Communication Адукацыя ўмяшання: мэты, планаванне, матывацыі

Communication Адукацыя ўмяшання, якія адлюстраваны ў плане догляду за хворым, ўяўляюць сабой пералік тых дзеянняў, якія будзе прадпрымаць медыцынская сястра для таго, каб вырашыць праблемы пэўнага пацыента. У тым выпадку, калі праблема з'яўляецца патэнцыйнай, то такое ўмяшанне можа быць накіравана на тое, каб папярэдзіць яе пераход у рэальную.

План па догляду за пацыентам можа ўтрымліваць не адно, а некалькі мерапрыемстваў, якія могуць быць накіраваны на рашэнне адзінай праблемы. Такі прынцып дазваляе як сястры, так і самому пацыенту ўсведамляць, што прадпрынята некалькі дзеянняў, якія дапамогуць дамагчыся жаданага выніку.

асноўныя прынцыпы

Communication Адукацыя ўмяшання грунтуюцца на пэўных прынцыпах:

• Адпаведнасць навуцы.
• Канкрэтнасць і яснасць. Гэта трэба для таго, каб любая сястра магла выконваць тыя ці іншыя дзеянні.
• Рэальнасць выканання ў рамках пэўнага перыяду часу, а таксама ў рамках кваліфікацыі сястры.
• Скіраванасць на ліквідацыю канкрэтнай праблемы, а таксама на дасягненне той мэты, якая была пастаўленая.

Спосабы, якімі вырабляюцца Communication Адукацыя ўмяшання, уласна, як і ўвесь этап планавання, залежаць ад мадэлі, якая была абраная.

мэта ўмяшання

Мэтай сястрынскага працэсу з'яўляецца жаданне зрабіць усё, што неабходна для выканання пазначанага плана па догляду за пацыентам у адпаведнасці з агульнай задачай.

Ставіць мэты ўмяшання неабходна па двух асноўных прычынах:

1. Павінна быць вызначаны напрамак, па якім будуць вырабляцца дзеянні медыцынскай сястры.
2. Дадзеныя мэты ў наступным выкарыстоўваюцца для таго, каб вызначыць эфектыўнасць умяшанняў.

Галоўнай задачай сястрынскага ўмяшання з'яўляецца прыцягненне да гэтага працэсу пацыента. Бо менавіта так адбываецца матывацыя хворага на поспех, што вядзе да яго больш хуткага акрыяння. Сястра пераконвае яго, што можна дасягнуць мэтаў пры сумеснай працы, і яны разам вызначаюць шлях, па якім яны будуць ісці.

У план умяшанняў варта запісваць асобныя мэты ў залежнасці ад дыягназу або дамінантнай патрэбы. Менавіта яны ў наступным будуць разгледжаныя як вынік сястрынскага догляду.

віды мэтаў

У залежнасці ад тэрмінаў выканання, адрозніваюць кароткатэрміновыя мэты і доўгатэрміновыя. Да першых можна аднесці такія, якіх можна дасягнуць за адзін-два тыдні, а да другіх - тыя, якія могуць быць дасягнуты пасля таго, як пацыента выпішуць са стацыянара.

Усе мэты сястрынскага догляду абавязкова ўключаюць у сябе тры кампаненты:

• выкананне, якое прадстаўляе сабой пэўнае дзеянне;
• крытэрый, які адлюстроўвае час дасягнення;
• ўмова, якое паказвае, пры дапамозе каго ці чаго можна дасягнуць мэты.

Да прыкладу, пацыент зможа сядзець на ложку пры дапамозе падушак на пяты дзень.

Патрабаванні да мэтам

Маецца таксама некалькі патрабаванняў, якія прад'яўляюцца пры пастаноўцы мэт ўмяшання сястры:

1. Яны павінны быць рэальнымі і дасягальным.
2. Для кожнай мэты павінен быць усталяваны свой канкрэтны тэрмін, на працягу якога яна будзе дасягнута.
3. Варта прыцягваць пацыента да пастаноўкі кожнай мэты. Як ужо было сказана, пры сястрынскага ўмяшанні матывацыя хворага на поспех вельмі важная.

Сістэмы дапамогі пацыенту

Адрозніваюць усяго тры сістэмы, у межах якіх ажыццяўляецца дапамогу пацыентам:

1. Цалкам кампенсавальную. У такой дапамогі часцей за ўсё маюць патрэбу некалькі тыпаў хворых, у прыватнасці:

• тыя, якія самастойна не могуць выконваць якога-небудзь характару дзеянні па прычыне знаходжання ў несвядомым стане;
• тыя, якія знаходзяцца ў свядомасці, але яны не могуць здзяйсняць рухаў з прычыны хваробы або па патрабаванні лечыць лекара.
• тыя, якія не могуць прымаць самастойных рашэнняў па прычыне сваёй хваробы.

2. Часткова кампенсавальную. У дадзеным выпадку задачы сёстры павінны быць размеркаваны ў залежнасці ад ступені абмежаванасці руху пацыента, а таксама ад таго, наколькі пацыент гатовы ўспрымаць і выконваць тыя ці іншыя дзеянні.

3. падтрымлівае або кансультатыўную. Мае месца ў тым выпадку, калі пацыент здольны самастойна сябе даглядаць, а таксама навучацца дзеянням, якія неабходна выконваць пры дапамозе сястры (як прыклад - абслугоўванне амбулаторнага тыпу).

План сястрынскі умяшанняў

Пасля таго, як былі сфармуляваны асноўныя мэты сястрынскага сыходу па галоўным дыягназу пацыента, павінен быць спланаваны аб'ём неабходных умяшанняў. Планам у дадзеным выпадку можна назваць поўны пералік неабходных дзеянняў сёстры, якія яна павінна здзейсніць для таго, каб дасягнуць мэтаў. Пералік павінен складацца пісьмова. На гэтым заснавана планаванне сястрынскі умяшанняў.

Асноўная класіфікацыя

Вылучаюць тры асноўных тыпу ўмяшання: залежныя, Узаемазалежныя, а таксама незалежныя дзеянні.

Залежным сястрынскім умяшаннем з'яўляецца такое дзеянне, якое медсястра выконвае ў адпаведнасці з назначэннямі лекара, а таксама пад яго чулым наглядам. Адступаць ад яго рэкамендацый яна не мае права.

Незалежным сястрынскім умяшаннем можна назваць тыя дзеянні сёстры, якія яна можа выконваць самастойна, у рамках сваёй кампетэнцыі. Да такіх умяшанняў можна аднесці назіранне за тым, як пацыент адаптуецца да хваробы, або аказанне дапамогі ў ажыццяўленні дзеянняў па асабістай гігіене пацыента.

Узаемазалежным сястрынскім умяшаннем можна назваць тыя дзеянні, якія ўзаемазвязаны з работай іншых медыцынскіх работнікаў і накіраваны на аказанне дапамогі пацыенту. Да такіх дзеянняў можна аднесці маніпуляцыі, якія ажыццяўляюцца пры падрыхтоўцы пацыента да лабараторнага даследавання або ўдзел у кансультацыі лекара, напрыклад дыетолага.

Метады сястрынскага ўмяшання

Дапамога сястры павінна быць спланаваная з улікам парушэнняў у патрэбах пацыента, а мэтай служыць - іх задавальненне. Да метадаў можна аднесці:

• Аказанне пацыенту дапамогі даўрачэбнага характару.
• Дапамогу ў выкананні прызначэнняў, зробленых лекарам.
• Псіхалагічная падтрымка і дапамога.
• Дапамогу ў выкананні маніпуляцый тэхнічнага характару.
• Дапамогу ў стварэнні ўмоў, якія будуць камфортныя для пацыента і будуць спрыяць задавальненню яго асноўных патрэбаў.
• Навучанне і кансультаванне пацыента, а таксама членаў яго сям'і, калі гэта патрабуецца.

Дзеянні пры болю

Communication Адукацыя ўмяшання пры болю накіраваны на ліквідацыю прычын яе з'яўлення, а таксама на палягчэнне пакут пацыента. Часам дыскамфорт неустраним. Так бывае пры хранічных хваробах. У такіх выпадках умяшаннем будзе лекавая тэрапія і праца з пацыентам па пераадоленні хваравітых адчуванняў. Пры гэтым ужываюць цяпло ці холад, расціраюць або пагладжваюць паталагічны ўчастак. Як вызначыць, які боль турбуе чалавека?

Паказчыкі, якія паказваюць на тое, які боль у пацыента, яшчэ не распрацаваны. Але маюцца спецыяльныя прыборы, якія дазваляюць ацаніць адчуванні дыскамфорту па сіле і характару. Пра тое, якая інтэнсіўнасць болю ў пацыента прысутнічае, можна даведацца, калі ўважліва паназіраць за рознымі ўскоснымі з'явамі:

• падвышаны ці ціск;
• пашыраны Ці зрэнкі;
• пачашчаны дыханне;
• пачырванеў або пабялеў твар;
• паторгваюцца Ці мышцы;
• прыкусваю Ці вусны.

Прыклады сястрынскі умяшанняў

1. Усе прызначэння павінны выконвацца, аб усіх зменах у стане пацыента варта далажыць лекара. Гэта прыклад залежнага ўмяшання.

2. Назіранне за пацыентам, аказанне даўрачэбнай дапамогі, ажыццяўленне асабістай гігіены пацыента, прафілактыка ўнутрыбальнічных інфекцыі, арганізацыя вольнага часу, парады і навучанне пацыента. Гэта незалежнае ўмяшанне.

3. Супрацоўніцтва з работнікамі па догляду, аказанні дапамогі, падтрымкі. Кансультаванне пацыента па якія цікавяць яго пытаннях. Гэта прыклад ўзаемазалежныя ўмяшання.

Мы разгледзелі такое паняцце, як сястрынская ўмяшанне, яго віды і метады.