Складанне па карціне Камарова "Паводка" (5 клас)

Калі школьнікам задаюць на дом напісаць сачыненне па карціне Камарова «Паводка», бацькі часам не ведаюць, як дапамагчы дзіцяці. На самай жа справе, правільна падказаў свайму сыну або дачцэ, як скласці думкі разам, вы накіруеце сваё дзіця да маляўнічага і незвычайнага напісанні. А.М. Камароў «Паводка» (складанне па карціне напісаць не вельмі складана) стварыў такім, што можна ўбачыць у ім многае. Складанне па карціне можа быць дастаткова разнастайным і адкрывае шырокія магчымасці для творчасці. Таму варта ўключыць фантазію і праявіць індывідуальнасць у працэсе напісання сачынення.

Што азначае складанне па карціне

Проста складанне - гэта адна справа, а вось складанне па карціне Камарова «Паводка» - гэта сапраўдны палёт фантазіі і магчымасць праявіць ўсю глыбіню ідэі. У такім тварэнні дзіця можа напісаць свае думкі і здагадкі, датычна падзей, адлюстраваных на карціне. У гэтым творы кожны можа па-свойму зразумець сюжэт, які спрабаваў данесці да глядзяць аўтар мастацкага тварэння. Складанне па карціне «Паводка» Камарова - гэта сапраўдны шэдэўр, які дапаможа адкрыць глыбіню схаваных талентаў, уменняў і думак дзіцяці. Бацькі павінны дапамагчы свайму дзіцяці правільна накіраваць думкі і сфармуляваць апісанне. А школьнік ужо самастойна павінен праявіць свае ідэі і асаблівасці мыслення.

Складанне па карціне А. Камарова «Паводка» для школьнікаў

Вядома ж, кожнае дзіця можа па-свойму выказаць перажыванні і ідэі па мастацкаму твору. Напрыклад, складанне па карціне Камарова «Паводка» можа быць наступнага зместу.

***
Мастак Аляксей Камароў выказаў у карціне «Паводка» перажыванні і эмоцыі. Я лічу, што ў яго атрымалася адлюстраваць тыя хваляванні, якія павінны прысутнічаць у мастацкіх творах.

На пярэднім плане - перапалоханы ад немінучай небяспекі заяц. Відаць па акрасу звярка, што на Абмершы сюжэце пачатак вясны. Зайчык часткова ўжо паспеў змяніць адценне сваёй кажушкі, а на жывоціку па-ранейшаму застаўся бялюткае, якім быў зімой. У яго вачах бачныя страх і перажыванне за сваё жыццё. Далікатная галінка на гэтым эпізодзе, які адлюстраваў мастак, з'яўляецца адзінай апорай маленькага баязліўчык. У вочках жывёльнага безвыходнасць, выйшаўшы на ваду, ён прамокне і пасля гэтага загіне ад пераахаладжэння. А калі вада падымецца вышэй, то яго панясе плынню. У выпадку, калі зайчык застанецца на галінцы, ён можа загінуць ад голаду. Адзінай надзеяй беднага звярка з'яўляецца рашэнне дачакацца, пакуль вада спадзе, і ён спакойна зможа дабрацца ў лес.

На заднім плане відаць, наколькі адліга падняла ўзровень вады. Удалечыні прыкметна, што яшчэ засталіся распушчанага груды снегу. Гэта значыць чаканне можа быць доўгім. Я перажываю за беднага звярка. Вельмі хочацца, каб ён выратаваўся і ўсё з ім было добра.

Таксама складанне па карціне Камарова «Паводка» можа быць наступнага зместу.

***
На карціне Камарова «Паводка» перадаюцца сапраўдныя эмоцыі. Трывога, перажыванне за сваё жыццё, страх і жаданне выратавацца ад стыхійнага бедства.

На пярэднім плане намаляваны перапоўнены страхам заяц. Бедная жывёла не можа зразумець, што яму рабіць і як выратавацца. Любое неасцярожнае рух, і ён можа апынуцца ў вадзе. А гэта багата гібеллю. Калі заяц застанецца на галінцы, то ён загіне ад голаду.

На другім плане - лес, з якога, мабыць, і ўцёк заяц, спрабуючы выратавацца. Відаць, што яшчэ не ўвесь снег растаў і цалкам адышоў. Ўзровень вады досыць высокі, таму чакаць палахліваму звярку прыйдзецца доўга.

Застаецца спадзявацца, што заяц дачакаецца заканчэння адлігі і зможа ўратавацца. Лічу, што аўтар у поўнай меры змог перадаць эмоцыі і выказаць усё, што адчувае які трапіў у бяду звярок.

Кароткае сачыненне-апісанне па карціне Камарова «Паводка»

Па карціне можна таксама напісаць кароткае сачыненне без лішніх дадатковых словазлучэнняў. Напрыклад, можна ўзяць пад увагу наступныя варыянты:

***
У карціне Камарова адлюстравана цяперашні адчуванне прысутнасці ў той атмасферы, якая перададзена ў сюжэце. Аўтар пісьменна адбіў усе эмоцыі няшчаснага жывёлы, у вачах якога безвыходнасьць.

Паводка апанавала ўсё вакол, відаць, што чакаць вельмі доўга. Хочацца верыць, што жывёла ўратуецца і будзе жыць сваім ранейшым жыццём.

***
У карціне выразна відаць, як аўтар перадаў свае хваляванні, прыкметныя яго перажыванні.

На пярэднім плане можна ўбачыць, што спалоханы заяц не можа знайсці выхад з непрыемнай і бязвыйсцевай сітуацыі. Таксама прыкметна, што вадой агорнутыя абшары далёка за лесам. Далікатная галінка - гэта адзіная апора для выратавання.

Ва ўсіх фарбах аўтар адлюстраваў эмоцыі і пачуцці перажыванні за жывёла.

Прыблізна такім можа быць твор па карціне Камарова.

Як скласці план сачынення і ў якой паслядоўнасці пісаць

Каб складанне па карціне "Паводка" Камарова было яркім і эмацыйным, неабходна ўлічыць правільную фармулёўку. Каб сыну або дачцэ дапамагчы напісаць годнае сачыненне, трэба скласці план. Так прасцей будзе выказаць усе думкі і адчуванні па карціне.

• У першую чаргу, калі пішацца складанне па карціне Камарова «Паводка», неабходна скласці план.
• Спачатку ў любым складанні па карціне неабходна напісаць ўступленне. У ім трэба апісаць тое, што ў тэксце будзе асвятляцца.
• Затым ідзе асноўная частка. У ёй трэба распавесці пра тое, што ёсць на пярэднім і заднім плане мастацкага твора. Дэталёва трэба апісаць усе нюансы і расставіць акцэнты на галоўным.
• Наступным ідзе зняволенне. У ім варта расказаць, ці атрымалася ў мастака перадаць свае эмоцыі і ўражанні. Якія пачуцці ўзніклі ў вас на душы, калі глядзелі на твор Камарова.

Дэталёвы і паэтапны варыянт напісання дапаможа школьніку напісаць прыгожае і напоўненае творчымі думкамі твор.

Як расставіць акцэнты, каб прыгожа апісаць карціну

У апісаннях карцін няма межаў і выразных патрабаванняў. Гэтая школьная праца дапаможа ў поўнай меры адкрыць свае думкі і ўспрыманне. Кожны ў мастацкіх творах бачыць нешта сваё. Таму, для таго каб адкрыць усе фарбы і эмоцыі, варта проста маляўніча і эмацыйна перадаць усе свае думкі, якія ўзнікаюць пры поглядзе на мастацкую кампазіцыю.

Чым карысныя для школьнікаў сачыненні, у якіх трэба апісаць карціну

Такі від творчасці дапаможа адкрыць сябе і зразумець, што затаілася ўнутры. Вельмі карысна для школьнікаў пісаць такія сачыненні, таму што яны даюць магчымасць адкрыцца і пагрузіцца ва ўласныя думкі. Такія тварэння дапамагаюць знайсці схаваныя таленты і навыкі ў дзіцяці. Таму, нават калі не задавалі хатняе заданне на такую тэматыку, то можна сыну або дачцэ прапанаваць скласці апісанне якой-небудзь карціны. Гэта дапаможа зразумець, што адчувае і перажывае дзіця ў дадзены момант жыцця.