Формы пазнання ў філасофіі

Любое ўзаемадзеянне з светам пачынаецца з працэсу яго спасціжэння, у філасофіі падпадзяляюцца на розныя дапаўняюць адзін аднаго формы пазнання. Вылучаюць мноства падвідаў, аднак да асноўных ставіцца пачуццёвае пазнанне (часам званае сузіраннем, хоць гэта не зусім дакладна) і разумовы аналіз.

У цэлым, пазнанне з'яўляецца сукупнасцю метадаў атрымання новых ведаў аб навакольным рэальна існуючай рэчаіснасці, аб прадметах і працэсах. Неабходнасць пазнання тлумачыцца па-рознаму, у залежнасці ад пункту гледжання самога ініцыятара. Да прыкладу, у сярэднія вякі канчатковай мэтай гэтага працэсу лічылася атрыманне здольнасці кіраваць прыродай, карэктаваць законы светабудовы. У сучасным жа свеце дзякуючы навуковым адкрыццям стала зразумела, што непасрэдна дасягнуць такой улады немагчыма. Таму ўсе формы пазнання скіраваныя да набыцці ісціны. Гэта з'яўляецца лагічным развіццём светапогляду чалавека.

Існуе падзел на асноўныя формы пазнання - навуковых і ненавуковыя, якія, у сваю чаргу, складаюцца з мноства падвідаў. Адна з самых даступных формаў - пазнанне з дапамогай пачуццяў. Пры яе выкарыстанні аб'ектыўная рэальнасць рэгіструецца органамі пачуццяў чалавека непасрэдна або з дапамогай прыбораў. На падставе вынікаў нядаўніх даследаванняў квантавай фізікі, у філасофіі ўсё часцей сустракаецца перакананне, што нават такое пазнанне ўздзейнічае на які вывучаецца прадмет (працэс).

Існуе тры формы пазнання з дапамогай пачуццяў - прадстаўленне, ўспрыманне і адчуванне. Ключавая асаблівасць адчуванні складаецца ў яго суб'ектыўнасці. Іншымі словамі, два назіральнікі могуць па-рознаму ўспрымаць рэчаіснасць. Прычым не трэба ў дадзеным выпадку блытаць такія паняцці, як «суб'ектыўнасць» і «суб'ектывізм", бо гаворка не ідзе пра скажоным адлюстраванні рэальнасці. Да адчуваннях ставяцца наступныя: густ, слых, зрок, нюх, дотык. Сюды ж прыпісваюць адчуванні вібрацыі, паскарэння, тэмпературы і пр.

Ўспрыманне з'яўляецца прадуктам дзейнасці мозгу. Дадзеныя, якія паступаюць ад розных рэцэптараў, фармуюць цэласны вобраз з'явы ці прадмета. Да прыкладу, дождж не ўспрымаецца як асобныя складнікі (кроплі, вецер, пахмурна).

Наступная прыступка пачуццёвага пазнання - гэта прадстаўленне. Яно з'яўляецца сінтэзам адчуванні і ўспрымання. Назіральніку няма неабходнасці ўвесь час непасрэдна ўзаемадзейнічаць з вывучаемай прадметам. На падставе раней атрыманых дадзеных думках выконваецца абагульненне і будуюцца здагадкі. Напрыклад, ведаючы прылада сучаснага свету, можна прадставіць яго выгляд у мінулым ці будучыні.

Адна з формаў спасціжэння рэчаіснасці - рэлігійны пазнанне. Адпраўной кропкай яго з'яўляецца Бог. Часцей за ўсё прымаецца на веру факт яго адзінства. Мэта такога пазнання - дасягненне лепшых умоў жыцця ў будучыні міфічным свеце. Часта рэлігія звязаная з самапазнання чалавека.

У сучасным грамадстве асаблівую важнасць набыло навуковае пазнанне. Яно дазваляе атрымліваць аб'ектыўнае ўяўленне пра працэсы рэчаіснасці. Задачы яго наступныя: апісаць, растлумачыць, і прадказаць. Адрозніваюць наступныя ўзроўнi навуковых ведаў: рацыянальны (ці тэарэтычны) і пачуццёвы. У сваю чаргу, за апошнім замацавалася азначэнне «эмпірычны». Пастаноўка эксперыментаў і непасрэднае назіранне - гэта і ёсць шлях эмпірычнага пазнання. Далей, на падставе атрыманага эмпірычным шляхам веды выконваецца абагульненне і ствараюцца тэорыі, гіпотэзы, ідуць спробы прадказанні. Тэарэтычны спосаб пазнання не можа даваць веды пра ісціну ў чыстым выглядзе, так як для тлумачэння выкарыстоўваюцца якіх тлумачылася мадэлі, мае месца тая ці іншая форма пачуццёвага ўспрымання.