Скрынінг-дыягностыка здароўя студэнтаў

Сярод асноўных прычын, якія вызначаюць нізкія паказчыкі здароўя насельніцтва, вылучаюцца наступныя: нездаровы лад жыцця; неспрыяльныя санітарна-гігіенічныя ўмовы на працоўных месцах; высокі ўзровень псіхасацыяльных напружання.

Такім чынам, узнікае вострая неабходнасць ацэнкі і кантролю ўзроўню здароўя кожнага чалавека з маладых гадоў. На жаль, медыцынскія агляды ў ВНУ не разлічаны на даследаванне здароўя студэнтаў. Перад імі толькі стаіць мэта вызначыць магчымасць чалавека займацца той ці іншай прафесійнай дзейнасцю, пры якой яны арыентуюцца выключна на адсутнасць або наяўнасць пэўных захворванняў, прапісаных у заканадаўчых актах.
Следствам працы такой сістэмы медаглядаў з'яўляюцца некалькі негатыўных фактараў: па-першае, тут не праводзіцца ацэнка стану здароўя асобных сістэм арганізма ў цэлым; па-другое, адсутнасць той ці іншай хваробы ў відавочным выглядзе не з'яўляецца поўным паказчыкам таго, што чалавек здаровы.

Так, згодна з медыцынскім звестках, існуюць такія функцыянальныя стану арганізма, як предболезнь і паталагічны працэс, якія не суправаджаюцца клінічнымі праявамі, але з'яўляюцца адхіленнямі ад здаровага стану і пасля могуць прывесці да развіцця хваробы ў поўнай меры. Чалавек жа, не які валодае пэўнымі ведамі, не можа выявіць такія стану і, адпаведна, прыняць патрэбныя меры або звярнуцца да спецыяліста.

У цяперашні час існуюць пэўныя скрынінг-праграмы самаацэнкі здароўя. Скрынінг - масавае абследаванне, якое дазваляе выявіць пачатковыя прыкметы адхіленняў у стане здоровья.Постоянная праца на тэхнічным вытворчасці, у цэху, уяўляе цэлы шэраг фактараў, ва ўмовах якіх памежны ўзровень здароўя (паміж нормай і хваравітым станам) можа знізіцца аж да развіцця хваробы ў поўнай меры. Пры дадзенай ацэнцы акрамя фізічнай складнікам значную ролю адыгрывае ўзровень псіхічнага здароўя, тэмперамент асобы.

Такім чынам, з дапамогай спецыяльных скрынінг-праграм і дыягностыкі можна скласці індывідуальныя рэкамендацыі, якія паказваюць, наколькі прыдатны студэнт працаваць па будучай специальности.Ознакомившись з метадам скрынінг-дыягностыкі, распрацаваным кандыдатам біялагічных навук В.Б. Войнава з суаўтарамі з Растоўскага дзяржаўнага універсітэта, мы паставілі перад сабой задачу правесці індывідуальную ацэнку ўзроўню здароўя студэнтаў 1-га курса аэракасмічнага факультэта ПНИПУ. Такім чынам, мэтай нашай даследчай працы стала праверка функцыянавання дадзенага метаду, ацэнка і апрацоўка вынікаў тэставання, стварэнне камп'ютэрнай праграмы для больш масавага і зручнага прымянення такой дыягностыкі.

Функцыянальная сістэма арганізма - гэта сістэма або сукупнасць органаў, якія выконваюць агульную для іх функцыю (сардэчна-сасудзістая, дыхальная, стрававальная і інш.). Разгледзім асаблівасці скрынінг-праграмы індывідуальнай ацэнкі ўзроўню здароўя па асноўных такіх сістэмах арганізма метадам анкетавання.

Узнікае пытанне, што трэба разумець пад «высокім» узроўнем здароўя або, напрыклад, «сярэднім»? Згодна з гэтай анкеце, пад кожным узроўнем здароўя па пэўнай функцыянальнай сістэме арганізма маюць на ўвазе колькаснае праява прыведзеных сімптомаў, пры разліку якога ўлічваюць частату праявы і сілу выяўленасці кожнага сімптому , які прысутнічае ў обследуемого. Абазначым ступень выяўленасці сімптомаў для кожнага ўзроўню здароўя: - «высокі» - не больш за 20%; - "вышэй сярэдняга" - ад 21% да 40%; - «сярэдні» - ад 41% да 60%; - «ніжэй сярэдняга» - ад 61% да 80%; - "нізкі" - ад 81% да 100% .Проанализировав вынікі дыягностыкі па кожнай сістэме ў ад-дельности, можна адзначыць наступныя факты: 1. Калі разглядаць стан здароўя студэнтаў, якія прайшлі анкетаванне, як адзінае цэлае здароўе па ўзроўнях (г.зн., груба кажучы, прадстаўляць у выглядзе аднаго вялікага арганізма), то «высокі ўзровень» складае 39,93% ад усяго дадзенага цэлага; «Вышэй сярэдняга» - 45,82%; «Сярэдні» - 13,14%; «Ніжэй сярэдняга» - 1,04%; «Нізкі ўзровень» -0,09%. Вышэйпералічаныя дадзеныя можна прадставіць у выглядзе дыяграмы (малюнак).

Дадзеныя, атрыманыя шляхам правядзення скрынінг-дыягностыкі метадам анкетавання, прадставім у выглядзе табл. 2, у якой адлюстравана колькасць студэнтаў у працэнтах, якія маюць дадзены ўзровень здароўя па кожнай з функцыянальных сістэм организма.Согласно анкетавання, большасць студэнтаў маюць «высокі» і «вышэй сярэдняга» ўзроўні здароўя - ступень выяўленасці прыведзеных у анкеце сімптомаў складае не больш за 40%. Такім чынам, узроўні «высокі» і «вышэй сярэдняга» лічацца нормай стану здароўя чалавека.

2. Самы высокі ўзровень здароўя назіраецца па эндакрыннай сістэме арганізма, дзе маецца наступнае размеркаванне па узроўням: - «высокі» - 83,10%, - «вышэй сярэдняга» - 15,70%, - «сярэдні» - 1,10%.

3. Нізкі ўзровень здароўя мае толькі адзін чалавек - у сыстэме органаў кровазвароту.

4. Вылучаюцца 7 функцыянальных сістэм, па якіх ва ўсіх студэнтаў, якія праходзілі анкетаванне, узровень здароўя не ніжэй за «сярэдняга». Да такіх ставяцца наступныя сістэмы: цэнтральная нервовая сістэма; сістэма органаў стрававання; эндакрынная сістэма; лімфатычная сістэма; імунная сістэма; перыферычная нервовая сістэма; ЛОР.

5. Як відаць з вышэйпералічанага, у большай частцы студэнтаў стан здароўя па кожнай сістэме знаходзіцца не ніжэй за «сярэдняга ўзроўню», г.зн. не мае на ўвазе наяўнасць якога-небудзь захворвання. Але такі стан з'яўляецца памежным паміж «нормай» і «ня нормай», і, адпаведна, у выніку ўплыву розных негатыўных фактараў могуць узнікнуць адчувальныя праблемы са здароўем. Да такіх функцыянальным сістэмах арганізма адносяцца: цэнтральная нервовая сістэма - 20,2%; сістэма органаў дыхання - 21,3%; сістэма органаў кровазвароту -23,6%; касцёва-цягліцавая сістэма - 25,8%.

Падводзячы вынік ўсім вышэйпералічаным фактах, можна сказаць, што ў цэлым у асноўнай масы студэнтаў паказчык здароўя знаходзіцца ў межах нормы. Але пры складанні якіх-небудзь індывідуальных рэкамендацый неабходна надаваць асаблівую ўвагу тым людзям, у якіх узровень здароўя па пэўнай сістэме арганізма «сярэдні» або «ніжэй сярэдняга», бо менавіта такія выпадкі ставяцца да групы риска.Для масавага і зручнага правядзення скрынінг-дыягност здароўя намі была распрацавана адмысловая кампутарная праграма «Тэстар», якая дазваляе праводзіць анкетаванне на кампутары.

Гэтая праграма створана з дапамогай прыкладання "Алгарытм 2», які базуецца на мове vb.net. «Алгарытм 2» можна параўнаць з дадаткам «C ++ Builder», так як па вонкавым выглядзе і функцыянальнасці яны часткова падобныя. З дапамогай прыкладання «Тэстар" студэнты змогуць прайсці анкетаванне па зададзенай тэме дыягностыкі здароўя, атрымаць свой вынік адразу пасля праходжання і захаваць яго для друку і параўнання вынікаў у далейшым. Праграма захоўвае атрыманыя вынікі ў выглядзе: Прозвішча, імя, Вынік: n Бал (-ов). На падставе гэтага вызначаецца ўзровень здароўя тэставага - «Высокі / Сярэдні / Нізкі».

Вынікі «Тэстар» і дыягностыка захоўвае ў самой праграме, дзе іх заўсёды можна паглядзець і параўнаць з вынікамі іншых людей.Пользователь адразу ж пасля запуску праграмы, увёўшы сваё прозвішча, імя і імя па бацьку, можа прыступаць да тэсту. Без уводу Прозвішча, імя пачаць тэставанне не атрымаецца. Праходжання пытанняў суправаджаецца лёгкай музыкай, якую пры жаданні можна отключить.Программа мае зразумелае афармленне, мноства усплываючых падказак, якія не дадуць тэстуе «згубіцца». У дадатку «Тэстар» існуе магчымасць рэдагавання прапанаваных пытанняў і частак анкеты, што дазволіць змяніць як іх парадак, так і агульную тэму тэставання.

Ацэнка індывідуальнага ўзроўню здароўя па функцыянальных сістэмах арганізма кожнага студэнта мае вялікае значэнне. Яна дазваляе выявіць перш за ўсё памежныя стану здароўя, пры якіх фактычна не маецца ніякага захворвання, але пад уплывам негатыўных фактараў яно цалкам рэальна можа развіцца.

Метад даследавання стану здароўя шляхам скрынінг-дыягностыкі дазваляе найбольш хутка, зручна і сярод вялікай колькасці людзей эфектыўна праводзіць дадзеную оценку.В сваёй працы мы правялі такую дыягностыку сярод першакурснікаў нашага факультэта, атрымалі агульнае ўяўленне аб стане іх здароўя, праверылі спраўнасць функцыянавання дадзенага метаду, распрацавалі кампутарную праграму, якая дазволіць найбольш хутка, дакладна, у буйных маштабах і з найбольшай эфектыўнасцю праводзіць дадзенае тэставанне. Асноўнымі напрамкамі нашай далейшай працы з'яўляецца ўкараненне камп'ютэрнай праграмы ў масавае выкарыстанне, г.зн. у рамках усяго універсітэта, яе максімальнае ўдасканаленне для найбольш зручнага карыстання.

Але самая галоўная мэта - распрацоўка індывідуальных рэкамендацый для кожнага дыягнастуюцца чалавека, якія будзе выдаваць тая ж программа.Занимаясь даследчай дзейнасцю ў гэтым кірунку, мы будзем імкнуцца распрацаваць цэлую сістэму камп'ютэрных тэстаў скрынінг-дыягностыкі розных складнікаў здароўя чалавека, як фізічнага, так і псіхічнага.

Такая тэхналогія дазволіць найбольш дакладна, зразумела і даступна адлюстраваць карціну стану індывідуальнага здароўя ў цэлым, даць рэкамендацыі, які выгляд прафесійнай працоўнай дзейнасці варта выбраць кожнаму студэнту, зрабіць пажаданні для самаўдасканалення і ўмацавання свайго здароўя. Гэта будзе вельмі актуальным як для студэнтаў, так і для выкладчыкаў фізічнай культуры.