"Хто валодае інфармацыяй - той валодае светам": эсэ-разважанне на актуальную тэму

Многім людзям, асабліва калі гэта навучэнцы школы, цяжка зразумець, чаму праўдзіва выраз "хто валодае інфармацыяй, той валодае светам". Эсэ, зададзенае на гэтую тэматыку, дапаможа знайсці адказы на любыя пытанні. Галоўнае - ўдумацца ў саму фразу. І тады сэнс атрымаецца знайсці вельмі хутка.

вызначэнне тэмы

Перад тым як пісаць сачыненне, эсэ або любы іншы тэкст на дадзеную тэматыку, неабходна самому зразумець, пра што хочацца весці гаворку. Дадзены загаловак, засталося раскрыць яго для сябе. Якое мае назву "Хто валодае інфармацыяй - той валодае светам" эсэ варта пачаць з згадкі таго, што гэтая фраза належыць такому чалавеку, як Майер Амшель Ротшыльд. Ён - заснавальнік банка ў Франкфурце-на-Майне і найбуйнейшай міжнароднай дынастыі прадпрымальнікаў. Майер не проста сказаў гэтую фразу. Яна была прынцыпам яго жыцця. Сапраўды гэтак жа, як і ў яго пяці сыноў, якія працягваюць справу бацькі.

Каб сачыненне атрымалася сапраўды цікавым і змяшчаюць сэнсавую нагрузку, трэба зразумець, што менавіта азначае гэтая фраза для самога аўтара. Хоць варыянт тут толькі адзін. Інфармацыя - гэта самае каштоўнае, што ёсць у сучасным свеце. Часам людзі валодаюць такімі дадзенымі, за якія могуць забіць. Ёсць сакрэтная інфармацыя, з-за ўцечкі якой могуць адбыцца неймаверныя наступствы. Існуе ваенная таямніца, якая разумее захоўванне i невыдаванне асаблівых сакрэтных дадзеных. Інфармацыя ўсюды. Гэта ўсё, што мы бачым і чуем. І калі чалавеку вядомыя сапраўды каштоўныя, важныя дадзеныя, ён, выкарыстоўваючы іх, зможа атрымаць усё, што захоча. Такі сэнс і мае выказванне "Хто валодае інфармацыяй - той валодае светам".

ўступленне

У кожнай працы павінна быць ўвядзенне. Яно настройвае чытача на далейшае азнаямленне з тэкстам. Як лепш пачаць такое сачыненне? Эсэ можа ўтрымліваць у сабе пытанні. Гэта нават лепш звычайнага ўступлення. Задаўшы пытанні, аўтар зможа не толькі зацікавіць імі чытача, прымусіўшы яго на падсвядомым узроўні разважаць. Ён яшчэ і палегчыць працу сабе. Бо ў асноўнай часткі яму трэба будзе даваць адказы на зададзеныя пытанні.

Гэта можа выглядаць так: "Інфармацыя можа быць візуальнай, гукавы, нюхальнай. Усё, што вакол нас існуе, - гэта яна і ёсць. Абсалютна любую інфармацыю можна выкарыстоўваць у той ці іншай сферы дзейнасці. Галоўнае - умець гэта рабіць. Хтосьці можа сказаць, што інфармацыя цікавая не кожнаму чалавеку. Зусім. Усе мы хоць раз ды задаваліся пытаннямі аб тым, хто мы, навошта жывем, для чаго нарадзіліся, што нам цяпер з гэтым рабіць, у чым сэнс жыцця і ці варта нам увогуле існаваць? Так, вызначана. І дапамагчы ў гэтым можа толькі інфармацыя ".

Ўступленне ў такім духу - добры варыянт, так як зададзеную ў ім думка вельмі лёгка працягнуць далей, у асноўнай часткі.

змест

Што пісаць далей у працы пад назвай "Валодаеш інфармацыяй - валодаеш светам"? Хто сказаў гэтую фразу - ясна. Таксама зразумела, які сэнс у яе ўкладзены. Засталося раскрыць яго са сваёй асабістай пункту гледжання. У працяг ўступлення: "Зараз інфармацыя - самая каштоўная валюта. І гэтаму ёсць маса доказаў. Нездарма ж існуе інфармацыйнае зброю. Яно вельмі моцнае. Мацней, чым зброя масавага паражэння. Бо яно аказвае псіхалагічны ўздзеянне на вялізную колькасць людзей. На цэлае грамадства, на светапогляд дзясяткаў тысяч людзей.

Метадам правільнага іх прэзентацыі можна наладзіць чалавека на зусім іншы лад, падпарадкаваць яго іншым інтарэсам, замбаваць так, што ён і сам гэтага не зразумее. І многія да гэтага часу гэтага не ўсведамляюць. Хоць практыкуецца гэта вельмі актыўна і паўсюдна, асабліва ў наш час. І людзі, умела гармат словам, сапраўды валодаюць светам ".

У такім духу можна напісаць асноўную частку. Самае галоўнае даказаць, што дакладна зададзенае выраз - "хто валодае інфармацыяй - той валодае светам". Эсэ задаецца менавіта для гэтага.

Пра што варта памятаць?

Ёсць некалькі важных нюансаў, якія пачатковец, аўтар павінен пастаянна трымаць у сябе ў галаве. Па-першае, заўсёды лепш скласці план. На кожны абзац - па пункце, у якім трэба пазначыць некалькі ключавых фраз або слоў. На іх аўтар будзе арыентавацца ў працэсе напісання сачынення і дакладна не забудзе нічога, пра што ён хацеў сказаць.

І па-другое, кожнае зацвярджэнне павінна мець пад сабой падставу. Гэта значыць, сказаўшы нешта, аўтар абавязаны даказаць правільнасць сваёй заявы. Менавіта дзякуючы гэтаму атрымліваецца стварыць сэнсавую нагрузку і лагічны ланцужок.

заключэнне

У завяршэнне трэба напісаць некалькі кароткіх і ёмких фраз, якія падвялі б вынік вышэйсказанага. Бо ў аснове тэмы ляжыць фраза, якая абвяшчае, хто валодае інфармацыяй - той валодае светам, эсэ можна скончыць наступным чынам: "Шмат хто з нас імкнуцца вучыцца, цягнуцца да ведаў. І гэта праўда, паколькі яны таксама з'яўляюцца інфармацыяй. Аднак веды ў школах, ВНУ, акадэміях даступныя ўсім, хто туды паступае. Таму кожнаму з нас варта аглядацца вакол і не проста прыкмячаць убачанае або пачутае. Важна шукаць інфармацыю. Тую самую, выкарыстоўваючы якую, атрымалася б уладкаваць сваё жыццё ".

Увогуле, у сачыненні на дадзеную тэму самае галоўнае - даказаць ці абвергнуць сцвярджэнне. Балазе справа, ёсць нямала прастору для разважанняў.