Эмпірычныя метады даследаванні ў сучаснай навуцы.

Эмпірычныя метады даследавання заснаваныя на фактах і існуюць дзякуючы «цвёрдым (неабвержным) дадзеных». Як не лічыць іх, эмпірычныя метады даследавання выкарыстоўваюць навуковы метад, у адрозненне ад іншых даследчых метадалогій. Так як эмпірычныя метады даследавання атрымліваюцца з дапамогай «цвёрдых дадзеных» патрабуецца высокая ўнутраная ўзгодненасць і ўстойлівасць сродкаў измерения.В дадзенай сітуацыі яны (сродкі вымярэння) гуляюць ролю таго незалежнага і залежнага пераменнага, які прыцягваецца, каб зрабіць навуковае вывучэнне. Дзякуючы ўнутранай ўзгодненасці і стандартнасьці сродкаў вымярэння иосновывается ўмова ўстойлівасці, гэта значыць атрыманне верификабельных вынікаў, якіх можна цалкам давяраць. Сродак вымярэння, у сваю чаргу, не можа быць высока або даволі надзейным, калі такі сродак, пастаўляе "сырую" і неправераную інфармацыю, каб зрабіць наступны аналіз. Тады, калі не задавальняецца гэтае патрабаванне, у сістэму дысперсіі закрадываются памылкі, і атрымліваюцца неадназначныя або якія ўводзяць у зман вынікі. Эмпірычныя метады даследавання залежаць ад адэкватнай і эфектнай методыкі навуковага даследавання, з дапамогай якіх атрымліваюцца надзейныя і валідныя дадзеныя, якія магчыма было б лёгка распаўсюджваць на сукупнасці падзей, то ёсць вывесці пэўныя законы. Аднак многія тэарэтычныя і эмпірычныя метады даследавання, якія прымяняюцца, каб аналізаваць эмпірычныя дадзеныя, мяркуюць адборы і размеркавання, якія выпрабоўцаў па эксперыментальным умове (групе). Эмпірычныя метады даследавання, увогуле, непазбежна звязаныя з ужываннем дакладных вымярэнняў нават там, дзе гэта цяжка. Да прыкладу, выкарыстоўваюць, галоўным чынам, назіраны або успрыманы узор паводзінаў, самасправаздачы, і іншы псіхалагічны феномен. Галоўнае, каб гэтыя меры атрымаліся даволі дакладнымі. У процілеглага сітуацыі, тэарэтычныя і эмпірычныя метады даследавання будуць валодаць памылковымі перавагамі. Калі выкарыстоўваецца психометрия, даследчыкі сутыкаюцца з такімі важнымі праблемамі:

а) грубасць нават самага здзейсненага і надзейнага інструмента, даступнага для правядзення вымярэння;

б) а таксама тым, што любыя псіхалагічныя вымярэння зьяўляюцца не прамымі, а апасродкавана.

Ніякія псіхалагічныя ўласцівасці немагчыма вымяраць непасрэдна, магчыма вымяраць толькі іх меркаваныя праявы ў паводзінах. Інфармацыя, якая атрымліваецца, дзякуючы вымярэннях, з'яўляецца толькі назіраным значэннем зменных. «Праўдзівае» значэнне заўсёды застаецца невядомым. Яго, магчыма, толькі ацэньваць, і на гэтую ацэнку ўплывае велічыня памылкі.

У эмпірычных метадах даследавання існуюць некаторыя зменныя, якія ўплываюць на эксперымент: гэта наяўнасць незалежных зменных, залежных зменных і прамежкавых, або старонніх, зменных. Першыя зменныя ўключаны да эксперыментальнага плане з дапамогай самога даследчыка; іншыя зменныя ня ўводзіць даследчык, аднак яны заўсёды ёсць у эксперыменце - і ім патрабуецца кантроль. Зменныя, якія з'яўляюцца незалежнымі, звязваюцца з умовамі асяроддзя, да якіх магчымая маніпуляцыя падчас эксперыменту, або адлюстраванне гэтых умоў. Зменныя, якія лічацца залежнымі, звязаныя з паводніцкіх вынікам або адлюстраваннем яго. Сутнасць эксперыменту - гэта вар'іраванне умоў асяроддзя і назіранне таго, што адбываецца, адначасовы кантроль (ці ўстараняецца эфект) уплыў на іх любога іншага (старонняга) пераменнага. Кантраляваць зменныя ў эксперыменце магчыма з дапамогай эксперыментальнага плана, альбо выкарыстоўваючы статыстычныя метады.

Такім чынам, эмпірычныя метады навуковага даследавання, дзякуючы дакладным эксперыментаў, дазваляюць даследніку рабіць дакладныя і неабвержныя высновы, на якіх трымаецца сучасная фундаментальная навука.