Рухомыя народныя гульні ў выхаванні дзяцей

Гульні з'яўляюцца важнай складнікам ў выхаванні дзяцей усіх узростаў. Менавіта таму бацькі, выкладчыкі і выхавацелі павінны ставіцца да іх падбору сур'ёзна. Вывучэнне свету дзяцінства - адно з найбольш актыўна развіваюцца кірункаў сучасных гуманітарных ведаў. Як на дашкольнікаў ўплываюць рухомыя народныя гульні? Ці неабходна ўключаць іх у вольны час дзяцей? Гэта і многае іншае вы можаце высветліць у нашай артыкуле.

Развіццё асобы дзіцяці пры дапамозе гульняў

Народныя гульні - гэта гульні, якія служылі для забавы дзяцей таго ці іншага народа ў даўніну. Рускі народ стварыў мноства цікавых і якія развіваюць забаў. Іх правілы перадаваліся з пакалення ў пакаленне. Аднак з часам гэтыя гульні забываюцца. Важна захоўваць традыцыі і нацыянальную культуру. Менавіта таму неабходна прывучаць сучасных дашкольнікаў да народных гульняў.

У кожнай установе дашкольнай адукацыі павінна прысутнічаць картатэка народных рухомых гульняў. Гэта невыпадкова, бо вядома, што яны дазваляюць сфармаваць асобу. У народных гульнях прысутнічае мноства жартоўных фраз. Руху часта суправаджаюцца непрадказальнымі момантамі, пацешкі, лічылкамі, песнямі, а таксама танцамі. Яны здольныя захаваць непаўторны гульнявы фальклор. У іх прысутнічае стагоддзямі якая склалася народная мудрасць, якая ўключае ў сябе агульначалавечыя каштоўнасці.

Дзіцячыя народныя рухомыя гульні спрыяюць самарэалізацыі і самавыяўлення асобы. Такі выгляд фальклору - адзін з лепшых крыніц маральнага пазнавальна-маўленчага развіцця дзяцей. Ён уключае ў сябе асновы выхавання, якія выпрацоўваліся на працягу многіх гадоў народнай педагогікай. Яны правераны часам.

Дзіцячая народная культура развівалася сумесна з дарослай. Менавіта дзеці захоўваюць у сваіх гульнях тыя традыцыі, якія даўно выйшлі з ужытку.

Займальныя гульнявыя сітуацыі выхоўваюць дзяцей. У іх сустракаюцца дыялогі і песні, якія характарызуюць героя і яго ўчынкі. Іх неабходна ўмела падкрэсліць. Менавіта таму ад дзяцей патрабуецца актыўная разумовая дзейнасць.

Ужывую ў той ці іншы вобраз, дзіця фармуе свае асабістыя якасці. Народныя рухомыя гульні ў фізічным выхаванні дашкольнікаў дазваляюць выпрацаваць спрыт і ўважлівасць. Яны дапамагаюць раскрыцца няўпэўненым у сабе дзецям. Дзякуючы гэтаму яны не баяцца мець зносіны са сваімі аднагодкамі, а з часам з лёгкасцю знаходзяць агульную мову з малазнаёмымі людзьмі. Такія гульні таксама дазваляюць згуртаваць калектыў.

Выкарыстанне народных гульняў для выхавання талерантнасці. Задачы народных гульняў

Выкарыстанне народных гульняў дазваляе прывучыць дзяцей да талерантнасці. Яны з'яўляюцца своеасаблівым крыніцай выхавання. Народныя рухомыя гульні ў ДОУ ўключаюць у сябе лад жыцця нашых продкаў, іх побыт і звычаі.

Гульні народаў свету сумесна з іншымі выхаваўчымі методыкамі ўяўляюць сабой аснову для самога першага этапу ў фарміраванні талерантнасці. Яны дазваляюць дзіцяці стаць шматграннай асобай, якая спалучае ў сабе духоўныя, а таксама маральныя прынцыпы. Талерантнасць - гэта гатоўнасць прыняць чалавека такім, якім ён ёсць, і ўзаемадзейнічаць з ім.

Для таго каб выхаванне талерантнасці было эфектыўным, важна ўжываць народныя гульні:

• у працэсе адукацыі;
• падчас адпачынку;
• у тэатралізаванай дзейнасці.

Пры падборы гульняў, важна ўлічваць:

• ўзрост дзяцей і іх асаблівасці;
• ўзровень фізічнай падрыхтоўкі;
• колькасць дашкольнікаў; ўмовы для правядзення гульняў.

Для дзяцей гульня - адна з галоўных формаў яго дзейнасці. Менавіта таму выхаваць талерантнасць, такім чынам, будзе лягчэй за ўсё. Рухомыя народныя гульні для дашкольнікаў таксама дазваляюць пашырыць кругагляд і правакуюць актыўную разумовую дзейнасць.

Народныя гульні дазваляюць вырашыць наступныя задачы:

• фарміраванне пачуцця рытму;
• паляпшэнне танцавальных здольнасцяў;
• развіццё ўмення ўжывацца ў гульнявой лад;
• фарміраванне індывідуальнасці;
• развіццё густу;
• паляпшэнне ўсіх псіхічных працэсаў;
• разуменне прыгажосці літаратурнай мовы;
• фарміраванне паважлівага пачуцці да Радзімы;
• развіццё эмацыянальнай сферы;
• паляпшэнне фізічных якасцяў і здароўя;
• далучэнне да народных каштоўнасцям і звычаяў.

Народныя гульні і развіццё духоўнай маральнасці

Абсалютна ва ўсіх дзяцей назіраецца патрэба ў займальным У вольны час. На жаль, у апошні час дзеці ўсё часцей аддаюць перавагу кампутарным забаўляльным праграмам. Менавіта таму бацькі павінны надаваць ім належную ўвагу і навучаць народным гульням. Яна з'яўляецца своеасаблівым сродкам пазнання асновы правільных чалавечых адносін. Рускія народныя рухомыя гульні для дзяцей паказваюць, што яны павінны быць пабудаваны на людскае стаўленне да больш слабому.

Традыцыя - гэта тое, што перадаецца ад старога пакалення да юнага. Да іх можна аднесці звычаі, абрады, песні, казкі, святы і т. Д.

Рускія народныя традыцыі - адзін з кампанентаў культурнай спадчыны таго ці іншага народа. Яны даюць дзецям веды і жыццёвы вопыт. У якасці адных з галоўных сродкаў выхавання выкарыстоўваецца ўсё складнікі народнага фальклору, а менавіта песні, казкі і хуткамоўкі і т. Д.

Народныя рухомыя гульні адлюстроўваюць лад жыцця народа, а таксама іх традыцыі і асабістыя якасці. У іх захаваўся каларыт звычаяў, незвычайнасць самавыяўлення народа, своеасаблівасць мовы, а таксама формы і асаблівасці гутарковай мовы.

Каштоўнасць традыцый і звычаяў досыць вялікая. На жаль, іх страта не можа быць папоўнены ў поўным аб'ёме. Яны з'яўляюцца абярэгам народнай культуры. Іх важна шанаваць і памятаць. Лічыцца, што калі народныя традыцыі страчаны, то пад сумневам аказваецца само існаванне народа.

Працэс гульні і яе асаблівасці

Сам працэс гульні пачынаецца з зачыну. Дзякуючы яму дзеці зазываюць іншых хлопцаў. Зачын таксама часта выкарыстоўваецца для вызначэння водзячы. Калі якая хоча стаць вядучым няма, дзеці выкарыстоўваюць лічылкі. Зачын дапаможа размеркаваць ролі. Ён служыць для фарміравання самастойнасці ў дзяцей.

Калі народныя рухомыя гульні выкарыстоўваюцца дзецьмі 3-4 гадоў, то зачын прамаўляюць дарослыя. Яны павінны размеркаваць ролі паміж дзецьмі. Пры гэтым дзіця самаадвольна будзе запамінаць ход гульні і з часам дапамога дарослых не спатрэбіцца. Варта адзначыць, што дзеці любяць, калі ў гульні прымаюць удзелу людзі старэйшага ўзросту.

Завучванне усіх лічылак, песень і вершаў, якія выкарыстоўваюцца ў той ці іншай гульні, адбываецца само сабой. Як правіла, дзіця іх запамінае на ўсё жыццё і ў далейшым перадае веды ўжо сваім дзецям.

Народныя рухомыя гульні для дзяцей часта ўключаюць у сябе лічылкі. Яны характарызуюцца як маленькія вершы, з дапамогай якіх выбіраецца вядучы. Дзякуючы ім можна таксама размеркаваць ролі. Лічылкі - гэта адзін з найбольш папулярных, каларытных і выразных відаў дзіцячай творчасці.

Дзеці малодшага дашкольнага ўзросту не разумеюць значэння лічылак, але ў гэтым няма нічога страшнага. Яны чуюць страфы, якія вымаўляюцца хутка. Уся ўвага надаецца не самай лічылкі, а канчатковага выніку. Гэта станоўча ўплывае на развіццё памяці, уважлівасці і слыху.

Многія рухомыя народныя гульні заснаваныя на злучэнні песні з пэўнымі рухамі. Яны лічацца карагодныя. Такія гульні нярэдка можна сустрэць на святах. У іх уся сутнасць заключаецца ў рытме і словах. Песня цесна звязана з народнай гульнёй.

Народная педагогіка вызначыла шэраг гульняў ад маленства і да сталасці. Аднак ёсць і тыя, у якія гуляюць хлопцы ўсіх узростаў. Да такіх гульняў ставяцца "Хованкі", "Кошкі-мышкі" і падобныя.

Тыпы народных гульняў

Рускія рухомыя народныя гульні досыць разнастайныя. Сярод іх ёсць і карагоды, і скокі, і ўсім вядомыя даганялкі. У іх выяўляюцца самыя добрыя якасці. Жыццё чалавека здаўна цесна звязана з прыродай і навакольным светам. Раней у лясах пражывала вялікая колькасць самых разнастайных жывёл. У нашых продкаў праца на полі, паляванне і промыслы былі звязаны з умовамі надвор'я і прыродным цыклам.

Раней менавіта ад прыроды залежала, ці будуць людзі сытымі, або яны сутыкнуцца з голадам. Сувязь з прыродай выразна праглядаецца і ў культуры, звычаях і святах ўсіх славянскіх народаў. Дзеці заўсёды імкнуліся пераймаць дарослым. Менавіта таму сувязь з прыродай назіраецца і ў народных гульнях. Такі тып характарызуецца наяўнасцю жывёл. У дзіцячых народных гульнях часта прысутнічае воўк, мядзведзь, лісіца і іншыя. Яны нярэдка з'яўляюцца галоўнымі персанажамі.

Другі тып гульняў звязаны з рэлігійна-культавым матывам. Дадзеная тэма праглядаецца ва ўсіх разнавіднасцях фальклору. Рухомыя народныя гульні нярэдка ўключаюць у сябе дамавікоў, русалак, чарадзеяў і падобных персанажаў. Яны робяць іх больш яркімі і яркімі.

Да трэцяга тыпу можна аднесці ўсе гульні, якія адлюстроўваюць тыя паўсядзённыя справы, якімі займаліся нашы продкі. У іх можна знайсці паляванне, рыбалку і разнастайныя промыслы. Дзякуючы такіх гульняў можна высветліць, як раней жылі нашы продкі. Важна захаваць гэтую разнавіднасць фальклору.

Чацвёрты тып ўключае ў сябе гульні, якія дазваляюць сфармаваць каардынацыю, спрыт і кемлівасць. Яны паляпшаюць фізічную падрыхтоўку дзіцяці. Народныя рухомыя гульні ў дзіцячым садзе дадзенага тыпу маюць асаблівасць. З аднаго боку, бег і скачкі уласцівыя ўсім дзецям, а з другога - афармленне іх у выглядзе гульні робіць такі занятак больш цікавым. У іх прысутнічае гульнявой запал і элементы суперніцтва. Гэта адны з галоўных складнікаў славянскіх народных гульняў.

Немалаважную ролю займаюць і гульні ваеннай тэматыкі. За ўвесь час яны не пацярпелі сур'ёзных змен. Яны дайшлі да сучасных дзяцей амаль у першапачатковым выглядзе. Гульня мае на ўвазе пад сабой спаборніцтва двух каманд. Загадзя вызначаюцца крытэры выбару пераможцаў і прыёмы барацьбы. З даўніх часоў гульні на ваенную тэматыку былі каханай забаўкай ва ўсіх юнакоў.

Азнаямленне дзяцей з рухомымі народнымі гульнямі

Для кожнага педагога важна самаадукацыя. Народныя рухомыя гульні, на вялікі жаль, усё радзей прапануюцца для выкарыстання ў школьных і дашкольных установах. Яны выконваюць важныя выхаваўчыя функцыі. Важна выкарыстоўваць іх у дзіцячым У вольны час.

Знаёмства дзяцей з народнымі рухомымі гульнямі праходзіць на забаўках, якія праводзяцца штомесяц у другой палове дня ва ўсіх дашкольных установах. Пры іх арганізацыі можна выкарыстоўваць музычнае суправаджэнне.

Рухомыя гульні маюць тыя ж патрабаванні, што і заняткі фізічнай культурай. Арганізоўваецца пачатак, паступова нарастае тэмп, а да канца заняткі зніжаецца. Для некаторых гульняў патрабуюцца дадатковыя атрыбуты.

Гульні рухомыя па экалагічным выхаванні дашкольнікаў старэйшай групы

Рускі народ заўсёды дрыгатліва ставіўся да прыроды. Гульні з элементамі экалагічнага выхавання фарміруюць у дзяцей добрае і беражлівыя адносіны да навакольнага свету. Дзякуючы ім дзеці таксама знаёмяцца з прыродай. Менавіта таму ў працэсе экалагічнага выхавання можна без боязі выкарыстоўваць народныя рухомыя гульні. Яны нярэдка звязаны з перайманнем звычках жывёл, а таксама іх ладу жыцця. У такіх гульнях таксама могуць сустракацца праявы нежывой прыроды. Дзякуючы ім у дзяцей фарміруецца цікавасць да навакольнага свету.

Дзякуючы народным гульням з элементамі экалагічнага выхавання дзеці вучацца адрозніваць жывую і нежывую прыроду. Да іх можна аднесці "Дзеда Мазая", "Бег па ствале", "Гусі" і іншыя. Важна, каб гэтыя гульні праходзілі на свежым паветры.

вывучэнне гульняў

Народныя рухомыя гульні малодшай групы дашкольнай і школьнай адукацыі нярэдка падвяргаюцца даследаваннях. А. М. Горкі лічыў, што такія забавы - гэта крыніца жыццёвай мудрасці. У канцэпцыях дашкольнай адукацыі асаблівую ўвагу звернута на неабходнасць ўзбагаціць сучасны дзіцячы сад даўно забытымі, але вельмі пазнавальнымі гульнямі.

Рускія народныя гульні ўпершыню былі сабраны і апрацаваны Е. А. Пакроўскім ў кнізе, якая была выпушчаная ў 1895 годзе. Яе назва - "Дзіцячыя гульні, пераважна рускія". У ёй апісана значэнне забаваў і іх ролю ў станаўленні асобы дзіцяці.

Навукоўцы даўно заўважылі, што найбольш кантрасна традыцыі нашых продкаў адлюстроўваюцца ў дзіцячых гульнях. Яны дазваляюць раскрыць мудрасць і жыццёвы вопыт народа.

Многія навукоўцы сцвярджаюць, што дзякуючы народным гульням дзіця знаёміцца з звычкамі і асаблівасцямі насельніцтва, а таксама з сямейнымі каштоўнасцямі.

Некалькі народных рухомых гульняў

Існуе мноства народных рухомых гульняў, правілы якіх вядомыя не кожнаму. Адна з іх - "чаравічкі згубіліся". Для дадзенай гульні неабходна сабраць каманду з 5-10 чалавек. Сэнс заключаецца ў тым, што ўсе здымаюць сваю абутак і кладуць у агульную кучу, старанна змешваючы яе. Затым дачакаўшыся каманды, хлопцы павінны адшукаць свае чаравічкі. Выйграе той, хто першы справіўся з пастаўленай задачай. Важна, каб пры пошуку абутку дзеці не штурхалі адзін аднаго.

Яшчэ адна гульня, якая ўключае ў сябе элементы экалагічнага выхавання, - "птушка невялічкая". Гуляючы ў яе, дзеці павінны па чарзе адлюстраваць тую птушку, якая прыходзіцца ім па душы. Яна можа быць як хатняй, так і гарадскі або лясной. Астатнія павінны адгадаць, якую птушку паказвае дзіця.

"У мядзведзя на бары" - адна з найбольш папулярных гульняў. На ролю лясной драпежніка выбіраецца адно дзіця. Ён, па сюжэце, павінен ахоўваць свой лес. Калі да яго падкрадваюцца іншыя ўдзельнікі, ён павінен не даць зайсці ім за пэўную рысу. З гульні выбывае той, каго злавіў мядзведзь.

падводзім вынікі

Усе народныя гульні, у тым ліку рухомыя, незвычайна каштоўныя. Важна не забываць пра іх. У дадзеных гульнях адбіваюцца звычаі, традыцыі і фальклор нашых продкаў. Яны фармуюць асобу і развіваюць станоўчыя якасці дзіцяці. Немалую каштоўнасць яны маюць і ў экалагічным выхаванні. Дзякуючы такіх гульняў паляпшаецца таксама гутарковая гаворка, фарміруецца логіка і паляпшаецца ўзровень фізічнай падрыхтоўкі дзяцей. Важна не толькі ўключаць іх у дашкольную адукацыю, але і прымяняць дома.