Службовая інструкцыя бібліятэкара. Абавязкі і правы бібліятэкара

Дзейнасць бібліятэк мае неацэннае значэнне ў жыцці сучаснага грамадства. Яны функцыянуюць шмат стагоддзяў, захоўваючы кнігі і іншыя дакументы, якія з'яўляюцца сведчаннем выбітных адкрыццяў, назапашаных ведаў і праўдзівай веры людзей. Бібліятэкі прынята лічыць асновай культуры чалавецтва. Яны аказваюць садзейнічанне ў рэалізацыі правоў кожнай асобнай асобы на атрыманне звестак і карыстанне дасягненнямі цывілізацыі. У дадзеным артыкуле будзе асветлена службовая інструкцыя бібліятэкара, яго правы і абавязкі.

Статус прафесіі ў цяперашні час

У нашы дні працаваць у бібліятэцы стала нашмат складаней, чым у былыя часы, але значна цікавей. Часам бібліятэкі павінны даказваць сваю незаменнасць ў сучасным свеце.

Бібліятэкар - адна з самых выдатных прафесій на Зямлі. Яна знаходзіцца ў той сферы жыцця чалавека, у якой пастаянна датыкаюцца свет кніг і людзей, розныя часавыя адрэзкі, дзе адно плаўна перацякае ў іншае, патрабуючы ад бібліятэкара велізарных намаганняў для падтрымання балансу раўнавагі.

Абуджэнне душэўнасці, інтэлігентнасці і сумленнасці ў душах людзей з'яўляецца асноўнай задачай бібліятэк у нашай краіне. Кніга ў некаторых выпадках бывае здольная загаіць раны душы, адолець хваробу і дапамагчы чалавеку акрыялі духам.

Ролю службовай інструкцыі

Агульнавядома, што каардынаванне і эфектыўнасць працы кожнага ўстановы наўпрост залежаць ад арганізацыі дзейнасці персаналу. Правільна складзеная службовая інструкцыя бібліятэкара бібліятэкі здольная даць магчымасць разумнага размежавання і размеркавання функцыянальных абавязкаў паміж работнікамі бібліятэк, аказаць дапамогу ў абагульненні назапашанай базы метадаў і спосабаў бібліятэчнай работы.

Значная роля службовай інструкцыі таксама заключаецца ў наступных аспектах:

• выразным падзеле адказнасці, правоў і абавязкаў кожнага работніка бібліятэкі;
• абгрунтаваным падборы, расстаноўцы і прымяненні персаналу з улікам узроўню кваліфікацыі работнікаў бібліятэк;
• ўзмацненні значнасці і ўплыву кадраў на праходжанне працэсаў бібліятэчнай работы;
• матэрыяльным і маральным заахвочванні бібліятэкараў за якасную працу;
• увядзенні абгрунтаваных працоўных нормаў.

Службовая інструкцыя бібліятэкара спрыяе падтрыманню працоўнай дысцыпліны. Яна рэгламентуе прымяненне кіраўніцтвам мер дысцыплінарнага спагнання да супрацоўнікаў бібліятэк, нядбала якія адносяцца да сваіх працоўных абавязкаў.

Раздзелы службовай інструкцыі

Тыпавая службовая інструкцыя бібліятэкара змяшчае наступныя раздзелы:

1. Агульныя палажэнні. У раздзеле асветлены патрабаванні да стажу працоўнай дзейнасці бібліятэкараў, а таксама неабходны ўзровень кваліфікацыі работнікаў бібліятэк.
2. Службовыя абавязкі. У дадзеным раздзеле прапісаны асноўныя працоўныя абавязкі спецыялістаў бібліятэчнай справы, якія займаюць пэўныя пасады ў дадзенай установе культуры. Яны некалькі вар'іруюцца ў залежнасці ад спецыфікі працы бібліятэкараў. Дапусцім, службовая інструкцыя бібліятэкара сельскай бібліятэкі можа мець пэўныя адрозненні ад інструкцыі бібліятэкара школы.
3. Права. Трэці раздзел інструкцыі вызначае правы і статус бібліятэкараў.
4. Адказнасць. Раздзел канкрэтызуе парадак і тэрміны прадастаўлення справаздачнай дакументацыі і іншыя этапы працы бібліятэкараў.

Дадзеная інструкцыя звычайна сцвярджаецца дырэктарам установы.

правы бібліятэкараў

Работнікі бібліятэк маюць права:

• размяшчаць звесткамі аб рашэннях кіраўніцтва, якія тычацца іх працы;
• ўносіць на разгляд начальства рэкамендацыі па ўдасканаленні сваёй працы;
• атрымліваць ад сваіх калегаў звесткі, неабходныя для працы;
• прыцягваць спецыялістаў бібліятэчнай справы для вырашэння пытанняў, якія тычацца працоўнай дзейнасці;
• патрабаваць ад кіраўніка падтрымкі ў выкананні сваіх працоўных абавязкаў і правоў, асветленых ў службовай інструкцыі.

Педагог-бібліятэкар: службовая інструкцыя

Педагог-бібліятэкар працуе ў агульнаадукацыйных установах. На гэтай пасадзе часцей за ўсё працуюць педагогі або бібліятэкары, якія маюць вышэйшую адукацыю.

Педагог-бібліятэкар знаходзіцца ў непасрэдным падначаленні кіраўніка ўстановы. У сваёй працы ён кіруецца статутам навучальнай установы, службовы інструкцыяй і іншай дакументацыяй, звязанай з яго працоўнай дзейнасцю.

Праца педагога-бібліятэкара складаецца з пэўных задач:

• вучэбна-метадычнага і інфармацыйнага суправаджэння працэсу навучання;
• забеспячэння захаванасці фонду бібліятэкі;
• забеспячэння аховы здароўя вучняў у перыяд навучальнага працэсу.

Абавязкі школьнага бібліятэкара

Службовая інструкцыя бібліятэкара школы вызначае асноўныя абавязкі дадзенага спецыяліста. Да іх адносяцца:

• арганізацыя працы школьнай бібліятэкі;
• фарміраванне, апрацоўка і захоўванне бібліятэчнага фонду;
• вядзенне каталогаў і картатэк;
• абслугоўванне вучняў і выкладчыцкага складу адукацыйнай установы;
• спісанне непрыдатнай для выкарыстання літаратуры, паводле ўсталяваных правілах і нарматывам;
• афармленне падпіскі на часопісы і газеты;
• прытрымліванне правілам па ахове працы і пажарнай бяспекі.

Службовая інструкцыя бібліятэкара сельскай бібліятэкі-філіяла ЦБС

У службовай інструкцыі бібліятэкара, які працуе ў бібліятэцы, якая з'яўляецца філіялам цэнтралізаванай бібліятэчнай сістэмы, дакладна прапісаны абавязкі дадзенага спецыяліста.

Бібліятэкар павінен:

• весці ўлік асноўных паказчыкаў бібліятэчнай работы (кнігавыдач, наведвальнасці і іншых);
• забяспечваць карыстальнікаў неабходнай літаратурай;
• ўдзельнічаць у працэсе камплектавання бібліятэкі кнігамі і перыядычнымі выданнямі;
• вывучаць вопыт перадавых бібліятэк і ўжываць яго на практыцы;
• ўзаемадзейнічаць з іншымі бібліятэкарамі сістэмы.

Службовая інструкцыя бібліятэкара таксама асвятляе патрабаванні да кваліфікацыі спецыялістаў бібліятэчнай справы, паводле ўсталяваных разрадах аплаты працы.

Функцыі аддзела камплектавання і апрацоўкі літаратуры

Большасць чытачоў не маюць ўяўленні аб рабоце дадзенага аддзела бібліятэкі. Вынікам карпатлівай працы бібліятэкараў аддзела камплектавання і апрацоўкі з'яўляюцца скамплектаваць з улікам усіх запытаў і інтарэсаў карыстальнікаў, апрацаваныя і пастаўленыя на ўлік бібліятэчныя фонды.

Аддзел займаецца адказнай працай: вырабляе адбор патрэбнай і цікавай літаратуры, якая будзе карыстацца чытацкім попытам, у рамках фінансавага забеспячэння; супрацоўнічае з рознымі выдавецтвамі і кнігагандлёвыя аб'яднаннямі.

Службовая інструкцыя бібліятэкара аддзела камплектавання і апрацоўкі літаратуры абвяшчае, што адной з асноўных службовых абавязкаў супрацоўнікаў дадзенага аддзела з'яўляецца камплектаванне фондаў бібліятэк кнігамі, а таксама перыядычнымі і электроннымі выданнямі. Кожнае выданне перад тым, як заняць сваё месца на кніжнай паліцы, праходзіць бібліятэчную апрацоўку, якую ажыццяўляюць спецыялісты гэтага аддзела.

Усе каталогі цэнтралізаванай бібліятэчнай сістэмы - уліковы, алфавітны і сістэматычны - таксама ствараюцца ў дадзеным аддзеле. Яны з'яўляюцца асноўнымі звёнамі даведачна-бібліяграфічнага апарата бібліятэкі, які дазваляе адшукаць у фондзе ўсе наяўныя выдання ў кніжным фармаце.

Работнікі гэтага важнага аддзела таксама вядуць працу па забеспячэнні захаванасці фондаў бібліятэк.

Змест работы дадзенага структурнага падраздзялення цэнтральнай бібліятэкі

Аддзелам камплектавання і апрацоўкі кіруе загадчык. Ён непасрэдна нясе адказнасць за яго працу.

Змест работы дадзенага аддзела ўключае ў сябе пэўныя працэсы бібліятэчнай дзейнасці:

1. Планаванне камплектавання фондаў.
2. Бягучае камплектаванне адзінага фонду бібліятэк сістэмы.
3. Фарміраванне і вядзенне каталогаў і картатэк.
4. Бібліятэчная апрацоўка новых паступленняў.
5. Ажыццяўленне праверак кніжных фондаў бібліятэк сістэмы.

Службовая інструкцыя бібліятэкара, які нясе сваю працоўную вахту ў структурных падраздзяленнях і бібліятэках-філіялах цэнтралізаванай бібліятэчнай сістэмы, а таксама ў школьных і ведамасных бібліятэках, з'яўляецца асноўным нарматыўным і прававым дакументам, які рэгламентуе яго працоўную дзейнасць.