Інтэлект-карта: прыклад і прымяненне

Школьнае навучанне патрабуе ад дзяцей, каб яны захоўвалі ў памяці велізарны аб'ём інфармацыі. Гэта прадыктавана разнастайнасцю навучальных прадметаў і штогадовым назапашваннем ведаў. «Змясціць» і ўтрымліваць усё ў сваёй галаве дапаможа інтэлект-карта. Прыклад яе складання, прызначэнне і асаблівасці мы разгледзім у дадзеным артыкуле.

апісанне

Інтэлект-карты нярэдка называюць дыяграмамі сувязяў ці ментальнымі картамі. Гэта схематычны малюнак інфармацыі. У цэнтры такой карты знаходзіцца галоўная ідэя (ядро), а ад яе ідзе разгалінаванне (дрэвападобная схема). Кожная галіна можа быць адсылкай да слова-паняццю, падзеі, задачы, даце і т. П. Складанне інтэлект-карт у навучанні выкарыстоўваецца звычайна для замацавання вывучанага матэрыялу, радзей у якасці прыёму мазгавога штурму. Як правіла, гэта тычыцца ёмістых тым, якія маюць сістэму класіфікацый, тэрмінаў і дапаўненняў.

Інтэлект-карта - прыклад эфектыўнага графічнага запамінання. Яна можа быць складзена індывідуальна або калектыўна. Для яе рэалізацыі неабходныя толькі ліст паперы, фантазія і алоўкі.

гісторыя

Распрацоўка сучасных дыяграм сувязяў належыць брытанскаму пісьменніку і псіхолага Тоні Бьюзену і ставіцца да канца 80-х гадоў мінулага стагоддзя. Аднак гэта толькі афіцыйнае зацвярджэнне метаду. Вядома, што яшчэ ў старажытнасці былі спробы схематычнага малюнка інфармацыі. Так, першая інтэлект-карта, прыклад якой адносіцца да 3-га стагоддзя, належыць філосафу Парфір з Тироса. Уважліва вывучаючы гледжанні Арыстоцеля, ён графічна адлюстраваў іх асноўныя катэгорыі, канцэпцыю развіцця. Яго вопыт у 13-м стагоддзі паўтарыў іншы філосаф, Раймунд Луллий.

Метад інтэлект-карт, распрацаваны Бьюзеном, у сваёй аснове змяшчае ідэі агульнай семантыкі польскага даследчыка Альфрэда Коржибски і арыентуецца на працу абодвух паўшар'яў галаўнога мозгу.

прызначэнне

Як паказвае шматгадовая практыка педагогаў, дыяграмы сувязяў - найлепшы спосаб конспектирования новай інфармацыі. Гэта цудоўны інструмент у вопытных руках спецыялістаў і школьнікаў, які дазволіць:

• Хутка і эфектыўна працаваць з любым аб'ёмам інфармацыі.
• Развіваць лагічнае, асацыятыўнае, творчае мысленне, фантазію.
• Выкарыстоўваць графічныя прэзентацыі для тлумачэння суразмоўцам асабістай пазіцыі.
• Прымаць рашэнні, планаваць, распрацоўваць праекты.

Інтэлект-карта - прыклад лёгкага і эфектыўнага прыёму ў адукацыйным працэсе, які патрабуе мінімум намаганняў і часу, але дае максімальна станоўчы вынік.

асаблівасці

Інтэлект-карты нярэдка атаясамліваюць з канцэптуальнымі картамі. Аднак гэта з'яўляецца памылкай. Апошнія былі распрацаваны амерыканскімі псіхолагамі ў 70-х гадах мінулага стагоддзя і малююць ўзаемасувязь паміж паняццямі, ўяўленнямі, падзеямі. Канцэптуальныя карты маюць лагічную структуру (адзін элемент выходзіць з іншага), а дыяграмы сувязяў - прамянёвую (т. Е. Ўсе элементы канцэнтруюцца вакол адной ідэі).

Трэба адзначыць, што такое графічнае конспектирование мае свае перавагі і недахопы перад іншымі метадамі. Да плюсаў яго ставяцца Структуравання інфармацыі і прастата прачытання і запамінання яе. Ідэі становяцца больш выразнымі і зразумелымі, іх можна ахапіць адзіным поглядам. Да недахопаў адносіцца абмежаваны маштаб і выкарыстанне толькі аднаго цэнтральнага паняцці.

Па ўзросце і дысцыплінах метад практычна не мае абмежаванняў. Асаблівай увагі патрабуе выкарыстанне інтэлект-карты ў пачатковай школе. Падчас такога гульнявога засваення новых ведаў дзеці павінны навучыцца вылучаць галоўную ідэю, развіваць асацыятыўнае мысленне, зразумелую прамову, ўзбагачаць слоўнікавы запас. Таму маштаб іх дыяграм мінімальны і пашыраецца па меры інтэлектуальнага развіцця дзіцяці.

прымяненне

Раней прымяненне інтэлект-карт сустракалася толькі ў школьнай адукацыі. Сёння такі прыём дапамагае не толькі навучэнцам і педагогам, але і людзям розных спецыяльнасцяў. Дыяграмы сувязяў эфектыўныя ў бізнэсе, сацыялогіі, гуманітарных, тэхнічных навуках і нават у паўсядзённым планаванні спраў. Такім чынам, іх можна выкарыстоўваць не толькі пры конспектировании лекцый, кніг, але і для вырашэння творчых задач, стварэння прэзентацый, распрацоўкі праектаў рознага ўзроўню складанасці, складання органограмм.

Параўнаем дзве працы:

1. Першым прыкладам з'яўляецца інтэлект-карта па гісторыі Расіі 17-18-га стст. Ключавым паняццем-словам з'яўляецца «Пётр I». Ад яго адыходзіць чатыры вялікія галіны: «Сям'я», «Рэформы», «Сялянскія паўстання», «Эканоміка». Кожная катэгорыя мае яшчэ разгалінавання, якія запаўняюцца больш канкрэтнай інфармацыяй: імёнамі, датамі, падзеямі. Дадзеная карта ўяўляе сабой сціснутае, але даволі ёмісты канспект тэмы, які можна выкарыстоўваць для паўтарэння матэрыялу або ў якасці мазгавога штурму перад пачаткам вывучэння новай тэмы.
2. Другі працай з'яўляецца Дыяграма аналізу жыцця чалавека. У цэнтры змяшчаецца асабістае фота, а ад яго адыходзяць галіны, якія адпавядаюць асноўным сферам жыцця: асабістай, прафесійнай, творчай, інтэлектуальнай, фізічнага здароўя і т. Д. Такая карта дапамагае адэкватна ацаніць цяперашні стан спраў і па выніках спраектаваць будучыя крокі і рашэнні, якія дапамогуць папоўніць прабелы і справіцца з пэўнымі недахопамі.

Як бачна, мэты прымянення метаду інтэлектуальных карт розныя, але эфектыўнасць можа быць аднолькава высокай.

Парады па стварэнні

У тэорыі дыяграм сувязяў ўсё выглядае практычна бездакорна. А што рабіць з практыкай? Як правільна складаць інтэлект-карту, каб яна дала максімальны эфект? Тут варта ўлічваць шэраг момантаў:

• Як правіла, у цэнтры карты змяшчаецца ключавы панятак. Калі ж неабходна адлюстраваць шкалу часу, то зь левага боку размяшчаецца мінулае, а па правую - будучы час.
• Ад ядра - цэнтральнай ідэі - лепш адводзіць максімум 5-7 галінак. Інакш карта будзе складанай для ўспрымання. Калі ж тэма патрабуе большага маштабу, то элементы павінны быць згрупаваны па якой-небудзь прыкмеце.
• Трэцім момантам з'яўляецца лагічнасць або паслядоўнасць карты. Яна тычыцца ўзаемасувязі элементаў. Вернемся да прыкладу, пазначаным вышэй, - інтэлект-карта па гісторыі. Пры разгалінаванні элементы расстаўленыя ў вызначаным, ня выпадковым парадку: «Сям'я», «Рэформы», «Сялянскія паўстання», «Эканоміка». Яны атаясамліваюць сабой ланцуг падзей, якія звязаны з жыццём і валадаранне Пятра I.
• Сіметрычная інтэлект-карта - прыклад хуткага і трывалага запамінання інфармацыі. Не варта забываць і пра гэта.
• І яшчэ адна парада, які тычыцца афармлення дыяграмы. Ліст паперы лепш размяшчаць гарызантальна. Так больш месца для графічных маніпуляцый, і ёсць магчымасць далейшага мадэлявання карты. Для асацыятыўнага ўспрымання можна выкарыстоўваць сімвалы, малюнкі, розныя колеры ручак або алоўкаў.