Аднастайныя і неаднародныя азначэнні: прыклады

Без азначэнняў, якія тлумачаць ўласцівасць і якасць прадмета, чалавечая гаворка была б «сухі» і нецікавай. Усё, што мае прыкмета, у прапановах перадаецца з дапамогай азначэнняў. Менавіта апісанне прадметаў стварае наша веданне пра яго і стаўленне да яго: смачны плод, горкі вопыт, прыгожы чалавек, белы і пухнаты трусік і т. Д. Падобныя тлумачэнні, якія характарызуюць прадметы дапамагаюць лепш іх зразумець.

Паняцце аднародных членаў

Для большага раскрыцця зместу прапановы або ўзмацнення якой-небудзь яго часткі часта выкарыстоўваюць аднастайныя члены прапаноў. Яны адказваюць на адно пытанне і тлумачаць адзін і той жа член прапановы або ставяцца да яго. Аднастайныя члены абсалютна самастойныя і звязваюцца ў сказе альбо перечислительной інтанацыяй, альбо злучальных саюзамі. Рэдка іх могуць звязваць подчинительные саюзы, якія перадаюць сэнс саступкі або прычыны таго, што адбываецца.

напрыклад:

• Фільм быў доўгім (уступка), хоць цікавым.
• Першы жоўты ліст упаў і мякка лёг на траву (ліст «што зрабіў?» - упаў і лёг - аднастайныя выказнікам, якія вызначаюць падлягае).

• У пенале знаходзіліся чырвоная, сіняя, чорная і зялёная ручкі (аднастайныя вызначэння характарызуюць падлягае).
• Сустрэча прайшла млява і нецікава (аднастайныя абставіны характарызуюць якасць падлягае).

Аднароднымі аднолькава могуць быць усе члены прапановы як другарадныя, так і галоўныя. Цяжкасці пры расстаноўцы знакаў прыпынку часта выклікаюць сумневы ў іх аднастайнасці. Каб ведаць, калі з коскай патрэбныя, а калі няма, варта зразумець, што адрознівае аднародныя і неаднародныя азначэнні.

Вызначэння неаднародныя і аднастайныя

Аднароднымі лічацца вызначэння, якія адносяцца да аднаго члену прапановы або якія характарызуюць яго, і адказваюць на адно пытанне. Паміж аднароднымі азначэннямі ставяцца коскі, бо яны апісваюць прадмет з якога-небудзь боку альбо пералічваюць яго разнавіднасці, напрыклад:

• На клумбе расцвілі першыя цюльпаны - чырвоныя, жоўтыя, ружовыя і пярэстыя (аднастайныя вызначэння характарызуюць падлягае толькі з аднаго боку - па колеры).
• Лаўка знаходзілася пад высокім, тоўстым дубам і мела да адпачынку ў яго цені (аднастайныя вызначэння пералічваюць якасці дапаўненні).

• Дома, высокія, цагляныя былі адметнай рысай гэтага раёна (вызначэння, якія знаходзяцца пасля вызначанага словы звычайна аднастайныя).

Неаднародныя вызначэння даюць апісанне прадмета з розных бакоў, характарызуючы па розных яго якасцях.

Гэтым і адрозніваюцца аднастайныя і неаднародныя азначэнні. Прыклады паказалі, што аднастайныя падзяляюцца па прыкметах і ўмовах, якія яны характарызуюць. Таксама ім ўласцівая перечислительная інтанацыя.

неаднародныя азначэнні

Па спосабу выразу прыкмет і па месцы ў сказе можна падзяліць аднастайныя і неаднародныя азначэнні.

Да неаднародным адносяцца:

• Вызначэння, якія характарызуюць або раскрываюць ўласцівасці прадмета з розных бакоў. Пры гэтым могуць пералічвацца розныя яго якасці - форма, колер, шырыня, вышыня, матэрыял і т. Д. Напрыклад: доўгі чорны шалік быў некалькі разоў абгорнуты вакол шыі (вызначэння паказваюць на даўжыню і колер прадмета).
• Вызначэння, якія складаюцца з спалучэння якаснага і адноснага прыметнікаў. Напрыклад: дзяўчынка зняла з рукі чырвоную ваўняную рукавіцу і пагладзіла кацяняці ( «чырвоную» - якаснае прыметнік, якое характарызуе колер, «ваўняную» - адноснае, якое паказвае на матэрыял).
• Вызначэння, прадстаўленыя якаснымі прыметнікамі, якія ўваходзяць у розныя сэнсавыя групы. Напрыклад: яго вясёлыя зялёныя вочы прыжмурыліся (два якасных прыметнікаў характарызуюць вызначанае слова з розных бакоў).

Яшчэ адным прыкметай, распазнавальнай аднастайныя і неаднародныя азначэнні (прыклады гэта наглядна дэманструюць), з'яўляецца адсутнасць пералічваем інтанацыі, калі яны раскрываюць ў прадметах іх розныя ўласцівасці.

Асноўныя прыкметы аднастайнасці

Каб вызначыць, да якога выгляду ставяцца азначэнні ў сказе, варта ведаць, якія менавіта прыкметы прадмета яны могуць характарызаваць. У раздзеле «Аднародныя і неаднародныя азначэнні» (8 клас) даюцца асноўныя прыкметы, якія паказваюць на аднастайнасць:

• пералік якасцяў розных прадметаў: асіны ўпрыгожаць жоўтай, пурпурной і чырвонай лістотай, бярозы - залаты (вызначэння характарызуюць розную па колеры лістоту);

• раскрыццё прыкмет прадмета, з аднаго боку, ці стану: па лістоце зашамацелі цёплы, ціхі, павольны дожджык (аднастайныя вызначэння перадаюць стан дажджу);
• кожнае наступнае вызначэнне раскрывае або дапаўняе значэнне папярэдняга: Кожны верасень лес ненадоўга зменьваецца, набываючы асаблівы, яркі, непаўторны выгляд (наступнае вызначэнне раскрывае сэнс папярэдняга);
• паміж азначэннямі можна падставіць саюз і: на стале ляжалі алоўкавыя, чарнільныя накіды (алоўкавыя і чарнільныя накіды);
• калі яны перадаюць розныя прыкметы прадмета, аб'яднаных у агульным кантэксце адзіным уласцівасцю: запалёныя чырвоныя вочы (чырвоныя з-за запалення);
• калі яны стаяць пасля вызначанага словы: мы адразу нагледзелі сабе ёлку пухнатую, высокую, стройную (вызначанае слова «ёлку», пасля якога ідуць апісваюць яго вызначэння);
• калі гэты другарадны член прапановы з'яўляецца прыметнікам і тым, што ішлі за ім датычным абаротам: з печы дасталі духмяны, падрумянены каравай.

Яшчэ адрозніваюць аднастайныя і неаднародныя азначэнні знакі прыпынку ў сказе. Пры аднародных другарадных членах яны ставяцца заўсёды.

Знакі прыпынку пры аднародных вызначэннях

Важна правільна вызначаць ставіць ці не знакі прыпынку, калі ў сказе ёсць аднародныя і неаднародныя азначэнні. Ўрок (8 клас), прысвечаны гэтай тэме, дае наступныя прыклады расстаноўкі косак:

• Калі аднастайныя вызначэння выяўленыя адзінкавым прыметнікам і тым, што ішлі за ім датычным абаротам, то паміж імі ставіцца коска: сын працягнуў маме вялікі, сабраны ім букет з палявых кветак.

• Калі яны пералічваюць прыкметы розных прадметаў, напрыклад: чырвоныя, жоўтыя, аранжавыя, сінія кветкі, намаляваныя дзецьмі на шэрым плоце, зрабілі яго святочным.
• Калі пералічваюцца розныя ўласцівасці аднаго прадмета, паказваючы на адно з яго уласцівасцяў: халодныя, цвёрдыя шарыкі марожанага былі рознага колеру.
• Калі ўсе аднастайныя вызначэння ставяцца да аднаго слова і паміж імі можна паставіць саюз і: ён адказаў сумленным, спакойным поглядам (сумленным і спакойным поглядам).
• Калі яны размешчаны непасрэдна пасля вызначанага словы: ён убачыў дзяўчыну хупавую, далікатную, далікатную.
• Калі пералічваюць сінанімічныя ўласцівасці прадмета ў адзіным кантэксце: выліўся бурны, равучы, аглушальны шторм.
• Калі ёсць прыкметы, абумоўленыя ўзаемнай залежнасцю: моцны, зацяжны лівень (зацяжны з-за таго, што моцны).

Коскай не ставяцца, калі аднастайныя і неаднародныя азначэнні падзеленыя злучальных саюзам і. Напрыклад: чырвоныя і жоўтыя шары (аднастайныя вызначэння); дом быў вялікі і каменны (неаднародныя азначэнні).

Дадатковыя прыкметы аднастайнасці і неаднастайнасці

Акрамя асноўных, ёсць дадатковыя прыкметы, якія паказваюць на тое, што вызначэння аднастайныя. Гэта ўласціва альбо вершаваным формах, звязаным патрабаваннямі рыфмы, альбо тэрміналогіі. У падобных маўленчых канструкцыях вызначэння, нават тыя, што стаялі пасля вызначанага імі прадмета, могуць быць невызначальнае. напрыклад:

• Добры дзень, дні ясныя восеньскія.
• Вінаград зімовы позднеспелые.

• Кран маставой электрычны.

Аднастайныя і неаднародныя азначэнні (практыкаванні гэта пацвярджаюць) могуць пераходзіць з аднаго якасці ў іншае. Напрыклад, калі адно вызначэнне стаіць перад іншым, складнікам з прадметам адзінае словазлучэнне: доўгі чыгуначны склад.

Асаблівы тып азначэнняў

Да асаблівай разнавіднасці адносяцца вызначэння, якія звязваюць тлумачальныя адносіны. У гэтым выпадку лёгка вызначыць, дзе аднастайныя і неаднародныя азначэнні. Тэст для іх адрозненні заключаецца ў падстаноўцы саюзаў «а менавіта" і "гэта значыць».

• Зусім іншая, цікавае настаў час (іншая, а менавіта цікавае).
• П'еса атрымала новае, самабытнае гучанне (новае, то ёсць самабытнае).

Паміж аднароднымі азначэннямі, звязанымі тлумачальнымі ўмовамі, ставіцца коска.

Заўвага

Як паказвае правілы, у іх могуць быць выключэнні ці заўвагі, што і пацвярджае вывучэнне тэмы «аднастайныя і неаднародныя азначэнні». Ўрок у 11 класе знаёміць навучэнцаў з заўвагай на гэтую тэму. Як аднастайным, так і неаднародным вызначэнням ўласціва мяняць сэнс прапановы, напрыклад:

• На вуліцах горада з'явіліся новыя, жоўтыя таксі (ранейшыя ня былі жоўтымі).
• На вуліцах горада з'явіліся новыя жоўтыя таксі (павялічылася колькасць жоўтых таксі).

У першым прыкладзе акцэнт на тое, што таксі ў горадзе сталі жоўтымі. У другім, што сярод жоўтых таксі з'явіліся новыя машыны.

дваякая пунктуацыя

У залежнасці ад таго, якую інтанацыю прымяняе які казаў, у некаторых словазлучэннях вызначэнне, наступнае за першым, можа стаць не аднастайным, а тлумачальным. напрыклад:

• Да выніку прывялі новыя правераныя метады (да гэтага гэтых метадаў не было).
• Да выніку прывялі новыя, правераныя метады (папярэднія метады не былі праверанымі).

У другім прыкладзе можна падставіць саюзы «гэта значыць» і «а менавіта», таму ставіцца коска і мяняецца інтанацыя.