Сацыяльная работа з пажылымі людзьмі на аснове гуманітарных тэхналогій: адукацыйны аспект

Захаванне якаснай спецыфікі, нароўні з парадкаваннем грамадскіх працэсаў - адна з вечных характарыстык сацыяльнага кіравання. Сацыяльнае абслугоўванне пажылых людзей застаецца няпростым, складаным пытаннем, а таму для многіх сфер грамадства з'яўляюцца актуальнымі тут этычныя і этыкетным тэхналогіі. ЮНЕСКА папулярызуе этыку як практычную філасофію, на якой і будуецца сацыяльная дапамога пажылым людзям, а таму, выступае за пашырэнне яе прысутнасці ў адукацыйным працэсе, спрыяе вывучэнню і развіццю дадзенай філасофскай навуковай дысцыпліны, папулярызуе метады яе выкладання. Акрамя цэнтравання увагі выкладчыкаў на сучасным прыкладным характары навучальнага матэрыялу і шырокага разнастайнасці спосабаў электроннай яго прэзентацыі, ЮНЕСКА нагадвае выкладчыку пра важнасць яго знешняга выгляду, пра значэнне карэктнасці і манерах паводзін, пра тое, як арганізаваць аўдыторыю ў неаўтарытарная або неиерархическом плане, як разнастаіць тэматыку і дыдактычны матэрыял да занятку, як зацікавіць студэнтаў і пра многіх іншых элементах адукацыйнага працэсу.

У адукацыі важна не быць абыякавым да свайго прадмету, а таму навучанне асновам этыкі накіравана на зняцце абстрактнага выразы асобы, на зняцце абыякавасці на ўсіх этапах адукацыі. Бо адукацыя сярэдняга ўзроўню падрыхтоўвае базавы стандарт будучых спецыялістаў вышэйшага ўзроўню і наступны патэнцыял вытворчых сіл эканомікі. Значыць, са школьных этапаў трэба вучыць этыцы дзелавых зносін ці эканамічнай культуры, дзелавому этыкету. Відавочна, што недапрацоўкі адукацыі ў дадзеным плане аўтаматычна пераносяцца ў вытворчую сферу.

У 21-м стагоддзі ў той час, калі ва ўсіх прагрэсіўных краінах выразна праяснілася ўстаноўка на будаўніцтва маральнага капіталізму і калі сацыяльная работа з пажылымі людзьмі ў прыватнасці і сацыяльна-этычны крытэр у цэлым, становяцца асноватворнымі для ўсіх формаў прафесійна-вытворчай дзейнасці, этыка становіцца яшчэ больш значнай. Сацыяльная работа з пажылымі людзьмі гэта такая сфера дзейнасці, дзе прытрымліванне міжнародным этычным нормам і стандартам - ёсць галоўная мэта і складанасць камунікацыі. Акрамя адукацыйных патрэбаў у адпаведнасці з новымі эканамічнымі тэхналогіямі, сфармаваліся пяць перспектыўных напрамкаў дзелавой этыкі:

1) этыка ў сферы новых тэхналогій;

2) этыка глабальных узаемаадносін;

3) этыка розных арганізацыйных структур;

4) сацыяльна-эканамічная этыка (этыка аптычна-кабельнай камунікацыі, інтэрнэт-этыка, этыка льготнай камунікацыі, афшорная этыка);

5) этыка навакольнага асяроддзя або экалагічная этыка.

Сацыяльная работа з пажылымі людзьмі гэта такая дзейнасць, дзе важна ведаць законы рыторыкі (сёння важна ўмець свабодна выкладаць думка, рабіць прэзентацыю дакладаў, зваротаў), патрабуюцца ўменні кіравання этычныя-культурным разнастайнасцю, уменне фармаваць этычныя параметры сваёй карпаратыўнай культуры. Этыка важная ў арганізацыі працы ва ўсёй яе пашыраецца патоку інфармацыі, тэхналогій, капіталу, тавараў, паслуг і чалавечых рэсурсаў, веданне этыкетным прыёмаў патрэбныя для зняцця канфліктаў у выпадку, калі назіраецца разыходжанне меркаванняў і інтарэсаў паміж партнёрамі, дыскутуюць бакамі. Сацыяльная работа з пажылымі людзьмі ўключае разнастайныя этычныя стратэгіі, якія патрэбныя для прадумвання, аналізу і наступнага ўплыву на партнёраў, для навострывання тэхнікі перамоваў, для выпрацоўкі прынцыпаў супрацоўніцтва. Павінна быць мадэль прыняцця рашэнняў, якая магла б этычна захаваць інтарэсы ўсіх удзельнікаў эканамічных узаемаадносін.

Міжнародная супольнасць падказвае нам, што трэба дбаць пра стварэнне ідэальных этычных службаў. Новы этычны і сацыяльна паспяховы тып іх павінен кіравацца: кодэксам і кодам паводзін, мадэлямі прыняцця рашэнняў, мерамі эфектыўнасці, этыкай партнёрства, карпаратыўнай культурай. Карпаратыўная культура ў гэтым сэнсе ўключае і праблемы сацыяльна-культурнага вольнага часу, што дапамагае работніку дыферэнцаваць працоўнае месца і месца адпачынку, выпрацаваць звычку неканфліктнага адносіны да грамадства.

Веданне і выкарыстанне этычных тэхналогій нацэлена на ўдасканаленне арганізацыі і працэсаў грамадскага кіравання названых і іншых сфер. Названыя тэхналогіі важныя для рэгулявання і ўдасканалення сацыяльнага развіцця для таго, каб вывесці сацыяльную працу на шлях ўстойлівага развіцця.