Звышактыўныя Дзеці: Як Ім Дапамагчы?

Усіх узбуджаных дзяцей гіперактыўнымі без важкіх на тое падстаў лічыць нельга. Звышактыўныя дзеці не могукт кантраляваць свае паводзіны з-за мінімальнай мазгавой дысфункцыі. Звышактыўныя дзеці імпульсіўныя, непаслядоўныя, яны не могуць доўга на чымсьці засяродзіцца, нават проста ўседзець на месцы для іх складае пэўную цяжкасць.

Такія дзеці знаходзяцца ў пастаянным руху, прычым іх руху часта хаатычныя і нескоординированы. Звышактыўныя дзеці абсалютна не ўмеюць слухаць суразмоўцу. Яны шмат кажуць, пастаянна перабіваюць і спрачаліся з дарослымі. Дарослым вельмі складана з імі кіравацца, але і самім гіперактыўнасці дзецям прыходзіцца не лёгка.

Звышактыўныя дзеці маюць патрэбу ў дапамозе адразу некалькіх спецыялістаў. Урач-неўрапатолаг прызначае медыкаментознае лячэнне, настаўнікі і выхавальнікі, выкарыстоўваючы метады заахвочвання, вучаць дзіцяці кіраваць сваімі паводзінамі і ўвагай і спыняюць няправільныя паводніцкія праявы. Лепш за ўсё вучыцца кіраваць сваімі паводзінамі і трэніраваць ўвагу дапамагае гульня. Падчас заняткаў з гіперактыўнымі дзецьмі трэба падбіраць гульні на развіццё ўвагі, на рэлаксацыю, на фарміраванне навыкаў валявой рэгуляцыі і на ўменне мець зносіны.

Перш за ўсё каб карэктаваць гіперактыўнасць у дзяцей, патрэбна спакойнае становішча і захаванне рэжыму дня. Каб дзіця падчас гульнявых заняткаў мог сканцэнтравацца на заданні, яго не трэба пастаянна абсякаць, інакш ён пераключыцца на кантроль сваіх паводзін. Патрабаваць увагі ад яго можна толькі праз некаторы час. Каб дзіця не ператамляцца і ня перевозбуждался, трэба своечасова мяняць віды заняткаў і галоўнае - адразу яго заахвочваць або караць, бо сам дзіця не можа правільна ацаніць свае дзеянні і маюць патрэбу ў пастаянным кантролі звонку. Спачатку з дзіцем трэба займацца індывідуальна, а затым паступова ўключаць яго ў групавыя гульні, так як адразу ўводзіць дзіця ў калектыў нельга з-за яго паўсюль праявы нядобранадзейнасці, якая прыводзіць да канфліктаў паміж гульцамі дзецьмі.

Такія паводзіны стала лічыцца паталогіяй ў шасцідзесятых гадах ХХ-га стагоддзя, а ў 80-х гадах гіперактыўнасць у дзяцей вылучылася ў самастойную захворванне пад назвай СНВГ - сіндром парушэння ўвагі з гіперактыўнасцю або сіндром дэфіцыту ўвагі. Па дадзеных навукоўцаў СНВГ пакутуе прыкладна 18% дзяцей, якія складаюць групу рызыкі па магчымасці развіцця такіх заганаў як наркаманія або алкагалізм. Цікава, што сіндром дэфіцыту ўвагі з гіперактыўнасцю ў хлопчыкаў сустракаецца ў некалькі разоў часцей, чым у дзяўчынак.

Самыя першыя прыкметы СНВГ часам назіраюцца нават у дзяцей першага года жыцця. Такія дзеці часта вельмі адчувальныя да самых розных знешніх раздражняльнікаў, такім як штучнае святло, гукі і яшчэ шмат чаго іншага. Яны пастаянна і гучна плачуць, дрэнна засынаюць і мала спяць, магчыма некаторае адставанне ў рухальным і маўленчай развіцці, дзеці часта бываюць пасіўныя, інэртныя і мала эмацыйныя.
Бацькоў у першыя гады жыцця дзіцяці часта трывожыць вялікая колькасць яго рухаў, да таго ж часта бязладныя і хаатычных, лекары адзначаюць некаторую нязграбнасць і няёмкасць такіх дзяцей і некаторыя праблемы з прамовай, складанымі рухамі тыпу скачкоў яны авалодваюць значна пазней.

Многія даследчыкі гіперактыўнасці і педагогі заўважаюць, што такіх дзяцей з кожным годам становіцца ўсё больш. І зараз пачата даследаванне прычын такога становішча, пры гэтым вылучаецца цэлы шэраг прычын, якія дзеляцца (чыста ўмоўна, вядома) на тры вялікія групы: гэта прычыны генетычнага плана, або спадчынныя, біялагічныя, то ёсць розныя пашкоджанні мозгу ў перыяд цяжарнасці ці з прычыны радавой траўмы , і сацыяльна-псіхалагічныя, у гэтую групу ўваходзяць алкагалізм або наркаманія бацькоў, няправільнае выхаванне і / або дрэнныя ўмовы пражывання, а таксама неспрыяльны сямейны мікраклімат.

Трэцюю групу прычын многія даследчыкі лічаць асноватворнай, таму поўная ліквідацыя гэтых прычын, добразычлівае ўвагу да дзіцяці і здольнасць стаць яго сябрам цалкам могуць дапамагчы шматлікім дзецям, якія пакутуюць СНВГ.