Тыдзень псіхалогіі ў школе: мерапрыемствы, сцэнар

Многія навучальныя ўстановы праводзяць тэматычныя тыдня з дадатковай практычнай накіраванасцю. Пра гэта ў апошні час шмат гавораць на педагагічных і псіхалагічных форумах, дзе і адбываецца абмен вопытам правядзення псіхалагічных акцый у навучальнай установе.

Тэматычны тыдзень з практычнай накіраванасцю

У апошні час праблема захавання псіхічнага здароўя дзяцей школьнага ўзросту набыла глабальныя маштабы. У сучасным грамадстве ўсё больш дзяцей і падлеткаў маюць вострую патрэбу ў псіхалагічнай падтрымцы і дапамогі прафесійнага спецыяліста-псіхолага. Пры гэтым псіхолага-педагагічным суправаджэннем ахапіць адначасова ўсіх навучэнцаў навучальнай установы аднаму спецыялісту даволі праблематычна.

Там, дзе псіхолаг прафесійна і творча падыходзіць да працы, гэтая праблема вырашаецца за кошт планавання і правядзення псіхалагічных акцый, вялікіх псіхалагічных гульняў і комплексу мерапрыемстваў, такіх як тыдзень псіхалогіі ў школе. У працэсе правядзення з'яўляецца выдатная магчымасць звярнуць увагу вучняў на дзейнасць педагога-псіхолага, зацікавіць іх магчымасцю супрацоўніцтва і ўзаемавыгаднага зносін.

Правільная арганізацыя і планаванне тыдні псіхалогіі ў рамках навучальнага працэсу

Пачынаюць тыдзень псіхалогіі ў школе, як правіла, з агульнашкольных лінейкі, на якой навучэнцаў знаёмяць з надыходзячымі зменамі ў школьным жыцці на бліжэйшыя дні, а таксама з усімі планаванымі мерапрыемствамі. Папярэдне псіхалагічнай службай навучальнай установы сумесна з адміністрацыяй агаворваецца тэматыка і план на наступныя пяць вучэбных дзён.

Тыдзень павінен быць цэласнай і лагічна завершанай, пры гэтым варта ўлічваць прыцягненне для ўдзелу ўсіх узроставых катэгорый навучэнцаў, а таксама членаў педагагічнага калектыву.

Адміністрацыі і псіхолага варта ўлічваць, што правядзенне тыдня псіхалогіі ў школе не павінна ніякім чынам ўмешвацца ў навучальны працэс. Галоўнай дзейнасцю ў гэты перыяд працягвае заставацца навучанне. Спадарожнай яму стане тыдзень псіхалогіі ў школе. Сцэнар правядзення складаецца спецыялістамі псіхалагічнай службы. У абавязковым парадку ён павінен быць зацверджаны адміністрацыяй навучальнай установы.

Асноўным патрабаваннем да планавання такога мерапрыемства з'яўляецца тое, што ўсе навучэнцы, бацькі, педагогі павінны быць у час апавешчаныя аб тым, што мае быць вучэбны тыдзень плануецца як тыдзень псіхалогіі ў школе. Мерапрыемствы вызначаюцца загадзя, спіс размяшчаецца на спецыяльнай дошцы аб'яваў, каб кожны ўдзельнік вучэбна-выхаваўчага працэсу мог з ім азнаёміцца.

Першы дзень - пачатак агульнашкольных акцыі

У першы дзень тыдня, панядзелак, мэтазгодна планаваць мерапрыемствы, якія дапамогуць спецыяліста выявіць агульны эмацыйны фон школьнага калектыву, агульнае псіхалагічны стан дзяцей і педагогаў. Выкарыстанне з гэтай мэтай метадаў каляровай інтэрпрэтацыі многія дзіцячыя псіхолагі лічаць найбольш эфектыўным. Таму ў першы дзень тыдня псіхалогіі можна выкарыстоўваць псіхалагічную гульню «Вясёлка настрояў» для ўсіх навучальных паралеляў.

Некаторыя спецыялісты аддаюць перавагу таксама правесці ў пачатку дня невялікі дыягнастычны зрэз, які заключаецца ў тым, што кожны вучань і педагог павінен выбраць картку вызначанага які спадабаўся яму колеру і змясціць на спецыяльны стэнд, «плот настрою» ці проста ў спецыяльную скрыню, напісаўшы на картцы пажаданне на наступны тыдзень. Скончыць першы дзень прадуктыўна дапаможа правядзенне спецыяльных невялікіх акцый, такіх як «Камплімент сябру», «Таемнае пасланне», «Добрая пажаданне».

Дзень зносін і добрых спраў

Аўторак павінен быць лагічным працягам панядзелка, што робіць гэты дзень, як правіла, накіраваным на фарміраванне канструктыўных навыкаў зносін. Выкарыстанне з гэтай мэтай псіхалагічных гульняў, акцый, напрыклад «Таемны сябар», будзе спрыяць развіццю ў дзяцей умення мець зносіны, узаемадзейнічаць не толькі з аднакласнікамі і сябрамі, але і з іншымі навучэнцамі школы, а таксама з педагогамі.

Лагічным завяршэннем дня будзе правядзенне адзінага класнага гадзіны на тэму дружбы і ўзаемаразумення. Педагагічны калектыў навучальнай установы пры гэтым павінен памятаць, што тыдзень псіхалогіі ў школе - мерапрыемства для ўсіх, поспех яго залежыць ад умення членаў калектыву дзейнічаць у камандзе.

Трэці этап: псіхалагічныя акцыі

У трэці дзень, сераду, большасць спецыялістаў праводзяць акцыі, накіраваныя на вызначэнне жыццёвых каштоўнасцяў. Гэтая тэматыка досыць актуальная ў сучасным свеце дзяцей і падлеткаў, але працягвае заставацца падводнай часткай айсберга педагагічнага ўздзеяння. Дапамагчы ў гэтым закліканая тыдзень псіхалогіі ў школе.

Мерапрыемствы ў гэты дзень праводзяцца ў выглядзе сацыялагічных апытанняў, гульняў-драматызацыі ( «Трансплантацыя сэрца», «Перекрёсток»), псіхалагічных гульняў. Магчыма правядзенне сумеснага адзінага ўрока для вучняў старэйшых класаў з прыцягненнем медыцынскіх і сацыяльных работнікаў, правядзеннем кинотренингов.

Індыкатар настрою чацвёртага дня

У чацвер рэкамендуецца правесці кантрольны зрэз вызначэння эмацыйнага фону калектыву настаўнікаў і вучняў. Мэтазгодна выкарыстоўваць для гэтага практыкаванне пад назвай «Індыкатар настрою». Праводзіць яго можна ў розных варыяцыях. Важна толькі зрабіць так, каб кожны вучань і педагог у пачатку і ў канцы школьнага дня абраў жэтон з колерам свайго настрою.

Параўнальныя вынікі ранішняга і дзённага зрэзаў дапамогуць псіхолага зразумець ваганні эмацыйнага фону калектыву. У ідэале яны павінны мець пазітыўную тэндэнцыю, як і параўнальныя вынікі першага і чацвёртага дня такога мерапрыемства, як тыдзень псіхалогіі.

У школе сцэнар правядзення псіхалагічных акцый і гульняў у абавязковым парадку ўзгадняецца педагогам-псіхолагам з класнымі кіраўнікамі загадзя. Вынікі дыягнастычных зрэзаў, якія выклікаюць трывогу, таксама абмяркоўваюцца калегіяльна. У гэты дзень магчыма правядзенне весёлых переменок, пазітыўных дынамічных паўз.

пазітыўнае завяршэнне

Тыдзень псіхалогіі ў школе заканчваецца ў пятніцу любой маштабнай акцыяй ( «Сундучок пажаданняў», «Чароўныя прадказанні»). У гэты дзень мэтазгодна праводзіць фотарэпартажы або марафоны на розныя тэматыкі ( «Маё хобі», «Школьная перапынак"). Нялішнім было б запланаваць правядзенне таксама святочных мерапрыемстваў: дыскатэкі, забавы пасля ўрокаў.

Улічваючы тое, што тыдзень псіхалогіі ў пачатковай школе павінна гарманічна ўліцца ў агульнашкольных, у малодшых класах таксама варта арганізаваць забавы. Гэта могуць быць чаявання з вясёлымі гульнямі, конкурсамі.

Асноўныя задачы вялікай акцыі "Тыдзень псіхалогіі ў школе"

Што ж даюць усім удзельнікам навучальнага працэсу такія мерапрыемствы? Правядзенне тыдня псіхалогіі спрыяе абуджэнню дзіцячага цікавасці да пазнання ўласнага ўнутранага свету і свету іншых людзей. У сучасных умовах дэфіцыту зносін і ўвагі гэта з'яўляецца досыць актуальнай патрэбай. Тыдзень псіхалогіі ў школе з'яўляецца складнікам комплексу мерапрыемстваў па развіцці камунікатыўных навыкаў школьнікаў, канструктыўных формаў зносін і дазволу канфліктных сітуацый. Яна дапамагае развіваць эмпатыя, формы і метады канструктыўнага ўзаемадзеяння педагогаў з вучнямі.

Фарміраванні спрыяльнага эмацыйнага фону ў школьным асяроддзі, пазітыўнага псіхалагічнага клімату ў калектывах дзяцей і педагогаў таксама спрыяе тыдзень псіхалогіі ў школе. Распрацоўкі да мерапрыемстваў, планаваным ў рамках правядзення такой тэматычнай тыдня, можна знайсці ў прафесійных выданнях, спецыялізаванай псіхалагічнай літаратуры.