"Чым жыве чалавек?": Складанне на важную маральную тэму. Асноўныя прынцыпы яго напісання

Ва ўсе часы быў актуальным пытанне, які тычыцца таго, чым жывы чалавек. Складанне на гэтую тэму было б напісаць няпроста нават дасведчаным і мудрым людзям. Бо яны, здавалася б, пабачылі жыццё і могуць адказаць на гэтае пытанне. Але няма. Часам дарослыя да канца сваіх дзён не могуць знайсці дакладнага аргументу. Адначасова здараецца, што падлетку вядомая гэтая ісціна.

сэнс працы

Перад тым як прыступаць да працы над эсэ, трэба вызначыць для сябе сэнс тэмы. Пытанне, які ставіцца ў загалоўку, вельмі глыбокі. Таму важна зразумець, што ён мае на ўвазе. Толькі тады атрымаецца напісаць добрае эсэ на тэму "Чым жыве чалавек". Складанне павінна ўтрымліваць у сабе разважанні, развагі аўтара. І яны павінны дакранацца гэтай тэмы.

Па сутнасці, пытанне, які будзе падымацца, можа гучаць так: "У чым сэнс жыцця?". Бо, па сутнасці, кожны чалавек жыве дзеля чагосьці. Напрыклад, калі ў яго ёсць мэта або мара, то ён стараецца не думаць пра дрэннае, а проста кожны дзень дзейнічаць, рабіць нешта для дасягнення жаданага. А калі гэтага няма, то ў яго адсутнічае стымул нават для таго, каб прачынацца. Зыходзячы з гэтага, можна сцвярджаць, што кожны індывід жывы сваімі жаданнямі, марамі і мэтамі, ажыццяўляючы якія, ён робіць сябе больш шчаслівым. Дарэчы, усё гэта - нядрэнная тэма для думак, якія вучань можа адлюстраваць ў такой працы, як складанне-разважанне "Чым людзі жывыя?". Бо гэта таксама пункт гледжання, якая мае права існаваць.

структура

Перад тым як напісаць сачыненне "Чым людзі жывыя?", Трэба ўспомніць пра структуру. Безумоўна, кожнаму школьніку вядома, што яна - трохчастковую. І складаецца з ўступлення, зместу і зняволення. Вось толькі эсэ на дадзеную тэматыку задаюць часцей за ўсё ў старэйшых класах. А вучні, якія перайшлі ў 10-е і 11-я класы, ужо павінны прытрымлівацца разгорнутай структуры, каб удасканальваць свае навыкі ў рускай мове і літаратуры. Яны могуць разбіваць асноўную частку тэксту на некалькі сэнсавых частак, вылучаючы іх падзагалоўкам.

Асаблівасці пабудовы тэксту

Абавязкова павінен быць эпіграф. Гэта цытата перад уступленнем, якая вызначае далейшую тэму. Яна не толькі ўпрыгожвае тэкст, але яшчэ і дадае мастацкасці, а таксама настройвае чытача на разважанні. У асноўнай частцы павінна дакладна прасочвацца паслядоўнасць: зацвярджэнне - доказ. Кожны выснова, зроблены аўтарам, абавязаны быць абгрунтаваным. У сваёй працы важна не толькі данесці да чытача свой пункт гледжання, але яшчэ і даказаць яе аб'ектыўнасць і правільнасць. Выснову, дарэчы, павінен быць напісаны па гэтым жа прынцыпе. У ім яшчэ абавязана мецца аўтарскае меркаванне. Гэта значыць абагульненыя высновы па тэксце плюс апошняе слова ад вучня.

ўступленне

Як трэба пачаць эсэ на тэму "Чым жыве чалавек"? Складанне павінна мець кароткае і ёмістае ўступленне - важна пра гэта памятаць. І ў ім досыць вызначыць тое, пра што далей па тэксце будзе ісці гаворка. Можна, напрыклад, задаць пытанне, пра які мы кажам у дадзенай публікацыі. Ён можа быць інтэрпрэтаваны па-рознаму. І задача аўтара заключаецца ў тым, каб ва ўступленні вызначыць сваё бачанне тэмы. Напрыклад, такім чынам: "Нярэдка чалавек кажа, што ён жыве сваёй працай або хобі. Як гэта разумець? Вельмі проста - справа яму настолькі падабаецца, што ён не можа ўявіць свайго існавання без яго. У гэтым жа амплуа могуць выступаць яго мэты, мары , жадання. Што заўгодна. тое, дзеля чаго чалавек прачынаецца па раніцах. Гэтым ён і жыве. У тым і ёсць сэнс яго быцця. Але ці могуць быць яны аднолькавым для ўсіх? Вызначана. і гэта можна даказаць ".

Цалкам інтрыгуючае ўступленне. Асабліва апошнія правакацыйныя прапановы. Так можна пачаць эсэ "Чым жыве чалавек?" - складанне атрымаецца змястоўным. Бо, здавалася б, для кожнага сэнс жыцця розны. Але адваротнае зацвярджэнне можна даказаць. І яго неабходна раскрыць у асноўнай часткі.

далейшае ўтрыманне

Такім чынам, цяпер каштуе расказаць пра тое, як правільна развіваць зададзеную ва ўступленні думка далей па тэксце. Гэта важна, калі казаць пра сачыненне-разважанне "Чым людзі жывыя?". Можна пачаць наступным чынам: "Так, сэнс жыцця для кожнага чалавека аднолькавы. І складаецца ён у тым, каб быць шчаслівым. Безумоўна, кожны дасягае гэтага па-рознаму. І для ўсіх шчасце таксама не з'яўляецца аднолькавым. Хтосьці бачыць яго ў стварэнні паспяховай кар'еры і арганізацыі ўласнага бізнесу. Іншы марыць аб моцнай сям'і. Трэцяму хочацца быць незалежным ад абставінаў падарожнікам. Увогуле, колькі людзей - столькі і жаданняў. Але сэнс жыцця кожнага заключаецца ў іх ажыццяўленні. і ў атрыманні ад гэтага шчасця, задаволены ія. Гэтым і жывы кожны чалавек. Пакуль у яго ёсць мэта і мара - ён існуе, каб яе выканаць. А потым - атрымлівае асалоду ад атрыманым вынікам ".

Так цалкам можна працягнуць сваю думку. У дадзеным абзацы ёсць сцвярджэнні і іх абгрунтавання, прасочваецца думка аўтара. Кожны вучань разумее - сказанае ім не з'яўляецца праўдай для ўсіх. Кожная кропка гледжання можа быць адпрэчана. Тут важна выказаць у сачыненні думка і даказаць яе такім чынам, каб іншым людзям захацелася паверыць.

заключэнне

Вышэй было вельмі падрабязна расказана пра тое, як можна напісаць сачыненне "Чым людзі жывыя?". Аргументы і доказы аўтар павінен падбіраць зыходзячы з уласнай думкі. Гэта індывідуальна. Але вось завяршыць эсэ кожны павінен, адпавядаючы правілах. Гэта значыць канец абавязаны быць кароткім і ёмістым, як і ўступленне. У самым пачатку тэма задаецца, а ў зняволенні падводзяцца вынікі. Звяртаючыся да вышэйзгаданых прыкладаў, варта скласці і адпаведны тэматыцы выснову. Ён можа гучаць так: "Шмат што было сказана вышэй. І з усяго гэтага можна зрабіць адзін вельмі важную выснову: людзі жывыя, калі яны шчаслівыя. Няхай ва ўсіх індывідаў маюцца свае радасці. Але для кожнага з нас аднолькава важна, каб яны прысутнічалі ў нашай жыцця ".

Увогуле, нядрэнна можа атрымацца выказаць свае думкі, калі напісаць на тэму "Чым людзі жывыя?" сачыненне. Літаратура і руская мова - гэта тыя прадметы, на якіх можна навучыцца разважаць і даказваць свой пункт гледжання. Таму не варта ігнараваць заданні пра напісанне эсэ. Веды і ўменні, атрыманыя ў ходзе гэтай працы, дакладна спатрэбяцца ў жыцці.