Пальчыкавая гімнастыка ў сярэдняй групе і старэйшай

Вясёлая і займальная пальчыкавая гімнастыка для дзяцей дапаможа развіць рухомасць пэндзляў, гнуткасць пальцаў рук дзіцяці. А гэта, у сваю чаргу, дасць магчымасць маляню асвоіць асновы матэматычных ведаў, без праблем авалодаць вуснай і пісьмовай прамовай. Акрамя таго, правільна падабраны комплекс практыкаванняў і гульняў з пальчыкамі дазволіць прывесці ў раўнавагу эмацыйны фон, акажа станоўчы псіхалагічны ўздзеянне.

Пальчыкавая гімнастыка для дзяцей і іх агульнае развіццё

Следствам развіцця дробнай маторыкі рук з'яўляецца паляпшэнне працы правага і левага паўшар'я галаўнога мозгу. Іх сінхронная праца ўплывае на ўзровень развіцця гаворкі дзяцей. Ўзаемасувязь паміж паўшар'ямі галаўнога мозгу неабходная па той прычыне, што ў правым ўзнікаюць вобразы розных прадметаў і з'яў, а ў левым яны набываюць славесныя формы.

Такім чынам, "мост" паміж паўшар'ямі абавязкова павінен існаваць. Але, як вядома, "мосцікі" бываюць розныя - дужыя і надзейныя, або слабыя, гатовыя ў любы момант разбурыцца. Нервовыя імпульсы аддаюць перавагу дужыя "масты". Па іх яны ідуць упэўнена, хутка і часта. А ад гэтага больш актыўна працуе думка, хутчэй канцэнтруецца ўвага, здольнасці дзіцяці пераходзяць на якасна новы ўзровень.

Са сказанага вынікае, што калі бацькі хочуць адкрыць у сваім дзіцяці пэўныя здольнасці, навучыць яго спрытна і хутка выконваць любую працу, правільна і прыгожа гаварыць, неабходна перш за ўсё развіваць пальцы і пэндзля яго рук.

Гэтую ж думку пацвярджае вядомы савецкі педагог Васіль Аляксандравіч Сухамлінскага. Ён кажа пра тое, што розум дзіцяці знаходзіцца на кончыках яго пальцаў.

Калі пачынаць працу з пальчыкамі

Вядома, што найбольш спрыяльны перыяд для фармавання гаворкі дзяцей - узрост ад паўтары да трох гадоў. У гэты час закладваюцца асновы маўленчага паводзін. Дзіця гатовы да таго, каб авалодаць усімі сродкамі мовы.

Да трох гадоў жыцця малога праца пальцаў яго рук становіцца падобная на рухі дарослага чалавека. Але якая існуе на сёння картатэка пальчыкавай гімнастыкі рэкамендуе праводзіць заняткі ўжо з трохмесячнага ўзросту.

Сутнасць гэтых практыкаванняў зводзіцца да тактыльнай зносінам з малым. Адбываецца пагладжванне далоняў і пальчыкаў, падцягванне на пальцах дарослага. Такія практыкаванні дапамагаюць засваенні навакольнага свету, разумення прысутнасці самога сябе ў ім. Акрамя таго, дзіця атрымлівае ад дарослага Псіхаэмацыйнае падтрымку, што робіць маляняці больш спакойным, ён адчувае сябе абароненым.

Як гуляць з пальчыкамі

Гульні з пальчыкамі дзіцяці вельмі разнастайныя. Яны падбіраюцца ў адпаведнасці з магчымасцямі малога. Напрыклад, пальчыкавая гімнастыка ў сярэдняй групе дзіцячага саду будзе істотна адрознівацца ад прапанаванай старэйшым дашкольнікам. Па меры асваення практыкаванняў дзецьмі яны ўскладняюцца, відазмяняюцца. Але ўзровень патрабаванняў дарослага павінен улічваць фізічнае і псіхомоторные развіццё кожнага дзіцяці.

У самым пачатку любога заняткі трэба пальчыкі разагрэць: некалькі разоў сагнуць і разагнуць іх. З гэтай жа мэтай можна выкарыстоўваць гумовыя цацкі, якія пры націску на іх выдаюць гук, што вельмі падабаецца малышам.

Пацешкі, якая з'яўляецца неад'емнай часткай пальчыкавых гульняў, вымаўляецца з максімальнай выразнасцю. Усе рухі ажыццяўляюцца сінхронна з тэкстам.
Новае для маляняці практыкаванне спачатку трэба выконваць у павольным тэмпе. Калі ў дзіцяці ўзнікаюць цяжкасці з рухамі пальчыкамі, то дарослы робіць іх разам з ім. Акрамя таго, адна рука драбкі можа дапамагаць выконваць руху другой руцэ. Дарослы павінен усе гульні паказваць маляню сам.

Якой павінна быць мера дапамогі дарослага

Выкананне адвольных рухаў пальцамі - вельмі складанае ўменне, якім дзіця да двух гадоў амаль не валодае. Менавіта таму малому неабходная дапамога дарослага, калі праводзіцца пальчыкавая гімнастыка. 3 гады - узрост, у якім самастойнасць дзіцяці пачынае расці. Але, аказваецца, менавіта ў гэты час не рэкамендуецца змяншаць аб'ём дапамогі дарослага малышу.

Спачатку трэба падбіраць такія гульні, у якіх прадугледжана ўзаемадзеянне рукі дзіцяці і дарослага. У 2,5-3 года выконваюцца практыкаванні, дзе дзіця дзейнічае пальчыкамі самастойна. Менавіта на гэтым этапе дзеці больш за ўсё маюць патрэбу ў дапамозе. Трэба дапамагчы дзіцяці правільна скласці руку, паказаць спачатку руху на сваіх пальцах, а затым надаць такое ж становішча пэндзля малога. Ня трэба дэманстраваць драбку яго няздольнасць або няўменне, наадварот, неабходна усяліць упэўненасць у тое, што ў яго з часам усё атрымаецца.

Як выбраць час для гульні

Велізарная перавага перад іншымі відамі развіваюць заняткаў мае пальчыкавая гімнастыка. У сярэдняй групе дзіцячага саду, з малымі ясельного ўзросту гуляць з пальчыкамі можна тады, калі з'явілася жаданне гэта рабіць. Бо пальчыкі заўсёды з сабой.

Ёсць цэлы комплекс так званых гульняў-усыплялочек. Яны выкарыстоўваюцца ў момант падрыхтоўкі дзіцяці да сну. З дапамогай гэтых практыкаванняў можна зняць залішнюю актыўнасць або напружанне. У момант абуджэння можна выкарыстоўваць гульні-просыпалочки. На працягу ўсяго дня праводзяцца актыўныя пальчыкавыя практыкаванні.

Гімнастыка для пальчыкаў ў раннім дзіцячым узросце

Ва ўзросце ад трох месяцаў да трох гадоў ужо можна пачаць выкананне практыкаванняў, накіраваных на развіццё каардынацыі рухаў малога. Картатэка пальчыкавай гімнастыкі, складзеная педагогамі дашкольных і агульнаадукацыйных устаноў, утрымлівае апісанне гульняў, дзе выкарыстоўваюцца такія практыкаванні, як лёгкае паляпванне кулачкамі дзіцяці адна аб адну, згінанне абедзвюх рук у локцях і папераменнае іх выцягванне наперад. Калі ж пры іх выкананні малы выказвае незадавальненне, то заняткі рэкамендуецца спыніць.

Пагладжванне пальчыкаў і далонек, іх пошчыпываніе - руху, якія складаюць аснову большасці гульняў. Гэтыя практыкаванні можна выкарыстоўваць у самым раннім узросце. Рэгулярнае правядзенне гульняў падобнага выгляду ўзмацняе кровазварот, садзейнічае развіццю інтэлектуальных здольнасцяў дзіцяці.

Гульні пальчыкамі c дзецьмі 4-5 гадоў

Пальчыкавая гімнастыка ў сярэдняй групе заключаецца ў выкарыстанні практыкаванняў з пошчыпываніе і пагладжваннем пальчыкаў. Руху накіраваны ад іх падставы да кончыкаў. Ўсе дзеянні з пальчыкамі суправаджаюцца прагаворванне слоў пацешкі. Ва ўзросце 4-5 гадоў многія з прапанаваных практыкаванняў дзіця зможа праробліваць самастойна.

Пальчыкавая гімнастыка ў сярэдняй групе адрозніваецца ад гульняў, якія праводзяцца раней, тым, што ва ўжо можна спрабаваць павялічваць тэмп рухаў. Але рабіць гэта неабходна з кожным дзіцем індывідуальна, улічваючы яго асаблівасці развіцця.

Гульні з пальчыкамі ў старэйшай групе

Усе практыкаванні, якія выкарыстоўваюцца раней, можна ўжываць і на дадзеным этапе развіцця дзіцяці. Пры гэтым неабходна ўдасканальваць руху пальцаў рук, павялічваючы хуткасць, дамагаючыся дакладнасці.

Ва ўзросце 5 - 6 гадоў дзецям можна прапанаваць гульні, у якіх неабходна паказваць імітацыю рухаў розных прадметаў. Гэта развівае не толькі каардынацыю дзіцяці, але і яго фантазію, ўяўленне. Адны гульні лепш праводзіць седзячы, а іншыя - стоячы.

Пальчыкавая гімнастыка ў падрыхтоўчай групе

Гульні з пальчыкамі для дзяцей 6-7 гадоў, як і для малых больш ранняга ўзросту, накіраваны на стымуляванне ўзаемадзеяння паўшар'яў галаўнога мозгу, што станоўча ўплывае на агульнае развіццё дзіцяці.

Часам у спецыяльнай літаратуры могуць быць прадстаўлены пальчыкавыя гімнастыкі па тэмах. "Пальчыкавыя звяркі" - адна з іх. Гэтая тэма з'яўляецца найбольш складанай. Яе адрознівае магчымасць па-іншаму выкарыстоўваць рукі, ствараючы пры іх дапамогі выявы якіх-небудзь жывёл. Пры выкананні гэтага практыкаванні спалучаецца чытанне вершаў і пальчыкавая гімнастыка. Старэйшая група і падрыхтоўчая да школы пры гэтым могуць быць азнаёмленыя з творчасцю такіх дзіцячых пісьменнікаў, як Валянцін Берастаў, Саша Чорны, Данііл Хармс, Міхаіл Яснов. Вершы гэтых аўтараў найбольш часта выкарыстоўваюцца для пальчыкавых звяркоў.
Асаблівасць некаторых гульняў складаецца ў тым, што яны праводзяцца абедзвюма рукамі адначасова. Іх трэба выкарыстоўваць тады, калі дзіця падрыхтаваны да выканання практыкаванняў такой складанасці.