работнікамі, або эканоміку, якая існуе на прынцыпах свабоды спажыўца і вытворцы, якая прадугледжвае магчымасць выбару.

Якая роля гаспадарчай дзейнасці ў жыцці сучаснага грамадства? Скептыкі лічаць, што яна мае далёка не самую важную функцыю, адзначаюць прыярытэтнасць духоўнасці, культурнага развіцця перад матэрыяльнымі дабротамі і патрэбамі. Але ёсць і тыя, хто перакананы ў значнасці менавіта эканамічных працэсаў. Сваю пазіцыю яны матывуюць тым, што для вывучэння помнікаў культуры чалавеку неабходна мець добрую дах над галавой, сагрэцца, апрануцца, паесці. Калі гаспадарка развіта на пэўным узроўні, ствараюцца аптымальныя ўмовы для жыцця чалавека і ён зможа знайсці час на інтэлектуальную дзейнасць. Для фарміравання дзяржавы неабходна пастаяннае ўдасканаленне тэхналогій і інструментаў. Толькі ў такім выпадку духоўныя каштоўнасці выйдуць на першы план, бо чалавеку не трэба будзе марнаваць час на пошук магчымасцяў задавальнення матэрыяльных патрэб. Фарміраванне эканамічнай культуры ў сучасным пакаленні з'яўляецца важнай задачай, таму ў агульнаадукацыйных школах прадугледжаны курс эканомікі (у 10-11 класе).

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 be.delachieve.com. Theme powered by WordPress.