Матэрыял Мантэсоры сваімі рукамі. Мантэсоры-матэрыялы

Марыя Мантэсоры ўвяла ва ўжытак педагогаў і псіхолагаў паняцце падрыхтаванай асяроддзя, дзе развіццё дзіцяці адбываецца дзякуючы яго ўзаемадзеянні з рознымі прадметамі, прызначэнне якіх - палепшыць тыя ці іншыя пазнавальныя функцыі малога. Дарослы ў дадзеным працэсе выступае памочнікам і забяспечвае змяняльнасць дыдактычных матэрыялаў у асяроддзі драбкі. Дзіця сам вырашае, чым ён зоймецца і які прадмет абярэ ў дадзены момант.

Паколькі ўвесь час патрабуюцца новыя і новыя аб'екты, а кошт гатовых развіваюць цацак вельмі высокая, многія педагогі і бацькі аддаюць перавагу вырабляць матэрыял Мантэсоры сваімі рукамі, выкарыстоўваючы ўсе, што ёсць у доме: тканіны, гузікі, крупы, кардон і т. Д.

Што б здолеў кожнай маме?

Галоўнае патрабаванне да кожнага складовыя элементы будучых цацак - гэта яго натуральнае паходжанне, чысціня і бяспеку для маленькага дзіцяці.

Як жа зрабіць Мантэсоры-матэрыялы сваімі рукамі? Абмеркаванне вынаходлівымі дарослымі канкрэтных прадметаў, якія можна стварыць самастойна, прывяло да складання спісу самых даступных, простых і карысных развіваюць цацак. Такім чынам, вось гэты ТОП-7.

Рамкі-ўкладышы

Рамкі-ўкладышы - гэта самы папулярны дыдактычны матэрыял Мантэсоры. Сваімі рукамі іх часцей за ўсё робяць з кардона. Рамкі-ўкладышы шматфункцыянальныя - з іх дапамогай дзіця адначасова вывучае колеру, формы, памеры і вучыцца іх супастаўляць. Выраб такой цацкі пачынаецца з разразання вялікага ліста кардона або некалькіх абутковых скрынак на роўныя квадраты. Пасля чаго іх абляпляюць каляровай паперай і канцылярскія нажом акуратна выразаюць з цэнтра фігуры: кругі, квадраты, трыкутнікі, трапецыі, ромбы і т. Д. Розных памераў.

Далей такім жа чынам вырабляюцца і ўкладышы кантраснага адцення, у цэнтры якіх змяшчаецца гузік ці іншае прыстасаванне для зручнага захопу дзіцячымі пальчыкамі. Краю кардонных элементаў зачышчаюцца дробнай наждачнай паперай, каб яны лягчэй ўваходзілі адна ў адну.

Геометрик

Геометрик - гэта цудоўная штучка, за гульнёй з якой дзіця гатовы правесці не адну гадзіну. У арыгінале ён складаецца з дошкі і штырьков. Ствараючы падобны матэрыял Мантэсоры сваімі рукамі, замест драўляных чопиков можна выкарыстоўваць канцылярскія кнопкі з галоўкамі розных адценняў. Неабходна ўбіць іх у дошку з дапамогай малатка, каб юны прыродазнавец не змог выцягнуць вострага з асновы. На шырокія пластыкавыя часткі кнопак малы чапляе гумкі (падыдуць тыя, якія прызначаны для змацавання купюр банкаўскімі работнікамі і маюць розныя колеры), фарміруючы лініі, фігуры і цэлыя карціны.

сэнсарны кілімок

Тканкавы кілімок стане любімай забавай малога, бо на ім так выдатна сядзець, ляжаць, расстаўляць цацкі, а яшчэ ён ўтрымлівае масу сюрпрызаў. Гэты дыдактычны матэрыял для рэалізацыі методыкі Мантэсоры можна зрабіць сапраўды з чаго заўгодна. Адзінае, што вас абмяжоўвае - уласнае ўяўленне. Памер, колер, малюнкі, якія развіваюць элементы тыпу гузікаў, маланак, гаплікаў, кішэнек могуць быць абсалютна любымі. Для шыцця такога кілімка падыдзе ўсё, што ляжала ў шафе для адзення ў чаканні лепшых часоў: адрэзы тканіны, старая вопратка, фурнітура і т. Д.

Галоўнае, каб дэталі мелі розную фактуру: чаргаваліся элементы з бавоўны і воўны, гладкія і шурпатыя, шытыя і вязаныя. Пад аплікацыі можна схаваць шархоткі поліэтыленавы пакет, ціўкалку, жменьку круп або пацерак.

трэнажор колеру

Трэнажорам для вывучэння кветак паслужаць любыя прадметы - ад драўляных кубачкаў, пластмасавых скрыначак пэўнага адцення да гурткоў або фігурак з кардона. Інструментам ж для падбору прасцей за ўсё зрабіць прышчэпкі. Яны могуць быць як пластыкавымі, пэўнага колеру, так і драўлянымі з папяровымі налепкамі. Налепкі па сваім Колеру гэтак жа павінны паўтараць фігурку (ёмістасць).

Дзіця адначасова трэніруе зрок, разумовыя функцыі і дробную моторіку, знаходзячы кожнай прышчэпка правільнае месца. Гэта яшчэ адзін выпадак, калі Мантэсоры матэрыялы сваімі рукамі ні ў чым не саступаюць пакупным.

Дошка для шнуроўкі

Нягледзячы на сваю назву, дошка для шнуроўкі - гэта не абавязкова драўляная нарыхтоўка. Калі няма магчымасці выпілаваць фанерную фігурку, то падыдзе і дэталь з шчыльнага кардона. Для даўгавечнасці лепш абляпіць яе плёнкай. У нарыхтоўцы вострай прыладай выбіваюцца адтуліны, у якія дзіця зможа без працы працягнуць шнурок.

Дошка можа мець любую форму - ад набліжанай да рэальнасці (напрыклад, абутку) да казачных замкаў, жывёл або транспартных сродкаў. Шнуркі лепш браць гатовыя, іх канцы зручныя для просовывания ў дзірачкі.

змейка

Сенсарны змейка, або вусень, - гэта таксама матэрыял Мантэсоры. Сваімі рукамі зрабіць такую цацку можна за некалькі гадзін. Усё, што вам спатрэбіцца - кавалачкі рознай тканіны і матэрыял для напаўнення шарыкаў. Падыдуць крупы (проса, фасолю, рыс, гарох і інш.), Паралон або вацін, мятая папера або поліэтыленавая плёнка. Можна прыдумаць і іншыя цікавыя навобмацак напаўняльнікі.

Самы просты варыянт - зрабіць элементы змейкі са старых, якія страцілі сваю пару дзіцячых шкарпэтак. Яны маюць яркія колеры і малюнкі, і ў зборы цацка будзе выглядаць вельмі цікавай.

Тыя, хто ўмее, могуць пашыць шарыкі з тканін розных фактур, а галаву ўпрыгожыць вачыма і ўсмешкай.

мяккая пірамідка

Пірамідка складаецца з флісавы або фетравых падушачак рознага памеру. Злучаюцца яны адзін з адным з дапамогай ліпучкі.

Нягледзячы на ўяўную прастату, гэта таксама самы сапраўдны які развівае матэрыял Мантэсоры. Сваімі рукамі пашыць такую пірамідку лёгка можа любы ўладальнік швейнай машынкі.

Галоўная хітрасць цацкі ў тым, што падушачкі маюць розную размалёўку ніжняй і верхняй бакоў. Колеру супадаюць толькі ў злучаюцца адзін з адным дэталяў. Выштукаваць квадраты, пашыць іх паміж сабой і набіць мяккім напаўняльнікам не складзе працы. Стужка-ліпучках дзеліцца на адрэзкі, якія мацуюцца ў цэнтр кожнай дэталі. Ніжнюю падушку для ўстойлівасці пірамідкі можна напоўніць чым-небудзь цяжкім, напрыклад, грэчкай ці пярловай крупамі.

Даведаўшыся пра тое, як зрабіць Мантэсоры-дапаможнікі сваімі рукамі дома, бацькі могуць значна пашырыць асартымент развіваюць цацак свайго малога. І хай нейкія з гэтых дыдактычных матэрыялаў дзіця яшчэ не можа выкарыстоўваць правільна, маніпулюючы з імі ён усё роўна вучыцца, спазнае ўласцівасці аб'ектаў, параўноўвае вагі і фактуры, колеру і памеры і стварае ў галаве базу для далейшага навучання.

Задача дарослага ў гэтым працэсе - забяспечыць тую самую «падрыхтаваную сераду», а значыць пастаянна папаўняць калекцыю Мантэсоры-дапаможнікаў, сачыць за перавагамі юнага даследчыка і даваць драбку час спасцігаць тыя лагічныя сувязі, якія для нас ужо здаюцца натуральнымі. Методыка мае на ўвазе максімальную самастойнасць дзяцей ў выбары чарговасці заняткаў, прадмета і спосабу ўзаемадзеяння з ім. Бацькам важна разумець, што менавіта такі падыход да ранняга навучання з'яўляецца самым разумным і натуральным. Акрамя таго, падобнае стаўленне старэйшых закладвае ў дзіцяці веру ў самога сябе, а гэта станоўчым чынам адбіваецца на ўсёй яго наступнага жыцця.